11.4: דעות קדומות, אפליה וגזענות
- Page ID
- 208040
בסוף פרק זה, אתה אמור להיות מסוגל:
- הסבר את ההבדל בין סטריאוטיפים, דעות קדומות, אפליה וגזענות
- זיהוי סוגים שונים של אפליה
- צפה במתח גזעי דרך עדשה סוציולוגית
חשוב ללמוד על סטריאוטיפים לפני שנדון במונחים דעות קדומות, אפליה וגזענות המשמשים לעתים קרובות לסירוגין בשיחה יומיומית. סטריאוטיפים הם הכללות פשוטות מדי לגבי קבוצות אנשים. סטריאוטיפים יכולים להתבסס על גזע, מוצא אתני, גיל, מין, נטייה מינית - כמעט כל מאפיין. הם עשויים להיות חיוביים (בדרך כלל לגבי הקבוצה שלך) אך לעתים קרובות הם שליליים (בדרך כלל כלפי קבוצות אחרות, כגון כאשר חברי קבוצה גזעית דומיננטית מציעים שקבוצה גזעית כפופה היא טיפשה או עצלנית). בכל מקרה, הסטריאוטיפ הוא הכללה שאינה לוקחת בחשבון הבדלים אינדיבידואליים.
מאיפה מגיעים הסטריאוטיפים? למעשה, סטריאוטיפים חדשים נוצרים לעיתים רחוקות; במקום זאת, הם ממוחזרים מקבוצות כפופות שהתבוללו בחברה ומשתמשים בהם מחדש לתיאור קבוצות כפופות חדשות. לדוגמה, סטריאוטיפים רבים המשמשים כיום לאפיון מהגרים חדשים שימשו מוקדם יותר בהיסטוריה האמריקאית לאפיון מהגרים אירים ומזרח אירופאים.
דעות קדומות
דעות קדומות מתייחסות לאמונות, למחשבות, לרגשות ולגישות שמישהו מחזיק לגבי קבוצה. דעה קדומה אינה מבוססת על ניסיון אישי; במקום זאת, זהו שיקול דעת, שמקורו מחוץ לחוויה בפועל. נזכיר מהפרק על פשע וסטייה כי הפללת המריחואנה התבססה על סנטימנט נגד מהגרים; התומכים השתמשו בסיפורים בדיוניים ומחדירים פחד על "טירוף שוניות" ופעילויות בלתי מוסריות ובלתי חוקיות משתוללות בקרב אנשים דוברי ספרדית כדי להצדיק חוקים חדשים ויחס קשה למשתמשים במריחואנה. אנשים רבים שתמכו בהפללת מריחואנה מעולם לא פגשו אף אחד מהעולים החדשים שעל פי השמועות השתמשו בה; הרעיונות התבססו על דעות קדומות.
בעוד דעות קדומות מבוססות על אמונות מחוץ לניסיון, ניסיון יכול לגרום לאנשים להרגיש שהדעות הקדומות שלהם מאושרות או מוצדקות. זהו סוג של הטיית אישור. לדוגמה, אם מלמדים מישהו להאמין שלקבוצה אתנית מסוימת יש תכונות שליליות, ניתן לראות בכל מעשה שלילי שביצע מישהו באותה קבוצה כמאשר את הדעה הקדומה. אפילו עבירה חברתית קלה שביצע חבר בקבוצה האתנית, כמו חציית הרחוב מחוץ למעבר החצייה או דיבור בקול רם מדי באוטובוס, יכולה לאשר את הדעה הקדומה.
בעוד שדעות קדומות מקורן לעתים קרובות בחוויה חיצונית, היא אינה אינסטינקטיבית. דעות קדומות - כמו גם הסטריאוטיפים המובילים אליה והאפליה הנובעת ממנה - נלמדות ולומדות לרוב. ההוראה מגיעה בצורות רבות, החל מהוראה ישירה או אינדוקטרינציה, ועד התבוננות וסוציאליזציה. סרטים, ספרים, דוברים כריזמטיים ואפילו רצון להרשים אחרים יכולים כולם לתמוך בהתפתחות דעות קדומות.
