Skip to main content
Global

7.5: عملية الكتابة: التفكير النقدي حول الترفيه

  • Page ID
    197364
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    أهداف التعلم

    في نهاية هذا القسم، ستكون قادرًا على:

    • قم بتأليف مراجعة بناءً على أطروحة مدعومة بالتحليل والتقييم.
    • شرح خطوات عملية الكتابة: الاختراع والصياغة والمراجعة والتحرير.
    • المشاركة في الجوانب التعاونية والاجتماعية لعمليات الكتابة.
    • قدم ملاحظات مثمرة واتخذ إجراءً بناءً عليها للأعمال الجارية.
    • تكييف عمليات التأليف لمجموعة متنوعة من التقنيات والطرائق.

    خلال هذا الفصل، تعرفت على نوع المراجعة. لقد تعلمت أن المراجعات تقيم مجموعة متنوعة من العناصر. بالإضافة إلى الكتب والأفلام والبرامج التلفزيونية، يتطلع الأشخاص إلى المراجعات لشراء السيارات واختيار المطاعم واستئجار السباكين والمزيد. في هذا القسم، ستتاح لك الفرصة لإظهار فهمك لنوع المراجعة من خلال إنشاء مراجعتك الخاصة.

    ملخص المهمة: مراجعة مصدر الوسائط الأساسي

    عدسة الثقافة وأسلوب التعلم البصري وأيقونة نمط التعلم السمعي

    اكتب مراجعة لفيلم أو كتاب أو مسلسل تلفزيوني أو بودكاست أو مسرحية أو لعبة فيديو تعتقد أنها تساهم بشيء مهم في هذا النوع والثقافة بشكل عام. أظهر كيف يوضح الموضوع - المصدر الأساسي - لمراجعتك شيئًا مقنعًا أو استثنائيًا حول فكرة أو موضوع معين مشترك في هذا النوع. على سبيل المثال، مسلسل CW Crazy Girlfriend (2015—2019) هو فيلم كوميدي رومانسي يتجنب بل ويسخر من القصص الكوميدية الرومانسية التقليدية مثل «الإيماءة الكبرى»، التي تفعل شيئًا بدافع الحب لشخص ما. استخدم أدلة محددة من مصدرك الأساسي لدعم فكرة أو أطروحة مركزية. في مقال يتكون من حوالي 1200 إلى 1500 كلمة، قدم حكمًا عامًا حول موضوعك وادعمه بأدلة من المصدر الأساسي ومن مصادر ثانوية إن أمكن. بالإضافة إلى ذلك، اكتشف كيف ساهم مصدرك المحدد بشيء مهم في نوعه. بعبارة أخرى، لماذا هذا الموضوع مثير للاهتمام أو مختلف أو يستحق التحليل؟ تأكد من إظهار الوعي بالسياق الثقافي والتاريخي للمصدر الخاص بك أيضًا. على سبيل المثال، إذا كانت مراجعتك تتعلق بكوميديا رومانسية، فقدم معلومات ذات صلة حول التاريخ أو الاتفاقيات أو التوقعات الخاصة بهذا النوع. فكّر في الطرق التي يلتزم بها موضوعك بتوقعات الجمهور أو يفصلها عنها.

    رمز أسلوب التعلم السمعي

    عدسة أخرى 1. قم بإنشاء مراجعة بودكاست لمدة ثلاث إلى خمس دقائق لفيلم معين (https://openstax.org/r/film) أو كتاب (https://openstax.org/r/book) أو مسلسل تلفزيوني أو ألبوم ([1]) أو بودكاست أو مسرحية أو لعبة فيديو. https://openstax.org/r/album كيف يوضح موضوع مراجعتك شيئًا مثيرًا للاهتمام أو فريدًا حول فكرة أو موضوع معين مشترك في هذا النوع؟ قم بدمج أدلة محددة من المصدر الأساسي والمصادر الثانوية، إن أمكن، لدعم فكرة رئيسية أو أطروحة.

