Skip to main content
Global

2.10: שאלות חשיבה ביקורתית

  • Page ID
    207951
    • David G. Lewis, Jennifer Hasty, & Marjorie M. Snipes
    • OpenStax
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    1. הסבר כיצד שימור, כפי שנהוג במאה ה -19 ותחילת המאה ה -20, ניסה לשמר בעלי חיים, צמחים ותרבויות אנושיות.
    2. תאר אנתרופולוגיה של הצלה. למה זה היה מתורגל? מהן כמה ביקורות על גישה זו?
    3. מה שונה באנתרופולוגיה כפי שנהוג במאה ה -19 בהשוואה לאופן בו היא נהוגה כיום?
    4. מדוע חשוב שיהיו מספר נקודות מבט בעת תיאור התרבות האנושית? כיצד אנתרופולוגים אוספים את נקודות המבט המרובות הללו?
    5. מהי גישה אנתרופולוגית פמיניסטית לחקירה אנתרופולוגית? מה מציעה גישה זו לתחום?
    6. אילו זכויות יש לעמים השבטיים כאשר מתנהל עליהם מחקר?
    7. מהן האחריות האתית של אנתרופולוגים בעת ביצוע מחקר? באילו פרקטיקות צריכים אנתרופולוגים לפעול כדי לוודא שהמחקר שלהם מתנהל בצורה מוסרית ואתית?
    8. תן שם ותאר את החלקים החשובים ביותר של חקיקה ממשלתית בארצות הברית הנוגעים לזכויותיהם של עמים ילידים לחפצי תרבות וידע.