Skip to main content
Global

6.7: חידון מדור

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    207189

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    6.1 סוגי קבוצות

    1.

    מה מחשיב פונקציונליסט כאשר הוא לומד תופעה כמו תנועת מסיבת התה?

    1. הדקות מתפקדות שכל אדם בהפגנות משחק בכללותה
    2. הקונפליקטים הפנימיים שמתרחשים בתוך קבוצה כה מגוונת וחסרת מנהיגים
    3. כיצד התנועה תורמת ליציבות החברה בכך שהיא מציעה לחוסר שביעות רצון מוצא בטוח ומבוקר למחלוקת
    4. הפלגים והחטיבות הנוצרות בתוך התנועה
    2.

    מה ההבדל הגדול ביותר בין נקודת המבט הפונקציונליסטית והקונפליקט לבין נקודת המבט האינטראקציוניסטית?

    1. השניים הראשונים שוקלים השלכות ארוכות טווח של הקבוצה או הסיטואציה, ואילו האחרונים מתמקדים בהווה.
    2. השניים הראשונים הם הפרספקטיבה הסוציולוגית הנפוצה יותר, ואילו השנייה היא מודל סוציולוגי חדש יותר.
    3. השניים הראשונים מתמקדים בתפקידים היררכיים בתוך ארגון, ואילו האחרון נוקט בהשקפה הוליסטית יותר.
    4. שתי נקודות המבט הראשונות עוסקות בסוגיות רחבות היקף העומדות בפני קבוצות, ואילו האחרונה בוחנת היבטים מפורטים יותר.
    3.

    איזה תפקיד ממלאות קבוצות משניות בחברה?

    1. הם עסקיים, מבוססי משימות וקצרי טווח, וממלאים צרכים מעשיים.
    2. הם מספקים רשת חברתית המאפשרת לאנשים להשוות את עצמם לאחרים.
    3. החברים נותנים ומקבלים תמיכה רגשית.
    4. הם מאפשרים לאנשים לאתגר את אמונותיהם ודעותיהם הקדומות.
    4.

    כאשר תלמידת תיכון מקניטה על ידי קבוצת הכדורסל שלה על קבלת פרס אקדמי, היא מתמודדת עם ______________ מתחרים.

    1. קבוצות ראשוניות
    2. מחוץ לקבוצות
    3. קבוצות התייחסות
    4. קבוצות משניות
    5.

    איזה מהבאים אינו דוגמה לקבוצה?

    1. הקו קלוקס קלאן
    2. אחווה
    3. בית כנסת
    4. בית ספר תיכון
    6.

    מהי קבוצה שערכיה, הנורמות והאמונות שלה באים לשמש סטנדרט להתנהגותו של האדם?

    1. קבוצה משנית
    2. ארגון רשמי
    3. קבוצת הפניה
    4. קבוצה ראשונית
    7.

    הורה שדואג להתנהגותו המסוכנת וההרסנית העצמית של המתבגר שלה והערכה עצמית נמוכה עשוי לרצות להסתכל על ילדיה:

    1. קבוצת התייחסות
    2. בקבוצה
    3. מחוץ לקבוצה
    4. כל האמור לעיל

    6.2 גודל ומבנה הקבוצה

    8.

    שני אנשים שזה עתה ילדו תינוק הפכו מ _______ ל _________.

    1. קבוצה ראשונית; קבוצה משנית
    2. דיאד; שלישייה
    3. זוג; משפחה
    4. קבוצת דה פקטו; משפחה גרעינית
    9.

    מי נוטה יותר להיות מנהיג אקספרסיבי?

    1. מנהל המכירות של חברת קוסמטיקה שצומחת במהירות
    2. מורה בתיכון בבית ספר רפורמי
    3. מנהל מחנה קיץ לילדים חולים כרוניים
    4. מנהל במסעדת מזון מהיר
    10.

    איזו מהבאים אינה קבוצה מתאימה להנהגה דמוקרטית?

    1. תחנת כיבוי אש
    2. כיתת מכללה
    3. ועדת נשף בתיכון
    4. מקלט לחסרי בית
    11.

    במחקר של אש על קונפורמיות, מה תרם ליכולתם של הנבדקים להתנגד להתאמה?

    1. קבוצה קטנה מאוד של עדים
    2. נוכחות של בעל ברית
    3. היכולת לשמור על תשובה פרטית
    4. כל האמור לעיל
    12.

    לאיזה סוג של מנהיגות קבוצתית יש דפוס תקשורת הזורם מלמעלה למטה?

    1. סמכותי
    2. דמוקרטית
    3. לייז-פייר
    4. אקספרסיבי

    6.3 ארגונים רשמיים

    13.

    מה אינו דוגמה לארגון נורמטיבי?

    1. מועדון ספרים
    2. קבוצת נוער כנסייתית
    3. קבוצת מחאה של עם לטיפול אתי בבעלי חיים (PETA)
    4. אולם לימוד
    14.

    איזו מהן היא דוגמה למוסד כולל?

    1. בית סוהר
    2. תיכון
    3. מפלגה פוליטית
    4. חדר כושר
    15.

    מדוע אנשים מצטרפים לארגונים תועלתניים?

    1. כי הם מרגישים זיקה עם אחרים שם
    2. כי הם מקבלים תועלת מוחשית מהצטרפות
    3. כי אין להם ברירה
    4. כי הם מרגישים לחוצים לעשות זאת
    16.

    איזה מהבאים אינו מאפיין של בירוקרטיות?

    1. כפייה להצטרף
    2. היררכיה של סמכות
    3. כללים מפורשים
    4. חלוקת עבודה
    17.

    מהם כמה מההיבטים החיוביים המיועדים של בירוקרטיות?

    1. פרודוקטיביות מוגברת
    2. יעילות מוגברת
    3. יחס שווה לכולם
    4. כל האמור לעיל
    18.

    מהו יתרון של מקדונלדיזציה של החברה?

    1. יש מגוון רחב יותר של סחורות.
    2. יש פחות גניבות.
    3. יש יותר זמינות עולמית של סחורות.
    4. יש יותר הזדמנויות לעסקים.
    19.

    מהו חסרון של מקדונלדיזציה של החברה?

    1. יש פחות מגוון של סחורות.
    2. יש צורך מוגבר בעובדים בעלי תארים מתקדמים.
    3. יש פחות תחרות ולכן המחירים גבוהים יותר.
    4. יש פחות מקומות עבודה ולכן האבטלה עולה.