    لتسجيل مراجعة البودكاست الخاصة بك، استخدم إما طريقة تسجيل بسيطة، مثل تطبيق المذكرة الصوتية على هاتفك الذكي، أو شيء أكثر تعقيدًا، مثل Garage Band أو iMovie. للتعرف أكثر على هذا النوع من المراجعة، استمع إلى واحد أو اثنين من الأمثلة المرتبطة أعلاه. لاحظ كيف يختلف هذا النوع إلى حد ما عن المقالة الأكاديمية. على سبيل المثال، يكون صوت المتحدث أكثر محادثة ويشرك الجمهور بشكل سمعي من خلال التأكيد على كلمات أو مقاطع معينة. في البودكاست الخاص بالمراجعة، استفد من الفرصة لتقديم نغمة غير رسمية أكثر مما قد تستخدمه في مقال أكاديمي. غالبًا ما ينجح مضيفو البودكاست بسبب شخصيتهم وقدرتهم على التواصل مع جمهورهم. قم بصياغة نص لبودكاست المراجعة الخاص بك يعكس شخصيتك واستخدامك للغة، بدلاً من اللغة الرسمية. على سبيل المثال، استخدم الانقباضات وضمائر الشخص الأول أو الثاني واللغة العامية المناسبة.

    أخيرًا، لتعظيم تأثير البودكاست الخاص بك، ضع في اعتبارك دمج مقاطع قصيرة من موضوع مراجعتك. قم بتحميل مراجعة البودكاست الخاصة بك إلى SoundCloud (https://openstax.org/r/SoundCloud) وشارك تعليقك مع الفصل. لمزيد من التوجيه حول التحدث أمام الجمهور، راجع البرمجة النصية للمنتدى العام: الكتابة للتحدث.

    عدسة أخرى 2. بدلاً من المراجعة المباشرة لمصدر أساسي واحد، راجع عدة مصادر من نفس النوع، كما فعلت كايليا مارشال في مقالتها. أو قارن الفيلم بالكتاب الذي يستند إليه وقم بتقييمه. حدد مصادرك من الأفلام أو الكتب أو البرامج التلفزيونية أو ألعاب الفيديو أو أي شكل آخر من أشكال الترفيه، مع تركيز مقالة المراجعة الخاصة بك على مجال واحد، مثل السياق الاجتماعي أو تطوير الشخصية أو السيناريو مقابل النص الأصلي. اختر معايير تقييم أخرى خاصة بالنوع أيضًا، وقم بمعالجتها في مقالتك، كما يفعل مارشال. استخدم أدلة محددة من مصادرك الأولية والمصادر الثانوية، حسب الحاجة، لدعم فكرتك الرئيسية أو أطروحتك. بمعنى آخر، لماذا يعتبر هذا المصدر مثيرًا للاهتمام أو مختلفًا أو جديرًا بالتحليل؟

    إطلاق سريع: تطوير معايير التقييم

    أيقونة جمع الأفكار والتقاطها

    لكتابة مراجعة فعالة، تحتاج إلى معايير تقييم واضحة وذات صلة. لمساعدتك في تحديد معايير المراجعة الخاصة بك، املأ جدولًا مشابهًا للجدول\(7.3\) باتباع الخطوات التالية:

    1. اكتب اسم المصدر الأساسي الخاص بك.
    2. في العمود الأيسر، اكتب فئة النوع التي ينتمي إليها موضوعك (الرعب والحركة والسيرة الذاتية وما إلى ذلك).
    3. ضمن هذا النوع، قم بتبادل الأفكار حول أكبر عدد ممكن من خصائص هذا النوع.
    4. في العمود الأيمن، اكتب «أمثلة».
    5. تبادل الأفكار حول أكبر قدر ممكن من الأدلة من مصدرك الأساسي.
    6. قم بإنشاء جدول ثانٍ يسمى «النوع الفرعي». على سبيل المثال، إذا كان موضوعك هو فيلم رعب، فقد تكون بعض الأنواع الفرعية المحتملة «رعب الأشباح» أو «رعب الوحوش» أو «رعب القاتل». أضف نقطتين بعد النوع الفرعي، واكتب نوع النوع الفرعي.
    7. قم بتسمية العمود الأيسر «عناصر النوع الفرعي» والعمود الأيمن «كيفية التقييم».
    8. في عمود عناصر النوع الفرعي، قم بتبادل الأفكار لمعرفة أكبر عدد ممكن من خصائص النوع الفرعي. يمكنك استخدام بعض الخصائص ذات الصلة من الخطوة 3، ولكن حاول التركيز على الخصائص الفريدة للنوع الفرعي. على سبيل المثال، ما الذي يجعل فيلم الرعب عن شبح، مثل The Grudge (2020)، مختلفًا عن فيلم الرعب القاتل، مثل The Texas Chainsaw Massacre (2003)؟
    9. في العمود الأيمن، ضع أسئلة لتقييم الخصائص.
    10. حدد ثلاث إلى خمس خصائص للنوع تحتوي على أكبر قدر من الأدلة، وركز عليها عندما تنظر عن كثب إلى مصادرك الأولية. قم بتدوين الملاحظات وجمع الأدلة لدعم تقييمك.
    الجدول: معايير تقييم\(7.3\) النوع والنوع الفرعي
    المصدر الأساسي: مذبحة تكساس بالمنشار (فيلم 2003)
    خصائص النوع: الرعب أمثلة
    السيناريو/المؤامرة: قصة مخيفة قدمت كقصة «حقيقية»، نهاية مخيفة
    الشخصيات: «الوحش» أو «الشيء» الذي يقتل ليذرفيس، قاتل مقنع يستخدم منشارًا
    الشخصيات: الضحايا، عادة ما يكونون متعددي الشباب الذين تقطعت بهم السبل في رحلة برية
    الإعداد: ريف تكساس مواقع مخيفة مع احتمال حدوث عنف
    المؤثرات الخاصة: (الدم، الخوف من القفز، إلخ.) جور: الدم والشجاعة
    المؤثرات الصوتية: الصراخ العديد من الضحايا والصراخ من المتعثرين على الطرق
    التصوير السينمائي: صور «جسيمة» أو «مخيفة» نبات اللحوم، منزل مخيف
    النوع الفرعي: رعب القاتل
    عناصر النوع الفرعي كيفية التقييم
    قاتل مختل هل القاتل قابل للتصديق في الوقت الحالي؟ هل يخيفني القاتل؟
    سلاح واحد مميز للقاتل هل السلاح مبدع؟ هل تناسب شخصية القاتل؟
    قاتل ذو خلفية درامية هل تخبرني الخلفية الدرامية لماذا القاتل مختل? هل يقنعني أن هذا هو سبب قتلهم؟
    القاتل يطارد الضحايا يجب أن يكون إرهاب الضحايا مقنعًا: الصراخ الواقعي والخوف وما إلى ذلك.
    يجب أن تكون الصور المخيفة: الإعداد والدعائم وما إلى ذلك واقعية هل هم واقعيون؟ كيف؟ كيف تضيف الصور إلى الشعور بالخوف؟

    معايير التقييم لمذبحة تكساس بالمنشار:

    القاتل (Leatherface): ما مدى فعاليته في تخويف الجمهور؟ كيف يخيف الجمهور (الخلفية الدرامية، المظهر، السلاح، إلخ)؟

    الصور/الإعداد: كيف يقوم صانعو الأفلام بإنشاء بيئة مخيفة؟ كيف يضيف الإعداد إلى الخوف؟

    الضحايا: كيف يظهرون الخوف (الصراخ، إلخ)؟ ما مدى فعالية أو إقناع خوفهم؟

    الصياغة: بيان الأطروحة والتحليل والأمثلة الداعمة

    بعد اختيار موضوع وتحديد معايير التقييم، اقض بعض الوقت في البحث عن كثب في المصدر الأساسي الخاص بك (الفيلم، البرنامج التلفزيوني، الكتاب، إلخ. الذي اخترت مراجعته). مع وضع هذه المعايير في الاعتبار، يمكنك عرض/قراءة/الاستماع إلى المصدر الأساسي الخاص بك. قم بتدوين ملاحظات حول كيفية تطبيق معايير التقييم المحددة على المصدر الخاص بك. عندما تصادف أمثلة قوية وذات صلة، اكتب أوصافًا حية ومفصلة للمشهد واقتبس الحوار القابل للتطبيق. من خلال النظر عن كثب إلى المصدر الأساسي الخاص بك وتدوين الملاحظات الآن، سيكون لديك أمثلة قوية ومحددة لتوضيح نقاطك لاحقًا عند صياغة مراجعتك.