אפליה
בעוד דעות קדומות מתייחסות לחשיבה מוטה, אפליה מורכבת מפעולות נגד קבוצת אנשים. אפליה יכולה להתבסס על גזע, מוצא אתני, גיל, דת, בריאות וקטגוריות אחרות. לדוגמה, אפליה על בסיס גזע או מוצא אתני יכולה ללבוש צורות רבות, החל משיטות דיור לא הוגנות כגון redlining למערכות גיוס מוטות. אפליה גלויה היא כבר מזמן חלק מההיסטוריה של ארה"ב. בסוף המאה התשע עשרה, לא היה נדיר שבעלי עסקים תולים שלטים שעליהם נכתב "עזרה מבוקשת: אין צורך אירי להגיש בקשה". וחוקי ג'ים קרואו הדרומיים, עם סימני ה"לבנים בלבד "שלהם, הדגימו אפליה גלויה שאינה נסבלת כיום.
אפליה באה לידי ביטוי גם בדרכים שונות. התרחישים לעיל הם דוגמאות לאפליה אינדיבידואלית, אך קיימים סוגים אחרים. אפליה מוסדית מתרחשת כאשר התפתחה מערכת חברתית עם חוסר זכויות מוטבע של קבוצה, כגון אי הקבלה ההיסטורית של הצבא האמריקאי למיניות מיעוט (מדיניות "אל תשאל, אל תספר" שיקפה נורמה זו).
בעוד שצורת האפליה וחומרתה משתנות באופן משמעותי, הן נחשבות לצורות דיכוי. אפליה מוסדית יכולה לכלול גם קידום מעמד של קבוצה, כמו במקרה של פריבילגיה, שהיא היתרונות שאנשים מקבלים פשוט על ידי היותם חלק מהקבוצה הדומיננטית.
לרוב האנשים יש רמה מסוימת של פריבילגיה, בין אם זה קשור לבריאות, יכולת, גזע או מין. כאשר דנים בגזע, ההתמקדות היא לעתים קרובות בפריבילגיה הלבנה, שהיא הפריבילגיה החברתית המועילה לאנשים לבנים, או לאלה הנתפסים כלבנים, על פני אנשים שאינם לבנים בחברות מסוימות, כולל ארצות הברית. רוב האנשים הלבנים מוכנים להודות כי אנשים שאינם לבנים חיים עם קבוצה של חסרונות בשל צבע העור שלהם. אך עד שהם מקבלים מידה טובה של מודעות עצמית, מעטים האנשים שמוכנים להכיר ביתרונות שהם עצמם מקבלים על ידי היותם חלק מהקבוצה הדומיננטית. למה לא? חלקם עשויים להרגיש שזה מפחית את הישגיהם, אחרים עשויים לחוש מידה של אשמה, ואחרים עשויים להרגיש שהודאה בפריבילגיה גורמת להם להיראות כמו אדם רע או מרושע. אבל פריבילגיה לבנה (או דומיננטית אחרת) היא תנאי מוסדי, לא אישי. זה קיים בין אם האדם מבקש זאת או לא. למעשה, הוגה חלוצי בנושא, פגי מקינטוש, ציינה כי היא לא מכירה בפריבילגיה מכיוון שלמעשה היא לא התבססה על רשעות. במקום זאת, זה היה "תרמיל חסר משקל בלתי נראה מלא בהוראות מיוחדות" שהיא לא ביקשה, ובכל זאת ממנו היא עדיין הרוויחה (מקינטוש 1989). כפי שעולה מההתייחסות, הפרסום הגדול הראשון של מקינטוש על פריבילגיה לבנה פורסם בשנת 1989; אנשים רבים הכירו את המונח רק בשנים האחרונות.
דעות קדומות ואפליה יכולות לחפוף ולהצטלב בדרכים רבות. לשם המחשה, להלן ארבע דוגמאות לאופן שבו דעות קדומות ואפליה יכולות להתרחש. חסרי דעות קדומות הם אנשים פתוחים, סובלניים ומקבלים. מפלים חסרי דעות קדומות עשויים להיות אלה שמתרגלים סקסיזם ללא מחשבה במקום העבודה שלהם בכך שהם לא שוקלים נשים או אנשים שאינם תואמים מגדר לתפקידים מסוימים שהוחזקו באופן מסורתי על ידי גברים. בעלי דעות קדומות הם אלה המחזיקים באמונות גזעניות אך אינם פועלים לפיהם, כמו בעל חנות גזעני המשרת לקוחות מיעוט. מפלים בעלי דעות קדומות כוללים את אלה שמגיבים באופן פעיל הערות מזלזלות על אחרים או שמנציחים פשעי שנאה.
