5.7：评估：文字即个人介绍

学习目标

在本节结束时，您将能够：

• 将结构、段落、音调和机制方面的档案流派惯例应用于正在进行的草稿。
• 根据给定的标准评估您的文本。

考虑个人资料的一种方法是：你是在亲自向读者介绍你的主题。 在日常生活中进行介绍时，人们通常会强调偏好，这将有助于被介绍的人更容易地相互交往。 例如，在介绍游戏玩家时，你可以提及某个特定的共享视频游戏兴趣，或者你可以提及被介绍的人对某位音乐家的赞赏。 以类似的方式，在您的个人资料中添加可将您的主题与受众联系起来的信息。

除了进行个人介绍外，您还在努力达到个人资料类型的标准。 以下专栏将帮助您评估访谈、实地调研和二次研究的使用情况。 它还将帮助您评估您在组织、撰写和修改草案方面的情况。 最后，评分量规将帮助您确定草稿是否符合个人档案类型的标准，包括主题、角度和语气。 目标是修改草稿以满足每个重点领域的 “熟练” 标准。

专栏

桌子\(5.10\)

得分	批判性语言意识	清晰与连贯性	修辞选择
5 熟练	文本始终遵循本章的 “编辑重点”（动词时态一致性，如本节所述），\(5.6\)并采用各种句子结构。 该文本还充分证明作者有意以口头上有效的方式有意识地满足或挑战传统期望。	本文介绍了强有力的访谈研究、仔细记录的实地研究以及可信和适用的二次研究。 简介反映了叙事和报道技巧的深思熟虑的平衡，通过这种技巧可以清楚地描绘主题。 有效和适当的过渡有助于创建一个统一的整体。 趣闻、语录、地点、丰富的细节和背景无缝融合在一起，形成了完整而引人入胜的个人简介。	主题、角度、色调和内容均经过精心挑选，始终保持一致。 在整篇文章中，对这些元素的掌握有力地吸引了目标观众的兴趣。
4 完成了	文本通常遵循本章的 “编辑重点”（动词时态一致性，如本节所述），\(5.6\)并采用各种句子结构。 该文还显示了一些证据，证明作者打算以口头上有效的方式有意识地满足或挑战传统期望。	本文介绍了强有力的访谈和实地研究，以及可信和适用的二次研究。 简介通常反映了叙事和报道技巧的深思熟虑的平衡，通过这种技巧描绘了主题。 一般而言，有效和适当的过渡有助于创建一个统一的整体。 一些轶事、语录、地点、丰富的细节和背景汇聚在一起，形成了一个普遍引人入胜的个人简介。	主题、角度、色调和内容都经过精心选择，但可能并不总是一致。 在整篇文章中，对这些元素的控制通常会引起目标受众的兴趣。
3 有能力	文本通常遵循本章的 “编辑重点”（动词时态一致性，如本节所述），\(5.6\)并在句子结构中采用了多种多样性。 该文本还显示了有限的证据，证明作者打算以口头上有效的方式有意识地满足或挑战传统期望。	本文介绍了相当详尽的访谈研究、称职的实地研究以及合理可信和适用的二次研究。 简介可能反映了描述主题的叙事和报告技巧的平衡，但可能倾向于过多的报道。 一些有效而恰当的过渡可以将想法联系起来，但要形成一个统一的整体，还需要更多的过渡。 一些轶事、语录、地点、厚重的细节和背景造成了不一致的引人入胜的个人简介。	主题、角度、色调和内容的选择不一致。 作者偶尔会在其中一个或多个领域失去注意力。 对这些元素的某些控制使目标受众对部分作品感兴趣。
2 正在开发	文本偶尔会遵循本章的 “编辑重点”（动词时态一致性，如本节所述\(5.6\)），句子结构几乎没有变化。 该文本还显示了新出现的证据，表明作者打算以口头上有效的方式有意识地满足或挑战传统期望。	这些信息往往是杂乱无章的，反映了最低限度的总体规划（如果有的话）。 研究是随意的，通常没有记录。 作者在叙事和报道技巧之间几乎没有平衡或根本没有平衡，只包括了以下几点：轶事、语录、地点、详尽的细节和背景。 有些过渡可能会使部分变得统一，但总的来说，论文缺乏有效和适当的过渡。 不均匀的文字最终会形成最低限度的清晰轮廓。	主题、角度、色调和内容似乎选择得不好。 作者经常在其中一个或多个领域失去注意力。 在作品的许多部分中，目标受众的兴趣都会消失。
1 开始	该文本不符合本章的 “编辑重点”（动词时态一致性，如本节所述\(5.6\)），在句子结构上几乎没有变化。 该文本也几乎没有证据表明作者打算以口头上有效的方式有意识地满足或挑战传统期望。	该文本不符合本章的 “编辑重点”（动词时态一致性，如第 5.6 节所述），句子结构几乎没有变化。 该文本也几乎没有证据表明作者打算以口头上有效的方式有意识地满足或挑战传统期望。	如果主体、角度、色调和内容存在的话，它们似乎选择得很差。 草稿缺乏重点，因此很少或根本没有听众的兴趣。