    أيضًا، أثناء النظر عن كثب إلى المصدر الأساسي الخاص بك، فكر في الميزات التي تروق لك. هل هناك شخصية مثيرة للاهتمام بشكل خاص؟ هل ترى وجهة نظر مثيرة للاهتمام حول موضوع أو فكرة؟ هل الكتابة أو استخدام اللغة مثيرة للاهتمام أم مختلفة أم ذكية؟ كيف تحافظ على انتباهك أو تقدم شيئًا غير متوقع؟ يمكن أن تقودك الإجابات على هذه الأسئلة إلى التقييم العام والأطروحة.

    الأطروحة

    استخدم منظم رسومات مثل الجدول\(7.4\) لتخطيط مسودتك. بعد ذلك، ستستخدم الملاحظات التي سجلتها سابقًا لمساعدتك على تبادل الأفكار حول النقاط الرئيسية التي تدعم الأطروحة وتقدم أدلة محددة وملموسة.

    جدول - نموذج خطة الصياغة\(7.4\) الأولية
    المصدر الأساسي

    عنوان العمل (الأعمال) قيد المراجعة

    زاوية التحليل

    الطريقة العامة لتنظيم مراجعتك: جوانب المصدر الذي ستقوم بتحليله أو المعايير التي تخطط للتركيز عليها.

    مثال: قيادات كوميدية رومانسية نسائية.

    الفلاتر

    طرق لتضييق نطاق تركيزك، مثل الوقت والمكان والسياق الثقافي والمقارنة بالمصادر المماثلة.

    أمثلة: البطلة النسائية في فيلم Crazy Girlfriend مقابل غيرها من الأفلام الكوميدية الرومانسية النسائية أو كيف تصور النسخة السينمائية لعام 1961 من فيلم A Raisin in the Sun لينا الأصغر على أنها «طاغية».

    الحجة الرئيسية

    الفكرة التي ستستخدمها لصياغة أطروحة عمل؛ يجب أن تكون نقطة قابلة للنقاش حول موضوعك.

    مثال: ريبيكا بانش، الرائدة في فيلم Crazy Girlfriend، معيبة وليست فاضلة. عيوبها تجعل شخصيتها أكثر جاذبية من القيادات النسائية الرومانسية الكوميدية التقليدية.

    الأطروحة

    جملة واحدة (أحيانًا اثنتان) توضح بوضوح حجتك.

    مثال: على الرغم من أن معظم القيادات النسائية الرومانسية الكوميدية هي فاضلة ولها سمات شخصية مثيرة للإعجاب، إلا أن ريبيكا بانش من Crazy Girlfriends معيبة وأحيانًا غير متعاطفة؛ ومع ذلك، لا يزال الجمهور يتجذّر لها للعثور على الحب.

    تخطيط النقاط الرئيسية وفقرات الجسم

    يجب أن تكون نقاطك الرئيسية هي جمل الموضوع الخاصة بك، ويتم التعبير عنها كجملة واحدة في بداية كل فقرة. قم بمعاينة هذه النقاط الرئيسية عن طريق إضافة بسبب إلى بيان الأطروحة الخاص بك كما هو موضح أدناه.

    أمثلة

    • لأن الأفلام الكوميدية الرومانسية مثل Knocked Up (2007) تصور روابطهم على أنهم أشخاص «طيبون» بلا شك..
    • لأن ريبيكا بانش تكون أنانية أحيانًا..
    • لأن ريبيكا بانش تكون أحيانًا غير شرعية..
    • لأنه على الرغم من هذه العيوب، لا يزال الرجال يبحثون عن انتباهها..
    • لأن الجمهور يرى ريبيكا كما واقعية، فإنها الجذر بالنسبة لها...

    أكمل الآن منظم الرسوم مثل الجدول\(7.5\) بإضافة نقاطك الرئيسية من المصدر الأساسي.

    جدول منظم النقاط\(7.5\) الرئيسية
    النقطة 1. بسبب.

    الشرح:

    مثال:

    النقطة 2. بسبب.

    الشرح:

    مثال:

    النقطة 3. بسبب.

