Skip to main content
Global

مراجعة الأسئلة

  • Page ID
    199410
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    1.

    كمجال، يركز علم النفس الاجتماعي على ________ في التنبؤ بالسلوك البشري.

    1. سمات شخصية
    2. الاستعدادات الجينية
    3. قوى بيولوجية
    4. العوامل الظرفية
    2.

    يُعد إنشاء إسناد داخلي لنجاحاتك وعمل إسناد خارجي لإخفاقاتك مثالاً على ________.

    1. تحيز الفاعل والمراقب
    2. خطأ الإسناد الأساسي
    3. تحيز لخدمة الذات
    4. فرضية العالم العادل
    3.

    الثقافات الجماعية هي ________ كما تهدف الثقافات الفردية إلى ________.

    1. التصرفي؛ الظرفي
    2. الظرفية؛ التصرفية
    3. الحكم الذاتي؛ الوئام الجماعي
    4. فرضية العالم العادل؛ تحيز خدمة الذات
    4.

    وفقًا لتحيز الممثل والمراقب، لدينا المزيد من المعلومات حول ________.

    1. التأثيرات الظرفية على السلوك
    2. التأثيرات على سلوكنا
    3. التأثيرات على سلوك الآخرين
    4. التأثيرات التصرفية على السلوك
    5.

    A (n) ________ هي مجموعة من توقعات المجموعة للأفكار والسلوكيات المناسبة لأعضائها.

    1. دور اجتماعي
    2. معيار اجتماعي
    3. نص
    4. الإحالة
    6.

    في اليوم الأول من ممارسة كرة القدم، يرتدي جوزيه تي شيرت وشورت وربطة ويركض إلى الملعب للانضمام إلى زملائه في الفريق. يعكس سلوك جوزيه ________.

    1. برنامج نصي
    2. التأثير الاجتماعي
    3. سلوك رياضي جيد
    4. السلوك المعياري
    7.

    عندما يتعلق الأمر بشراء الملابس، غالبًا ما يتبع المراهقون الأعراف الاجتماعية؛ من المحتمل أن يكون الدافع وراء ذلك ________.

    1. اتباع قواعد الوالدين
    2. توفير المال
    3. مناسب في
    4. تبدو جيدة
    8.

    في تجربة سجن ستانفورد، حتى الباحث الرئيسي استسلم لدوره كمشرف على السجن. هذا مثال على قوة ________ في التأثير على السلوك.

    1. مخطوطات
    2. المعايير الاجتماعية
    3. مطابقة
    4. الأدوار الاجتماعية
    9.

    تصف المواقف ________ الخاص بنا من الأشخاص والأشياء والأفكار.

    1. علاج او معاملة
    2. التقييمات
    3. الإدراك
    4. معرفة
    10.

    يسبب التنافر المعرفي عدم الراحة لأنه يعطل إحساسنا بـ ________.

    1. الاعتماد
    2. تقلب
    3. التناسق
    4. قوة
    11.

    لكي يكون الطريق المركزي للإقناع فعالاً، يجب أن يكون الجمهور ________ و ________.

    1. تحليلي؛ متحفز
    2. منتبه؛ سعيد
    3. ذكي؛ غير عاطفي
    4. ساذج؛ مشتت الذهن
    12.

    تتضمن أمثلة الإشارات المستخدمة في الإقناع بالمسار المحيطي كل ما يلي باستثناء ________.

    1. تأييد المشاهير
    2. عواطف إيجابية
    3. نماذج جذابة
    4. معلومات واقعية
    13.

    في تجربة Asch، وافق المشاركون بسبب ________ التأثير الاجتماعي.

    1. معلوماتية
    2. معياري
    3. ملهمة
    4. مقنعة
    14.

    تحت أي ظروف سيكون التأثير الاجتماعي المعلوماتي أكثر احتمالاً؟

    1. عندما يرغب الأفراد في الاندماج
    2. عندما تكون الإجابة غير واضحة
    3. عندما تكون لدى المجموعة خبرة
    4. كلا من ب و ج
    15.

