Skip to main content
Global

4.6: تركيز التحرير: المزيد عن التوصيف ووجهة النظر

  • Page ID
    197707
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    أهداف التعلم

    في نهاية هذا القسم، ستكون قادرًا على:

    • قم بتحديد واستخدام اصطلاحات النوع السردي الشخصي بشكل صحيح، بما في ذلك الهيكل والفقرات والنبرة والميكانيكا.
    • اكتسب خبرة في التفاوض على الاختلافات في اتفاقيات النوع.

    عندما بدأت في كتابة قصتك، ركزت على الأرجح على تطوير الحبكة ووضع الأحداث والأفكار بترتيب منطقي. الآن، أثناء قيامك بالتحرير، اعمل على تحسين التوصيف ووجهة النظر في سردك.

    شخصيات راوي القصص: التوصيف

    رمز عدسة اللغة

    بعد تطوير السرد الخاص بك، ضع في اعتبارك التوصيف الذي استخدمته لتطوير صوت الراوي. يساعد التوصيف على إنشاء صورة للراوي كشخصية وجذب القارئ وإعطاء الحياة والاهتمام للقصة. شخصية، من الكلمة اللاتينية لنوع القناع الذي يرتديه الممثلون المسرحيون، تنمي الانطباع الذي يتركه الراوي على القارئ.

    الشخصية هي في الواقع بناء. على الرغم من أن القصة تدور حولك، إلا أن الشخصية الفعلية على الصفحة ليست أنت. مثل الكلمة اللاتينية، إنه قناع أو بديل بالنسبة لك. يمكنك اختيار شخصية لشخصيتك بعناية للتواصل بشكل أكثر أصالة ومباشرة مع جمهورك. في الحياة الواقعية، تشير شخصيتك إلى مظهرك وسلوكياتك وصوتك ولغة جسدك. في السرد الشخصي، يكون الأمر مشابهًا - صوت الراوي كما تم تطويره من خلال الأفكار والأفعال والحوار. تمامًا كما قد يكون لديك شخصية مختلفة عند التفاعل مع المعلم عن تلك التي قد تكون لديك مع صديق، يجب صياغة شخصيتك كراوي بعناية لخلق المعنى الأكبر. استخدم حياتك الداخلية للمساعدة في إحياء الراوي. يمكنك أن تكون من تريد (أو لا تريد) أن تكون.

    فكر في كيفية إنشاء Twain لشخصية في بداية المقتطف من Life on the Mississippi. يوفر افتتاح المقتطف معلومات حول كل من الراوي والسيد بيكسبي، كما أن توصيف كل منهما يدعم الآخر. يتم تصوير الراوي على أنه السائق الصغير. إنه واثق ولكنه ربما يعارض قليلاً القيام بمعظم العمل بينما يلعب السيد بيكسبي الأكثر خبرة دور «رجل الترفيه».

    لقد أصبحت قائدًا جيدًا؛ جيد جدًا، حقًا، لدرجة أنه كان لدي كل العمل الذي يجب القيام به في ساعتنا، ليلًا ونهارًا؛ نادرًا ما قدم لي السيد بيكسبي اقتراحًا؛ كل ما فعله هو قيادة السيارة في الليالي السيئة للغاية أو في المعابر السيئة بشكل خاص، والهبوط بالقارب عندما كانت بحاجة إلى الهبوط، ولعب دور رجل نبيل استرح تسعة أعشار الساعة، واجمع الأجور.

    مثل توين، يمكنك تطوير الشخصية من خلال التوصيف في قصتك. ضع في اعتبارك أن الشخصيات يتم عرضها من خلال عينيك. قد ينظر إليها أشخاص أو شخصيات أخرى بشكل مختلف، ولكن في سردك الشخصي، فإن رأيك هو الأكثر أهمية. استخدم النصائح التالية لتعزيز التوصيف:

    • راقب محيط الشخصية وأبلغ عنه.
    • نقل شخصية الشخصية من خلال السلوكيات والأسلوب والمظهر الجسدي والحوار.
    • قم ببناء الشخصيات على أساس العلاقات والأدوار.
    • قم بالإبلاغ عن كيفية تفاعل الشخصيات مع بعضها البعض وكيفية مواجهتها للأحداث.
    • اربط الشخصيات بالوقت.
    • عبّر عن دور الشخصية في أحداث الحبكة.

    اختيار وجهة نظر الشخص الأول

    رمز عدسة اللغة

    تذكر أن وجهة النظر هذه تتعلق براوي القصة وكيف يقوم الراوي بالإبلاغ عن الأحداث وفهمها. قد يكون الراوي متحيزًا أو يمكنه الوصول إلى معلومات معينة فقط وسيقوم بربط الأحداث وتفسيرها وفقًا لذلك. من المرجح أنك اخترت أو تم تكليفك بالكتابة من وجهة نظر الشخص الأول.