    الشرح:

    مثال:

    النقطة 4. بسبب.

    الشرح:

    مثال:

    أيقونة جمع الأفكار والتقاطها

    عندما تستمر في التخطيط لمراجعتك، ضع في اعتبارك هذه الأسئلة: اعتمادًا على جمهورك، ما مقدار الخلفية أو السياق الذي يجب أن تقدمه حول موضوعك؟ هل من المحتمل أو من غير المحتمل أن يكون لديهم معرفة بالموضوع؟ هل تحتاج إلى تلخيص أي شيء عن المصدر الأساسي الخاص بك؟ هل تحتاج إلى تقديم سياق تاريخي أو ثقافي؟ استخدم الملاحظات التي سجلتها سابقًا كمسودة لمقالتك. تذكر أنه يمكنك تغيير الأشياء! الأمر متروك لك لتقرر كيفية تنظيم حجتك ومكان تقديم أدلة محددة.

    سوف تحتوي مراجعتك على كلٍّ من الملخص/الملاحظة (الموضوعية) والتقييم/التحليل (الذاتية). تدرب على تحديد ما إذا كانت العبارات تلخيصًا أم ملاحظة بدلاً من التقييم أو التحليل.

    دليل المصدر الثانوي

    بمجرد تكوين آرائك الخاصة، قد ترغب في البحث عن مصادر إضافية لدعم مراجعتك. تُستخدم المصادر الثانوية، أو المصادر التي تحتوي على آراء وتحليلات الآخرين، بشكل متكرر في الكتابة الأكاديمية لمساعدة الكتاب على دعم نقطة ما أو توفير الخلفية والسياق. تمنح المصادر الثانوية العلمية التي تمت مراجعتها من قبل الأقران مراجعتك مصداقية أكبر لأن المقالات كتبها خبراء في مجالاتهم. استخدم قواعد بيانات مكتبة كليتك، أو اسأل أمين المكتبة عما إذا كانت كليتك توفر الوصول إلى المجلات التي تنشر مقالات عن الأفلام والتلفزيون والثقافة. يمكن لمعظم الكليات الوصول إلى JSTOR، وهو محرك بحث لقاعدة البيانات يركز على العلوم الإنسانية. بالإضافة إلى ذلك، تعد قائمة المراجع الدولية MLA قاعدة بيانات مشتركة للمجلات المتعلقة بالثقافة. عملية البحث: الوصول إلى المعلومات والببليوغرافيا المشروحة وتسجيلها: يوفر جمع وتقييم وتوثيق المصادر مزيدًا من المعلومات حول العثور على المصادر.

    يوجد مكان آخر أقل أكاديمية للبحث عن مصادر ثانوية في Recap. في السنوات الأخيرة، أصبح التلخيص وسيلة شائعة للانضمام إلى المحادثة حول البرامج التلفزيونية، مع مواقع مثل The AV Club و Huffington Post و Slate (https://openstax.org/r/slate) و The Verge (https://openstax.org/r/theverge)، وتكرس فوكس (https://openstax.org/ r/vox) الموظفين لتلخيص ومناقشة العروض الشعبية. يتفاعل المعجبون مع بعضهم البعض ويلخصون الكتاب من خلال التعليق على المقالات ومشاركتها.

    لاحظ أيضًا أن المنشورات المعروفة، مثل The New York Times (https://openstax.org/r/ thenewyorktimes)، لا تستعرض الأفلام والبرامج التلفزيونية فحسب، بل أيضًا المنتجات مثل تلك التي ربما اخترت كتابة تعليقك عنها. بالإضافة إلى ذلك، تعد Consumer Reports (https://openstax.org/r/consumerreports) واحدة من أقدم المجلات المخصصة لمراجعة المنتجات من جميع الأنواع. تقوم العديد من مواقع الويب أيضًا بمراجعة ألعاب الفيديو ووحدات التحكم.

    صياغة المقدمة

    يجب أن تثير المقدمة اهتمام القراء بموضوعك وتجعلهم حريصين على معرفة المزيد عنه. إذا كنت تقترح هذه الفكرة على شركة، فماذا سيكون «عرض المصعد» الخاص بك؟ ما الذي قد تقوله لإثارة اهتمام الجمهور بسرعة؟ يمكنك وصف الجزء الذي أقنعك بأنه جيد. قد تشرح لماذا سيجد جمهورك الموضوع مناسبًا.

