Skip to main content
Global

10: إعادة بناء البيئات وأنماط الكفاف

  • Page ID
    167327
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    أهداف التعلم

    في نهاية هذا الفصل، ستكون قادرًا على:

    • اشرح ما يتعلمه علماء الآثار من خلال إعادة بناء البيئات السابقة
    • وصف ما يتعلمه علماء الآثار من خلال دراسة النباتات والحيوانات في السجل الأثري
    • حدد أنواع الأدلة الكلية والجزئية التي يستخدمها علماء الآثار
    • قم بتوضيح أنواع محددة من الأدلة التي يستخدمها علماء الآثار لتحديد ما إذا كان الموقع قد تم استخدامه من قبل الباحثين عن الطعام أو المزارعين
    • احسب الحد الأدنى لعدد الأفراد (MNIs) وعدد العينات المحددة (NISPs)