    وجهة نظر الشخص الأول

    الراوي من منظور الشخص الأول هو شخصية في القصة، سواء كانت خيالية أو غير خيالية. يتم سرد المذكرات والسير الذاتية، وكذلك الروايات الشخصية والعديد من الأعمال الخيالية، من وجهة نظر الشخص الأول. في سرد قصصهم، يعتبر الرواة من منظور الشخص الأول، سواء كانوا أشخاصًا حقيقيين أو شخصيات خيالية، جزءًا من القصة. يشاركون في العمل ويشاركون الآراء ويقدمون الأوصاف والتفسيرات. من المهم في الكتابة أن نتذكر أن هؤلاء الرواة يعرفون فقط ما يلاحظونه من حولهم - ما يتعلمونه من الحوار، وما يقال لهم، وما هي الإجراءات أو الأحداث التي تحدث. إنهم لا يعرفون ما تفكر فيه الشخصيات الأخرى ولا يمكنهم تجاوز ما يتخيلونه فيما يتعلق بالشخصيات الأخرى. على سبيل المثال، عندما يبدأ مارك توين في توجيه القارب، يلاحظ السيد بيكسبي يغادر ويصل الآخرون. لا يمكنه معرفة ما يفكرون فيه أو ما الذي يحفزهم. يستخدم الرواة من منظور الشخص الأول أنا وأنا للإشارة إلى أنهم هم الذين يتحدثون ويلاحظون.

    وجهة نظر الشخص الأول هي الأكثر استخدامًا في المذكرات والروايات الشخصية وهي بمثابة وجهة نظر أصيلة وذات مصداقية.

    وجهة نظر الشخص الثالث

    كما يتم استخدام السرد من منظور الشخص الثالث بشكل متكرر في الكتابة السردية، ولكن عادة في الروايات الخيالية وغير الشخصية. من وجهة النظر هذه، يروي الراوي الذي ليس شخصية القصة. بمعنى آخر، يكون الراوي خارج القصة ويراها من زاوية أوسع. قد تكون وجهة نظر الراوي محدودة، وفي هذه الحالة يتماشى الراوي مع حرف واحد أو عدة أحرف ويعرف فقط ما يعرفونه - أي أن الراوي يكشف فقط أفكار ذلك الشخص أو تلك الشخصيات المتعددة. بدلاً من ذلك، قد تكون وجهة النظر شاملة أو مطلعة على كل شيء. يعرف الرواة ذوو المعرفة الشاملة أفكار وأفعال جميع الشخصيات بغض النظر عما إذا كانت الشخصيات موجودة. لا يضع الرواة من منظور الشخص الثالث أنفسهم في القصة، ويروون بضمائر الشخص الثالث مثل هو وهي وهم. قد توفر وجهة النظر هذه رواية أكثر موثوقية وموضوعية - ولكن ليس دائمًا.

    وجهة نظر الشخص الثاني

    النوع الأخير من السرد هو وجهة نظر الشخص الثاني، حيث يستخدم الراوي الضمير الذي تستخدمه لمخاطبة القراء مباشرة. كما هو الحال في السرد من منظور الشخص الأول، عادة ما يكون الراوي في هذه الحالة شخصية في القصة؛ ومع ذلك، فإن السرد من منظور الشخص الثاني يطوي القارئ في القصة كشخصية، وهي تقنية تقربهم من الحبكة. تأمل كيف استقطب المؤلف الأمريكي ناثانييل هاوثورن (1804-1864) القارئ في افتتاح قصته القصيرة «العقل المسكون» (1835).

    يا لها من لحظة فريدة هي اللحظة الأولى التي بالكاد تبدأ فيها في تذكر نفسك بعد البدء من منتصف الليل من النوم! من خلال فتح عينيك فجأة، يبدو أنك فاجأت الشخصيات التي تحلم بها في دعوة كاملة حول سريرك، وألقت نظرة واحدة واسعة عليها قبل أن تتحول إلى الغموض.

    يتم استخدام وجهة نظر الشخص الثاني بشكل أقل بكثير في الكتابة الأدبية من الشخص الأول أو الثالث. على الرغم من أنه يمكن أن يكون أحيانًا منظورًا فعالًا للمؤلفين ذوي الخبرة، إلا أن الشخص الثاني يمثل مشاكل لكل من القراء والكتاب. من الصعب تطويرها بنجاح، ومن السهل فقدان السرد، مما يؤدي إلى إرباك القارئ. يمكنك التأكد من أنك كمؤلف تواجه صعوبة في متابعة السرد أثناء عملك خلال عملية المراجعة، فلن يكون لدى القراء سوى فرصة ضئيلة. أيضًا، قد لا يكون استخدام وجهة نظر الشخص الثاني واضحًا للقراء الذين قد لا يلاحظون فرقًا بين مخاطبة القراء لمجرد تقديم بعض المعلومات وجذب القراء فعليًا إلى القصة كشخصيات. أخيرًا، قد يكون من الصعب على القراء الوثوق بالشخص الثاني، لأنك تطلب منهم أساسًا تعليق الكفر واكتساب جميع الصفات والخبرات التي تخصصها لهم كمؤلف.

    من المرجح أن تستخدم السرد من منظور الشخص الأول أثناء إعادة سرد نقطة تحول في حياتك، ولكن أيًا كان السرد الذي تختاره، كن ثابتًا.

    الممارسة باستخدام وجهة نظر

    رمز عدسة اللغة

    لكي تصبح أكثر دراية بوجهات نظر الشخص الأول والثالث، أعد كتابة فقرة من روايتك الشخصية باستخدام كلا النوعين من وجهة نظر الشخص الثالث، المحدودة والشاملة. بالنسبة لوجهة النظر المحدودة، اختر إحدى الشخصيات التي سيركز عليها الراوي. بالنسبة لوجهة النظر الشاملة، ركز على جميع الشخصيات. ثم فكر في كيفية تغيير وجهة النظر للقصة. ما وجهة النظر التي تفضلها - الأولى أم الثالثة المحدودة أم الثالثة الشاملة؟ لماذا؟