    تأكد من أن القراء يعرفون في نهاية المقدمة ما تقوم بمراجعته على وجه التحديد. أدخل العنوان والخلفية/السياق الضروريين: وقت صنعه، الوسيط (الفيلم، الكتاب، البودكاست)، النوع، وكيفية العثور عليه (Netflix، Amazon Prime، Hulu). قم بتضمين تقييمك العام: هل أعجبك ذلك أم لا، ولماذا بشكل عام؟

    ثم قدم أطروحتك في نهاية المقدمة.

    مثال مقدمة. يحب الكثير من الناس الكوميديا الرومانسية، ولكن ماذا يحدث عندما لا تكون الحياة الحقيقية مثل الأفلام؟ نحن مشروطون بالاعتقاد بوجود شخص واحد مقدر لنا أن نكون معه. تعزز أفلام ديزني والبرامج التلفزيونية مثل The Office وأفلام عيد الميلاد على قناة Hallmark والأفلام الكوميدية الرومانسية التقليدية فكرة أن الحب الحقيقي بالنسبة للمؤمن قاب قوسين أو أدنى. لكن الجميع يعرف ألم الرفض أو التلهف لشخص لا يبدو أنه يلاحظه. تُظهر سلسلة CW Crazy Girlfriend كيف يبدو الأمر عندما يكون الحب أكثر تعقيدًا مما نراه في الأفلام. يتابع العرض ريبيكا بانش، المحامية الناجحة ولكن غير السعيدة - والبعيدة عن الفاضلة أو الإعجاب - من نيويورك التي تخلت عن حياتها على الفور للانتقال إلى ويست كوفينا، كاليفورنيا، لمتابعة جوش تشان، المعجب بها في المخيم الصيفي منذ فترة طويلة. تقوم ريبيكا بإعداد مخططات مجنونة يائسة لجذب انتباه جوش المنعزل والجاهل. صديقة سابقة مجنونة تستغل ببراعة شريكنا المجنون بداخلنا من خلال إنتاج كوميديا جيدة من المطاردة على إنستغرام وتخريب العلاقات والافتتان.

    الآن، اكتب المقدمة الخاصة بك:

    بيان عام: ________

    الخلفية أو السياق: ________

    ملخص موجز: ________

    التقييم: ________

    الأطروحة: ________

    صياغة الهيئة

    بالنسبة إلى نص المراجعة، قم بتوفير المزيد من الخلفية والسياق حيثما تعتقد أن هذه المعلومات ضرورية. نظرًا لأن الغرض من هذا الجزء من المراجعة هو تقديم النقاط الرئيسية التي تدعم الأطروحة، تأكد من إظهار كيف تشرح هذه النقاط المعايير التي استندت إليها في تقييمك. قم بعمل نسخة احتياطية من النقاط الرئيسية بأدلة محددة وملموسة من المصدر الأساسي الخاص بك. في هذه المرحلة، ارجع إلى ملاحظاتك المبكرة واستخدم الأوصاف والاقتباسات التي جمعتها. من المحتمل أن تكون قد جمعت المزيد من الأدلة أيضًا. استخدم منظم رسومات مثل الجدول\(7.6\) لإنشاء مسودتك. يجب أن تكون النقطتان الرئيسيتان 1 و 2 جمل الموضوع الخاصة بك.

    جدول\(7.6\) صياغة الجسم
    النقطة الرئيسية 1

    الشرح:

    الأدلة:

    أمثلة:

    الاقتباسات:

    دليل المصدر الثانوي (إذا لزم الأمر):

    النقطة الرئيسية 2

    الشرح:

    الأدلة:

    أمثلة:

    الاقتباسات:

    دليل المصدر الثانوي (إذا لزم الأمر):

    النقطة الرئيسية 3

    الشرح:

    الأدلة:

    أمثلة:

    الاقتباسات:

    دليل المصدر الثانوي (إذا لزم الأمر):

    النقطة الرئيسية 4

    الشرح:

    الأدلة:

    أمثلة:

    الاقتباسات:

    دليل المصدر الثانوي (إذا لزم الأمر):

    النقطة الرئيسية 5

    الشرح:

    الأدلة:

    أمثلة:

    الاقتباسات:

    دليل المصدر الثانوي (إذا لزم الأمر):

    صياغة الخاتمة

    للاستنتاج، لخص بإيجاز كيف أدت المعايير التي استخدمتها إلى تقييمك أو إعادة صياغة أطروحتك أو التحقق من صحتها، وتقديم توصية.