גזענות
גזענות היא סוג חזק יותר של דעות קדומות ואפליה המשמשות להצדיק אי שוויון נגד אנשים על ידי שמירה על כך שקטגוריה גזעית אחת היא איכשהו עדיפה או נחותה מאחרים; זוהי מערכת של פרקטיקות המשמשות קבוצה דומיננטית גזעית כדי למקסם את היתרונות לעצמה על ידי הפחתת קבוצות מיעוט גזעיות. שיטות כאלה השפיעו על פער העושר, תעסוקה, אפליה בדיור, מעקב ממשלתי, כליאה, מעצרי סמים, מעצרי הגירה, תמותת תינוקות ועוד ועוד (Race Forward 2021).
באופן כללי, אנשים השייכים לקבוצות מיעוט חווים הן גזענות אינדיבידואלית והן גזענות מערכתית במהלך חייהם. תוך כדי קריאת כמה מהצורות הנפוצות של גזענות, שאל את עצמך, "האם אני חלק מהגזענות הזו?" "איך אני יכול לתרום להפסקת הגזענות?"
- גזענות אינדיבידואלית או בינאישית מתייחסת לדעות קדומות ואפליה המבוצעות על ידי אנשים במודע ולא במודע המתרחשת בין פרטים. דוגמאות לכך כוללות לספר בדיחה גזענית ולהאמין בעליונותם של אנשים לבנים.
- גזענות מערכתית, המכונה גם גזענות מבנית או גזענות מוסדית, היא מערכות ומבנים שיש להם נהלים או תהליכים המפחיתים קבוצות מיעוט גזעיות. גזענות מערכתית מתרחשת בארגונים כטיפולים מפלים ומדיניות לא הוגנת המבוססת על גזע המביאה לתוצאות לא שוויוניות עבור אנשים לבנים על פני אנשים צבעוניים. לדוגמה, מערכת בית ספר שבה תלמידים צבעוניים מופצים לבתי ספר לא ממומנים ומתוך בתי הספר בעלי המשאבים הגבוהים יותר.
- פרופיל גזעי הוא סוג של גזענות מערכתית הכוללת ייחוד של מיעוטים גזעיים לטיפול דיפרנציאלי, בדרך כלל יחס קשה יותר. היחס השונה למיעוטים גזעיים על ידי גורמי אכיפת החוק הוא דוגמה נפוצה לפרופיל גזעי בארצות הברית. לדוגמה, מחקר על זכות רישיון הנהיגה לכל תושבי מינסוטה בשנים 2008 עד 2010 מצא כי אחוז הלטינים שנעצרו היה גבוה באופן לא פרופורציונלי (Feist 2013). באופן דומה, המספר הבלתי פרופורציונלי של גברים שחורים שנעצרו, הואשמו והורשעו בפשעים משקף פרופיל גזעי.
- גזענות היסטורית היא אי שוויון כלכלי או פער חברתי הנגרם על ידי גזענות בעבר. לדוגמה, לאפרו-אמריקאים נפגעו לרעה ההזדמנויות שלהם בעושר, בחינוך ובתעסוקה עקב התעללות באבותיהם בתקופת העבדות ואחרי העבדות (וילסון 2012).
- גזענות תרבותית מתרחשת כאשר הנחת הנחיתות של גזע אחד או יותר מובנית בתרבות של חברה. לדוגמה, התרבות האירופית נחשבת כביכול בוגרת, מפותחת ורציונלית יותר מתרבויות אחרות (Blaut 1992). מחקר הראה כי סטודנטים אמריקאים לבנים ואסיאתיים עם GPAs גבוהים חווים קבלה חברתית גדולה יותר ואילו סטודנטים שחורים ואינדיאנים עם GPA גבוה נדחים על ידי עמיתיהם (Fuller-Rowell and Doan 2010).
- קולוריזם הוא סוג של גזענות, שבה מישהו מאמין שסוג אחד של גוון עור עדיף או נחות מזה של קבוצה גזעית. לדוגמה, אם מעסיק מאמין שעובד שחור עם גוון עור כהה יותר מסוגל פחות מעובד שחור עם גוון עור בהיר יותר, כלומר קולוריזם. מחקרים מראים כי אפרו-אמריקאים בעלי עור כהה יותר חווים אפליה רבה יותר מאשר אפרו-אמריקאים בעלי עור בהיר יותר (הרינג, קית 'והורטון 2004; קלונוף ולנדרין 2000).
