Skip to main content
Global

19E: البيئة السكانية والمجتمعية (تمارين)

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    191298

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    19.1: التركيبة السكانية والديناميكيات

    اختيار متعدد

    أي من الطرق التالية ستوفر معلومات لعالم البيئة حول كل من حجم وكثافة السكان؟

    A. وضع العلامات والاستعادة علامة
    B والإصدار
    C. quadrat
    D. جدول العمر

    إجابة

    ج

    أي مما يلي هو الأفضل في إظهار متوسط العمر المتوقع للفرد ضمن مجموعة سكانية؟

    A. الربع
    B. العلامة والاستعادة
    C. منحنى البقاء على قيد الحياة
    D. جدول الحياة

    إجابة

    د

    لدى البشر أي نوع من منحنى البقاء على قيد الحياة؟

    ألف - النوع الأول
    باء - النوع الثاني
    جيم - النوع الثالث
    دال - النوع الرابع

    إجابة

    أ

    استجابة مجانية

    وصف كيف سيحدد الباحث حجم مجموعة البطريق في القارة القطبية الجنوبية باستخدام طريقة العلامة والإفراج.

    إجابة

    سيقوم الباحث بوضع علامة على عدد معين من طيور البطريق، وإطلاقها مرة أخرى بين السكان، وفي وقت لاحق، استعادة طيور البطريق لمعرفة النسبة المئوية التي تم وضع علامة عليها. ستسمح هذه النسبة بتقدير حجم أعداد البطريق.

    19.2: النمو السكاني والتنظيم

    اختيار متعدد

    عادةً ما تُظهر الأنواع ذات الموارد المحدودة منحنى نمو (n) ________.

    A. لوجستي
    B
    . منطقي C. تجريبي
    D.

    إجابة

    أ

    يُطلق على خاصية معدل النمو الأقصى للأنواع اسم ________.

    ألف - الحد
    باء - القدرة الاستيعابية
    C. الإمكانات الحيوية
    D. نمط النمو الأسي

    إجابة

    ج

    يُطلق على حجم تعداد الأنواع القادرة على أن تدعمها البيئة اسم ________.

    ألف - الحد
    باء - القدرة الاستيعابية
    C. الإمكانات الحيوية
    D. نمط النمو اللوجستي

    إجابة

    ب

    عادة ما تكون الأنواع التي لديها العديد من النسل في وقت واحد:

    تم اختيار A. r -
    B. K - تم اختيار
    C. لم يتم تحديد كل من r- و K
    .

    إجابة

    أ

    حريق الغابة هو مثال على تنظيم ________.

    A. تعتمد على الكثافة
    B. مستقلة عن الكثافة
    . أو C
    . K مختارة - تم اختيارها

    إجابة

    ب

    استجابة مجانية

    وصف النمو في أجزاء مختلفة من منحنى النمو اللوجستي على شكل S.

    إجابة

    في الجزء الأول من المنحنى، عندما يكون هناك عدد قليل من الأفراد من هذا النوع وتكون الموارد وفيرة، يكون النمو هائلاً، على غرار المنحنى على شكل J. في وقت لاحق، يتباطأ النمو بسبب استخدام الأنواع للموارد. أخيرًا، تقل مستويات السكان عن القدرة الاستيعابية للبيئة، وهي مستقرة نسبيًا بمرور الوقت.

    أعط مثالاً عن كيفية تفاعل العوامل التي تعتمد على الكثافة والمستقلة عن الكثافة.

    إجابة

    إذا حدثت كارثة طبيعية مثل حريق في الشتاء، عندما يكون عدد السكان منخفضًا، فسيكون لها تأثير أكبر على إجمالي السكان وتعافيهم مما لو حدثت نفس الكارثة خلال فصل الصيف، عندما تكون مستويات السكان مرتفعة.

    19.3: السكان من البشر

    اختيار متعدد

    من المرجح أن تكون الدولة ذات النمو السكاني الصفري ________.

    A. في أفريقيا
    B. في آسيا
    C. المتقدمة اقتصاديًا
    D. المتخلفة اقتصاديًا

    إجابة

    ج

    أي نوع من البلدان لديه أكبر نسبة من الشباب؟

    A. المتقدمة اقتصاديًا
    B. المتخلفة اقتصاديًا
    C. البلدان ذات النمو السكاني الصفري
    D. البلدان في أوروبا

    إجابة

    ب

    أي مما يلي ليس طريقة تمكن البشر من زيادة القدرة الاستيعابية للبيئة؟

    أ. الزراعة
    ب. استخدام كميات كبيرة من الموارد الطبيعية
    ج. تدجين الحيوانات
    د. استخدام اللغة

    إجابة

    ب

    استجابة مجانية

    وصف الهياكل العمرية في البلدان سريعة النمو، والبلدان التي تنمو ببطء، والبلدان ذات النمو السكاني الصفري.

    إجابة

    البلدان سريعة النمو لديها شريحة كبيرة من السكان في سن الإنجاب أو أقل. لدى السكان الذين يتزايدون بوتيرة أبطأ نسبة مئوية أقل من هؤلاء الأفراد، والبلدان ذات النمو السكاني الصفري لديها نسبة أقل من ذلك. من ناحية أخرى، تظهر نسبة عالية من الأفراد الأكبر سنًا في الغالب في البلدان ذات النمو الصفري، والنسبة المنخفضة هي الأكثر شيوعًا في البلدان سريعة النمو.

    19.4: علم البيئة المجتمعية

    اختيار متعدد

    يُطلق على الأنواع الأولى التي تعيش على أرض جديدة، مثل تلك المتكونة من الحمم البركانية، اسم ________.

    ألف - مجتمع الذروة
    باء - الأنواع الرئيسية
    C. الأنواع التأسيسية
    D. الأنواع الرائدة

    إجابة

    د

    تسمى العلاقة التكافلية حيث يستفيد كلا النوعين المتعايشين من التفاعل ________.

    ألف - التشابك
    باء - التطفل
    جيم - التبادلية
    د. الشيوعية

    إجابة

    ج

    عندما تقوم الأنواع الغازية بتغيير بنية المجتمع التي يتم تقديمها إليها، ماذا يمكن أن تكون النتيجة؟

    ألف - انقراض الأنواع المهمة اقتصاديًا
    ب. تقليل الافتراس على بعض الأنواع المحلية
    C. زيادة الافتراس على بعض الأنواع المحلية
    D. كل ما سبق

    إجابة

    د

    استجابة مجانية

    وصف مبدأ الاستبعاد التنافسي وتأثيراته على الأنواع المنافسة.

    إجابة

    تنص مبادئ الاستبعاد التنافسي على أنه لا يمكن أن يتعايش نوعان يتنافسان على نفس الموارد في نفس الوقت والمكان بمرور الوقت. وبالتالي، فإن أحد الأنواع المنافسة سيهيمن في النهاية. من ناحية أخرى، إذا تطورت الأنواع بحيث تستخدم موارد من أجزاء مختلفة من الموطن أو في أوقات مختلفة من اليوم، يمكن أن يتواجد النوعان معًا إلى أجل غير مسمى.

    وصف التأثيرات المحتملة عند إزالة الأنواع الأساسية من المجتمع.

    إجابة

    سيكون لإزالة الأنواع الأساسية تأثيرات كبيرة على وفرة الأفراد في المجموعات السكانية الأخرى، مما يؤدي إلى زيادة بعضها وتقليل البعض الآخر. يؤثر هذا على التفاعلات بين السكان مثل المنافسة والعلاقات بين المفترس والفريسة. بالإضافة إلى ذلك، قد يُظهر المجتمع فقدان التنوع.