Skip to main content
Global

2: שפה

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    209495

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    מטרות למידה

    • להפגין את היכולת להעריך את ההתאמה והיעילות של אסטרטגיות בינאישיות המשמשות במצבים בין אישיים שונים, כולל אינטראקציות מתווכות ופנים אל פנים.
    • להפגין מיומנות בבחירה ושימוש במגוון אסטרטגיות תקשורת ותגובות המבוססות על הקשרים מצביים, מטרות וצרכים אנושיים.
    • הבדילו בין תיאוריות המסבירות אינטראקציה בין אישית.
    • להפגין את היכולת לנתח ולבקר מסרים מילוליים ולא מילוליים באינטראקציות בין -אישיות.
    • הבחין בין היבטים שונים של משמעות בשימוש בשפה.
    • השווה והשוואה בין משמעויות קונוטטיביות ודנוטטיביות.
    • זהה כללי שפה באמצעות דקדוק.
    • הכירו כיצד תקשורת מילולית משפיעה על הקוגניציה.
    • טען כיצד שפה יכולה לבנות את המציאות של האדם.