- גזענות להימנעות מצבעים (המכונה לעתים "גזענות עיוורת צבעים") היא הימנעות משפה גזעית מצד אירופאים-אמריקאים שהגזענות כבר אינה נושא. הנרטיב התרבותי האמריקאי המתמקד בדרך כלל בגזענות אינדיבידואלית אינו מצליח להכיר בגזענות מערכתית. היא קמה מאז עידן זכויות האזרח ותומכת בגזענות תוך הימנעות מכל התייחסות לגזע (Bonilla-Silva (2015).
איך להיות אנטי גזעני
כמעט כל הקולות המיינסטרים בארצות הברית מתנגדים לגזענות. למרות זאת, גזענות נפוצה בכמה צורות. לדוגמה, כאשר עיתון משתמש בגזע של אנשים כדי לזהות אנשים המואשמים בפשע, הוא עשוי לשפר סטריאוטיפים של מיעוט מסוים. דוגמה נוספת לפרקטיקות גזעניות היא היגוי גזעי, שבו סוכני נדל"ן מכוונים בעלי בתים פוטנציאליים לעבר או הרחק משכונות מסוימות על סמך גזעם.
עמדות ואמונות גזעניות הן לרוב ערמומיות יותר וקשה יותר להצמיד אותן מאשר שיטות גזעניות ספציפיות. הם הופכים מורכבים יותר בשל הטיה מרומזת (המכונה גם הטיה לא מודעת) שהיא תהליך של שיוך סטריאוטיפים או עמדות כלפי קטגוריות של אנשים ללא מודעות מודעת - מה שעלול לגרום לפעולות והחלטות בלתי הוגנות העומדות בסתירה לאמונות המודעות של האדם לגבי הוגנות ושוויון (Osta and Vasquez 2021). לדוגמה, בבתי ספר אנו רואים לעתים קרובות שיעורים "הצטיינות" ו"מחוננים "מלאים במהירות בתלמידים לבנים בעוד שרוב התלמידים השחורים והלטינים ממוקמים בכיתות המסלול הנמוכות. כתוצאה מכך, המוח שלנו מתחיל במודע ולא במודע לקשר בין תלמידים שחורים ולטינים להיות פחות אינטליגנטים, פחות מסוגלים. Osta and Vasquez (2021) טוענים כי הצבת תלמיד הצבע למסלול נמוך ופחות קפדני, אנו משחזרים את חוסר השוויון ואת מעגל הקסמים של גזענות מבנית והטיה מרומזת נמשך.
אם כולם הופכים לאנטי-גזעניים, שבירת מעגל הקסמים של גזענות מבנית והטיה מרומזת עשויה להיות לא רחוקה. להיות אנטי -גזעני זו בחירה רדיקלית מול ההיסטוריה, הדורשת כיוון רדיקלי מחדש של התודעה שלנו (Kendi 2019). תומכי האנטי-גזענות מצביעים על כך שעלינו לעבוד בשיתוף פעולה בתוכנו, במוסדותינו וברשתות שלנו כדי לאתגר גזענות ברמה המקומית, הלאומית והעולמית. הנוהג של אנטי-גזענות הוא העבודה המתמשכת של כולם שכולם צריכים להמשיך לפחות בדברים הבאים (קרטר וסניידר 2020):
- להבין ולהחזיק ברעיונות הגזעניים שבהם התרועענו ואת ההטיות הגזעניות שיצרו רעיונות אלה בתוך כל אחד מאיתנו.
- זהה מדיניות, פרקטיקות ונהלים גזעניים והחלף אותם במדיניות, פרקטיקות ונהלים אנטי -גזעניים.
אנטי-גזענות לא צריכה להיות עימותית במובן של לעסוק בוויכוחים ישירים עם אנשים, להרגיש נורא לגבי הפריבילגיה שלך או להכחיש את הצרכים או ההצלחה שלך. למעשה, אנשים רבים שהם חלק ממיעוט מכירים בצורך בבעלי ברית מהקבוצה הדומיננטית (מלאקו 2020). הבנה ובעלות על הרעיונות הגזעניים, והכרה בפריבילגיה שלך, היא דבר טוב ואמיץ.
