1.6: مراجعة الأسئلة
- Page ID
- 193868
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\dsum}{\displaystyle\sum\limits} \)
\( \newcommand{\dint}{\displaystyle\int\limits} \)
\( \newcommand{\dlim}{\displaystyle\lim\limits} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\(\newcommand{\longvect}{\overrightarrow}\)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)ما العوامل التي تساهم في الاهتمام المتزايد بريادة الأعمال؟
- مستويات البطالة
- معدلات دوران الوظائف المنخفضة
- زيادة مستويات الإبداع
- خفض معدلات التمييز
يساهم المستثمرون الملاك في عالم ريادة الأعمال من خلال ________.
- تجاوز أصحاب رأس المال الاستثماري في الوصول إلى أموال بدء التشغيل
- الاستثمار المباشر في الشركات الناشئة الريادية
- عقد ندوات لتعليم الناس كيف يصبحون رواد أعمال
- تشكيل مجموعات من المستثمرين الآخرين لتوفير كميات أكبر من صناديق الاستثمار لرواد الأعمال.
رجل الأعمال هو الشخص الذي ________.
- ينشئ نشاطًا تجاريًا صغيرًا يعتمد على الأعمال التجارية الأخرى الموجودة
- ينشئ نشاطًا تجاريًا منزليًا يبيع المنتجات المتاحة من خلال تجار التجزئة الآخرين
- ينشئ نشاطًا تجاريًا حول فكرة حل مشكلة
- مبدع للغاية
روكسان كويمبي من Burt's Bees هي مثال لرائد أعمال في المقام الأول لأي من الأسباب التالية؟
- رأت الموارد المتاحة واعترفت بأنه يمكن استخدام الموارد لإنشاء عمل تجاري.
- لقد تصرفت بناءً على شغفها.
- لقد حلت مشكلة مجتمعية كبيرة.
- كان لديها الوقت والطاقة لتكريسها لبدء الأعمال التجارية.
في المراحل الأولى من تطوير مشروع ريادي، قد يسعى رجل الأعمال للحصول على تمويل من أي مجموعة؟
- أصحاب رؤوس الأموال المغامرة
- البنك المحلي
- الأصدقاء والعائلة
- خزان سمك القرش
يشير الاختصار SMART لتحديد الأهداف إلى ________.
- قصير الأجل وقابل للقياس ودقيق وملائم وفي الوقت المناسب
- محددة وقابلة للقياس ودقيقة وذات صلة وفي الوقت المناسب
- محددة وقابلة للقياس وقابلة للتحقيق وواقعية وموجهة نحو الوقت
- محددة وقابلة للقياس وقابلة للتحقيق والنتائج وموجهة نحو الوقت
لا يتضمن بيان الرؤية ________.
- صورة للمستقبل موصوفة بالكلمات
- المفاهيم والأفكار التي تلهم وتركز أعمال الناس نحو نتيجة موحدة
- كل من العملية الإبداعية والاستكشافية في إنشاء الرؤية
- نطاق المشروع
أي مما يلي لا يُعد نتيجة قابلة للقياس الكمي؟
- نمو سنوي بنسبة 5 في المائة في المبيعات
- زيادة حصة السوق بنسبة 2 بالمائة
- خفض تحصيل الحسابات المستحقة بمقدار 000 5 دولار
- زيادة الإبداع في جميع أنحاء المشروع
أي مما يلي ليس أسلوبًا أو أداة لبناء الإبداع؟
- إجراء دراسة حالة
- أنشطة العصف الذهني
- إنشاء خريطة ذهنية
- الكتابة الدماغية
تشمل التقنيات التخريبية كل ما يلي باستثناء أي مما يلي؟
- الأساليب أو الأساليب الجديدة التي تجعل الأساليب المعمول بها عفا عليها الزمن
- الحجز الذاتي للسفر الجوي
- خدمات توصيل الطعام في المطاعم
- تغيير من ملكية الموارد إلى القدرة على الوصول إلى الموارد
تتضمن عقلية ريادة الأعمال ________.
- الرغبة في تطوير الأفكار التي لا تحظى دائمًا بشعبية في البداية
- الرغبة في الانتظار حتى تصبح الفكرة شائعة قبل المضي قدمًا في هذه الفكرة
- القدرة على التركيز على النجاحات السابقة
- الإيمان باتباع التقاليد والأنماط الراسخة