    يحدث التحميل الاجتماعي عند ________.

    1. لا يمكن تقييم الأداء الفردي
    2. المهمة سهلة
    3. كلا من أ و ب
    4. لا شيء مما سبق
    16.

    إذا قام أعضاء المجموعة بتعديل آرائهم لتتماشى مع إجماع المجموعة المتصور، فهذا يعني حدوث ________.

    1. تماسك المجموعة
    2. الاستقطاب الاجتماعي
    3. تفكير جماعي
    4. تحميل اجتماعي
    17.

    التحيز هو ________ لأن التمييز هو ________.

    1. المشاعر؛ السلوك
    2. أفكار؛ مشاعر
    3. المشاعر؛ الأفكار
    4. السلوك؛ المشاعر
    18.

    أي مما يلي ليس نوعًا من التحيز؟

    1. رهاب المثلية
    2. عنصرية
    3. التمييز على أساس الجنس
    4. فردية
    19.

    ________ يحدث عندما يتم إلقاء اللوم على المجموعة الخارجية لإحباط المجموعة.

    1. القوالب النمطية
    2. تحيز داخل المجموعة
    3. كبش فداء
    4. التمييز ضد المسنين
    20.

    عندما نبحث عن معلومات تدعم الصور النمطية لدينا، فإننا نشارك في ________.

    1. كبش فداء
    2. تحيز التأكيد
    3. نبوءة تحقق ذاتها
    4. تحيز داخل المجموعة
    21.

    عادةً ما يكون التنمر من الأولاد ________ لأن التنمر من الفتيات يعني ________.

    1. ضرر عاطفي؛ ضرر جسدي
    2. ضرر جسدي؛ ضرر عاطفي
    3. ضرر نفسي؛ ضرر جسدي
    4. الإقصاء الاجتماعي؛ التهكم اللفظي
    22.

    أي من المراهقين التاليين هو الأقل عرضة للاستهداف بالتنمر؟

    1. طفل يعاني من إعاقة جسدية
    2. مراهق متحول جنسيًا
    3. فتى حساس عاطفيًا
    4. قائد فريق كرة القدم
    23.

    من المحتمل أن يحدث تأثير المتفرج بسبب ________.

    1. إزالة التحسس للعنف
    2. الأشخاص الذين لا يلاحظون حالة الطوارئ
    3. نشر المسؤولية
    4. عدم الحساسية العاطفية
    24.

    الإيثار هو شكل من أشكال السلوك الاجتماعي الإيجابي الذي يحفزه ________.

    1. الشعور بالرضا عن الذات
    2. مساعدة غير أنانية للآخرين
    3. الحصول على مكافأة
    4. إظهار الشجاعة للمتفرجين
    25.

    بعد الانتقال إلى مبنى سكني جديد، تشير الأبحاث إلى أنه من المرجح أن يصبح سام صديقًا لـ ________.

    1. جاره المجاور
    2. شخص يعيش ثلاثة طوابق في المبنى السكني
    3. شخص من الجانب الآخر من الشارع
    4. شخص التوصيل البريدي الجديد الخاص به
    26.

    ما السمة التي يميل كل من الرجال والنساء إلى البحث عنها في الشريك الرومانسي?

    1. روح الدعابة
    2. مهارات اجتماعية
    3. إمكانات القيادة
    4. جاذبية جسدية
    27.

    وفقًا لنظرية الحب الثلاثي، ما نوع الحب الذي يُعرّف بالعاطفة والألفة ولكن بدون التزام؟

    1. الحب البارع
    2. حب فارغ
    3. حب رومانسي
    4. ميل
    28.

    وفقًا لنظرية التبادل الاجتماعي، يرغب البشر في تعظيم ________ وتقليل ________ في العلاقات.

    1. العلاقة الحميمة؛ الالتزام
    2. الفوائد؛ التكاليف
    3. التكاليف؛ الفوائد
    4. العاطفة؛ العلاقة الحميمة