أسئلة التفكير النقدي

Last updated
Save as PDF

Page ID: 199611

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

25.

قم بوصف مخطط الحدث الذي قد تلاحظه في حدث رياضي.

26.

اشرح لماذا تتمتع مخططات الأحداث بقدر كبير من القوة على السلوك البشري.

27.

كيف لا تمثل الكلمات أفكارنا فحسب، بل تمثل قيمنا أيضًا؟

28.

كيف يمكن أن تكون الأخطاء النحوية في الواقع مؤشرًا على اكتساب اللغة لدى الأطفال؟

29.

كيف يمكن لإعاقة تعلم معينة، مثل عسر الكتابة أو عسر القراءة، أن تؤثر على تجربة الطفل التعليمية والمدرسية؟

30.

ما هو الثبات الوظيفي وكيف يمكن أن يساعدك التغلب عليه في حل المشكلات؟

31.

كيف توفر لك الخوارزمية الوقت والطاقة عند حل المشكلة؟

32.

وصف الموقف الذي ستحتاج فيه إلى استخدام الذكاء العملي.

33.

وصف الموقف الذي يساعدك فيه الذكاء الثقافي على التواصل بشكل أفضل.

34.

لماذا تعتقد أن المنظرين المختلفين قد حددوا الذكاء بطرق مختلفة؟

35.

قارن وقارن بين فوائد اختبار Stanford-Binet IQ واختبارات الذكاء الخاصة بـ Wechsler.

36.

ما الدليل الموجود على المكون الجيني لمعدل ذكاء الفرد؟

37.

وصف العلاقة بين صعوبات التعلم والإعاقات الذهنية بالذكاء.