איננו יכולים למחוק את הגזענות פשוט על ידי חקיקת חוקים לביטולה, מכיוון שהיא מוטמעת במציאות המורכבת שלנו המתייחסת למערכות חינוכיות, כלכליות, פליליות, פוליטיות ואחרות. חשוב לציין, כל אחד יכול להפוך לאנטי -גזעני על ידי בחירות מודעות מדי יום. להיות גזעני או אנטי-גזעני זה לא קשור למי שאתה; זה קשור למה שאתה עושה (קרטר וסניידר 2020).
מה זה אומר מבחינתך להיות "אנטי גזען"? איך אתה רואה את האירועים או ההפגנות האחרונות בקהילה שלך, במדינה או במקום אחר? האם הם מבצעים שינויים רצויים?
תמונה גדולה
מתחים גזעיים בארצות הברית
מותו של מייקל בראון בפרגוסון, מיזורי ב -9 באוגוסט 2014 ממחיש את המתחים הגזעיים בארצות הברית, כמו גם את החפיפה בין דעות קדומות, אפליה וגזענות מוסדית. באותו יום נהרג בראון, צעיר שחור לא חמוש, על ידי שוטר לבן בשם דארן וילסון. במהלך האירוע, וילסון הורה בראון וחברו ללכת על המדרכה במקום ברחוב. בעוד שדיווחי עדי ראייה משתנים, הם מסכימים כי התרחשה התנגשות בין וילסון לבראון. גרסתו של וילסון גורמת לו לירות בבראון מתוך הגנה עצמית לאחר שבראון תקף אותו, בעוד דוריאן ג'ונסון, חברו של בראון שנכח גם הוא באותה תקופה, טען כי בראון ברח תחילה, ואז הסתובב עם ידיו באוויר להיכנע, ולאחר מכן וילסון ירה בו שוב ושוב (Nobles and Bosman 2014). שלוש נתיחות שלאחר המוות אישרו באופן עצמאי כי בראון נורה שש פעמים (Lowery and Fears 2014).
הירי מיקד את תשומת הלב במספר מתחים הקשורים לגזע בארצות הברית. ראשית, חברי הקהילה השחורה בעיקר ראו במותו של בראון כתוצאה מקצין משטרה לבן שפרופיל גזעני של גבר שחור (Nobles and Bosman 2014). בימים שלאחר מכן נחשף כי רק שלושה מחברי המשטרה של העיר חמישים ושלושה חברים היו שחורים (Nobles and Bosman 2014). הדיאלוג הלאומי השתנה במהלך השבועות הקרובים, כאשר כמה פרשנים הצביעו על שקיעה ארצית של אי שוויון גזעי וזיהו את ההתחדשות בפרגוסון כגורם להרכב הגזעי הלא מאוזן בקהילה, במוסדות פוליטיים מקומיים ובכוח המשטרה (Bouie 2014). Redlining הוא הנוהג של סירוב שגרתי למשכנתאות למשקי בית ועסקים הממוקמים בקהילות מיעוט בעיקר, בעוד שקיעת אי השוויון הגזעי מתארת את ההשפעה הבין-דורית של גזענות מעשית וחוקית המגבילה את יכולותיהם של אנשים שחורים לצבור עושר.
חוסר האיזון הגזעי של פרגוסון עשוי להסביר בין השאר מדוע, למרות שבשנת 2010 רק כ -63 אחוזים מאוכלוסייתה היו שחורים, בשנת 2013 נעצרו שחורים ב -86% מהעצירות, 92 אחוז מהחיפושים ו -93 אחוזים מהמעצרים (משרד התובע הכללי של מיזורי 2014). בנוסף, הפרדה דה-פקטו בבתי הספר של פרגוסון, פער עושר מבוסס גזע, התפשטות עירונית ושיעור אבטלה שחורה פי שלושה משיעור האבטלה הלבן החמירו את המתחים הגזעיים הקיימים בפרגוסון תוך שהם משקפים גם את אי השוויון הגזעי בפריסה ארצית (Bouie 2014).
מצב זה לא השתנה הרבה בארצות הברית. אחרי מייקל בראון, עשרות שחורים לא חמושים נורו ונהרגו על ידי המשטרה. מחקרים לא מוצאים שום שינוי בפער הגזעי בשימוש בכוח קטלני על ידי המשטרה (Belli 2020). האם אתה חושב שניתן להפחית את המתח הגזעי על ידי הפסקת פעולות המשטרה נגד מיעוטים גזעיים? אילו סוגי מדיניות ושיטות עבודה חשובים להפחתת המתח הגזעי? מי אחראי? למה?