الشروط الرئيسية
- Page ID
- 199556
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\dsum}{\displaystyle\sum\limits} \)
\( \newcommand{\dint}{\displaystyle\int\limits} \)
\( \newcommand{\dlim}{\displaystyle\lim\limits} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\(\newcommand{\longvect}{\overrightarrow}\)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)- الاستحواذ
- فترة من التعلم الأولي في التكييف الكلاسيكي حيث يبدأ الإنسان أو الحيوان في ربط التحفيز المحايد والمحفز غير المشروط بحيث يبدأ الحافز المحايد في إثارة الاستجابة المشروطة
- التعلم الترابطي
- شكل من أشكال التعلم الذي يتضمن ربط بعض المحفزات أو الأحداث التي تحدث معًا في البيئة (التكييف الكلاسيكي والفعال)
- تكييف كلاسيكي
- التعلم الذي يحدث فيه الحافز أو التجربة قبل السلوك ثم يتم إقرانه أو ربطه بالسلوك
- الخريطة المعرفية
- صورة ذهنية لتخطيط البيئة
- استجابة مشروطة (CR)
- الاستجابة الناجمة عن التحفيز المشروط
- التحفيز المشروط (CS)
- التحفيز الذي يثير الاستجابة بسبب اقترانه بحافز غير مشروط
- التعزيز المستمر
- مكافأة السلوك في كل مرة يحدث فيها
- انقراض
- انخفاض في الاستجابة المشروطة عندما لا يكون التحفيز غير المشروط مقترنًا بالتحفيز المشروط
- جدول التعزيز الفاصل الزمني الثابت
- تتم مكافأة السلوك بعد فترة زمنية محددة
- جدول التعزيز بنسبة ثابتة
- يجب أن يحدث عدد محدد من الاستجابات قبل مكافأة السلوك
- تكييف عالي المستوى
- (أيضًا، التكييف من الدرجة الثانية) باستخدام حافز مشروط لتكييف التحفيز المحايد
- غريزة
- المعرفة غير المكتسبة، التي تنطوي على أنماط معقدة من السلوك؛ يُعتقد أن الغرائز أكثر انتشارًا في الحيوانات الأقل منها في البشر
- التعلم الكامن
- التعلم الذي يحدث، ولكن قد لا يكون واضحًا حتى يكون هناك سبب لإثباته
- قانون التأثير
- سيتم تكرار السلوك الذي تتبعه عواقب مرضية للكائن الحي وسيتم تثبيط السلوكيات التي تتبعها عواقب غير سارة.
- تعلم
- تغيير في السلوك أو المعرفة التي هي نتيجة التجربة
- نموذج
- الشخص الذي يقوم بسلوك يكون بمثابة مثال (في التعلم القائم على الملاحظة)
- عقوبة سلبية
- أخذ حافز لطيف لتقليل السلوك أو إيقافه
- التعزيز السلبي
- التخلص من حافز غير مرغوب فيه لزيادة السلوك
- التحفيز المحايد (NS)
- التحفيز الذي لا يثير الاستجابة في البداية
- التعلم القائم على الملاحظة
- نوع التعلم الذي يحدث من خلال مشاهدة الآخرين
- تكييف فعال
- شكل التعلم الذي يحدث فيه التحفيز/التجربة بعد إثبات السلوك
- تعزيز جزئي
- سلوك مجزي لبعض الوقت فقط
- عقوبة إيجابية
- إضافة حافز غير مرغوب فيه لإيقاف السلوك أو تقليله
- التعزيز الإيجابي
- إضافة حافز مرغوب فيه لزيادة السلوك
- المعزز الأساسي
- له صفات تقوية فطرية (مثل الغذاء والماء والمأوى والجنس)
- عقوبة
- تنفيذ النتيجة من أجل تقليل السلوك
- السلوكية الراديكالية
- شكل قوي من السلوكيات طوره B. F. Skinner والذي اقترح أنه حتى الوظائف العقلية العليا المعقدة مثل اللغة البشرية ليست أكثر من ارتباطات بين نتائج التحفيز
- منعكس
- استجابة تلقائية غير مكتسبة من قبل كائن حي لمحفز في البيئة
- تعزيز
- تنفيذ نتيجة من أجل زيادة السلوك
- معزز ثانوي
- ليس له قيمة متأصلة في حد ذاته وله صفات تعزيزية فقط عند ربطه بشيء آخر (مثل المال والنجوم الذهبية ورقائق البوكر)
- تشكيل
- مكافأة التقديرات المتتالية نحو السلوك المستهدف
- الانتعاش التلقائي
- عودة استجابة مشروطة تم إخمادها مسبقًا
- التمييز التحفيزي
- القدرة على الاستجابة بشكل مختلف للمحفزات المماثلة
- تعميم التحفيز
- إظهار الاستجابة المشروطة للمحفزات التي تشبه التحفيز المشروط
- استجابة غير مشروطة (UCR)
- سلوك طبيعي (غير مكتسب) لمحفز معين
- التحفيز غير المشروط (UCS)
- التحفيز الذي يثير استجابة انعكاسية
- جدول التعزيز الفاصل المتغير
- تتم مكافأة السلوك بعد مرور كميات غير متوقعة من الوقت
- جدول تعزيز النسبة المتغيرة
- يختلف عدد الاستجابات قبل مكافأة السلوك
- عقوبة غير مباشرة
- عملية يرى فيها المراقب أن النموذج يُعاقب عليه، مما يجعل المراقب أقل عرضة لتقليد سلوك النموذج
- التعزيز غير المباشر
- عملية يرى فيها المراقب أن النموذج يكافأ، مما يجعل المراقب أكثر عرضة لتقليد سلوك النموذج