    مثال الاستنتاج. Crazy Girlfriend هي تجربة منعشة لنوع الكوميديا الرومانسية. إنها ترفع مستوى الكوميديا باستخدام الأغاني الجذابة والأصلية لمرافقة الحوار الذكي. على الرغم من أن ريبيكا شديدة ومتطرفة، إلا أن وضعها قابل للارتباط، وتبدو أكثر تعاطفًا من غيرها، مما يثبت أن الناس لا يجب أن يكونوا مثاليين ليكونوا جديرين بالحب. إن حالات الخروج عن كتاب اللعب الكوميدي الرومانسي تجعل الجمهور يخمن ما سيحدث بعد ذلك، مما يضمن عدم شعور العرض بالتعب أو الفشل. ماذا بعد اللفتة الكبرى والقبلة الكبيرة؟ هذا سؤال يحاول هذا العرض الإجابة عليه، وفي وقت أقرب مما قد تتوقعه. إذا كنت تبحث عن عرض جديد يستحق المشاهدة، فقم بمسح التقويم الخاص بك للأسبوع المقبل وجرب Crazy Girlfriend

    الآن، اكتب استنتاجك.

    ملخص موجز للمعايير والتقييم: _______

    إعادة صياغة الأطروحة أو التحقق منها: ________

    تقديم توصية: ________

    مراجعة الأقران: عقد المؤتمرات مع شريك

    بعد الانتهاء من المسودة، سيساعدك تلقي التعليقات من أحد الزملاء على تحديد نقاط القوة والضعف في مراجعتك. نظرًا لأن الكتاب يجدون أحيانًا صعوبة في مراجعة أعمالهم من منظور جمهورهم، فإن ملاحظات الزملاء ستساعدك على رؤية كتاباتك بطرق غير واضحة لك. بصفتك أحد المراجعين الزملاء بنفسك، حاول تقديم اقتراحات لجعل المقالة أشبه بشيء تريد قراءته.

    لتقديم التعليقات الأكثر فعالية وتلقيها، استخدم الإرشادات التالية:

    1. في مسودتك الخاصة، لاحظ المجالات التي لست متأكدًا منها والأماكن التي تريد التعليقات عليها بشكل خاص. من الجيد أن تكون لديك أسئلة محددة حتى يتمكن نظيرك من التركيز على ما تعتقد أنه سيساعدك.
    2. عندما يتم تعيين زميل لك، اقرأ مقالته مرة واحدة على الأقل دون التعليق، فقط للتعرف على موضوع المقالة.
    3. اقرأ المقال مرة ثانية. في الهوامش، أضف أي تعليقات أو ردود فعل على المقالة.
    4. ركز على المقدمة وعلق على فعاليتها.
      1. ما هي الطرق التي تكون بها الجمل القليلة الأولى جذابة؟
      2. هل ترغب في مواصلة القراءة لمعرفة المزيد؟ لماذا أو لماذا لا؟
      3. ما هي الطرق التي تحدد بها المقدمة بوضوح ما يتم مراجعته؟ هل توفر معلومات أساسية كافية؟ ما هي الطرق التي تصدر بها الأطروحة حكمًا أو تقييمًا لسبب يؤدي إلى الحكم أو التقييم؟
      4. ضع علامة على ما تعتقد أن الأطروحة هي. إذا لم تجد أطروحة واضحة، ضع علامة على شيء ليركز عليه الكاتب للوصول إلى أطروحة.
      5. قم بتدوين سؤال أو اثنين من الأسئلة المحفزة والمفتوحة لمساعدة الكاتب على تطوير الأطروحة أو مراجعتها.
    5. بعد ذلك، ركز على فقرات الجسم.
      1. هل تم توفير خلفية كافية، سواء في المقدمة أو في وقت مبكر من الجسم، لإعطائك فكرة كاملة عما يقيمه الكاتب؟
      2. إذا لم تكن هناك خلفية كافية، فقم بتدوين بعض الأسئلة التي يمكن الإجابة عليها بخلفية وسياق إضافيين.
      3. ما هي النقطة الرئيسية لكل فقرة من فقرات الجسم؟
      4. ما هي الطرق التي تدعم بها النقاط الرئيسية الأطروحة (أطروحتي صحيحة لأن.)؟
      5. هل تحتوي الفقرات الأساسية على تفاصيل محددة وملموسة من المصدر الأساسي لدعم النقاط الرئيسية؟
    6. إذا كان الجسم يحتاج إلى تفاصيل أكثر تحديدًا، فحدد الأماكن التي يمكن للكاتب فيها إضافة المزيد من التفاصيل. بعد ذلك، ركز على الاستنتاج.
      1. هل الاستنتاج يربط بوضوح النقاط الرئيسية؟
      2. إذا لم يكن الأمر كذلك، فكيف يمكن للكاتب مراجعة الاستنتاج؟
    7. على الرغم من أن مهمتك ليست تحرير المقالة أو وضع علامة على كل خطأ، يرجى الإشارة إلى أي أنماط ثابتة من الأخطاء النحوية.
    8. عند الانتهاء، قم بتلخيص تعليقاتك في نهاية المراجعة بكتابة ثلاثة أشياء يمكن لزميلك التركيز عليها عند المراجعة.

    أثناء عملك، كن مفصلاً ومحددًا في تعليقاتك حتى يتمكن نظيرك من استخدامها لإجراء المراجعات:

    • ما الذي يعمل أو لا يعمل على وجه التحديد؟
    • لماذا تعمل أو لا تعمل؟
    • ما الذي يمكن للكاتب القيام به على وجه التحديد للمراجعة؟

    إذا كنت تواجه مشكلة في العثور على شيء للتعليق عليه، فتذكر أنه يمكنك إبداء تعليقات حول ما يقوم به الكاتب جيدًا. تأكد من أن تشرح بالتفصيل لماذا تعتقد أنها تعمل. تأكد من الرجوع إلى التقييم: التأثير على الجمهور أيضًا.

    المراجعة: الحفاظ على الملكية

    عندما تتلقى مقالتك التي تمت مراجعتها، انظر إلى التعليقات. تذكر أنها مجرد اقتراحات؛ مراجعاتك متروكة لك في النهاية. على سبيل المثال، قد يكون جزء الجملة، رغم أنه غير صحيح تقنيًا، طريقة فعالة للتأكيد على نقطة ما. إنها دعوتك لتحديد ما إذا كان استخدامك للغة مناسبًا لجمهورك وغرضك. ومع ذلك، من الممكن أن يشير نظيرك إلى شيء لم تلاحظه.

    أثناء المراجعة، ضع في اعتبارك معايير النجاح التالية. تأكد من أن مقالتك تحتوي على:

    • موضوع محدد: تدور المقالة حول برنامج تلفزيوني أو فيلم أو كتاب أو بودكاست أو لعبة فيديو أو مصدر (مصادر) أساسية أخرى.
    • قيادة مثيرة للاهتمام: تُظهر لجمهورك سبب اهتمامك بهذا الموضوع وتحاول جذب انتباههم.
    • الأطروحة: تقدم أطروحة واضحة وقابلة للنقاش ومحددة حول موضوعك.
    • الجسم: يدعم الجسم الأطروحة بنقاط رئيسية واضحة. يتم استخدام الملخص بشكل فعال لتوفير الخلفية والسياق. • تفاصيل محددة: أنت تدعم نقاطك الرئيسية بتفاصيل ذات صلة وواسعة (في شكل اقتباسات، وإعادة صياغة، وأوصاف حية، وما إلى ذلك) من المصدر الأساسي أو المصادر بالإضافة إلى المصادر الثانوية، إذا كنت قد استخدمتها. • الاقتباس: يتم الاستشهاد بالمصادر بشكل صحيح في النص.