Skip to main content
Global

5.1: למה זה משנה

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    210721

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    בחן את החומרים, התהליכים והטכניקות המשמשים ליצירת אמנות (מטרת למידה ברמת הקורס)

    מבוא

    במודול זה ידון בכמה מהחומרים, התהליכים והטכניקות העיקריים המשמשים ליצירת אמנות.

    יצירת יצירת אמנות היא תהליך. כאשר אמן בוחר לעבוד עם מדיום מסוים, או להשתמש בטכניקות ספציפיות, בחירות אלה הן חלק מהפרמטרים המגדירים ביותר של תהליך היצירה כולו.

    בואו נחזור למערות בשובט-פונט-ד'ארק, שם, לפני כ -35,000 שנה, בני האדם הפכו את החלל למעין בד. אותם אמנים פרהיסטוריים השתמשו בטכנולוגיות העומדות לרשותם - עצמות חרוכות או פחם מהאש. מפתיע כיצד אופי משטח העבודה מופיע גם בתוצאה הסופית. באותו אופן שבו צייר עשוי לבחור סוג מסוים של מברשת לסוג משיכת המכחול שהוא יפיק, האמנים הפרהיסטוריים עשו בחירות מתחשבות היכן למקם עיבודים ספציפיים של בעלי חיים כדי שיוכלו להשתמש בקווי המתאר הטבעיים ובסדקים במערות סלעים ליצור תבליט בסיס המעניק קרן, גבנון או עומק ריאליסטי (תורמן).

    אם אמנות היא תהליך של ראייה, דמיון ועשייה, כפי שמסביר הנרי סייר, אז התקשורת והטכניקות נותנות קול לדמיון (3). כל המדיה מביאה אפקטים חזותיים ספציפיים המשפיעים על האופן שבו אנו מפרשים אותם כצופים. בזמן שאתה עובד על התוכן בסעיף זה, שקול כיצד האפקטים החזותיים של דמות המצוירת ביד עם פחם שונים מדמות המצוירת עם תוכנית ציור דיגיטלית מבוססת וקטור. במה העיבוד המצויר של אמן לסצנה באולם בית משפט יהיה שונה מצילום של אותו הדבר?

    מודול תוצאות למידה

    • תאר את הטכניקות הבסיסיות של רישום, ציור, צילום והדפס
    • הבחין בין טכניקות פיסול תוספות וחיסור
    • תאר שיטות וחומרים מסורתיים של עיצוב הבניין
    • הסבר את הטכניקות של קולנוע ווידאו ארט
    • לדון ולתאר את ההשפעה הגוברת של מחשבים וכלים דיגיטליים על יצירת אמנות של המאה ה -21

    כיצד ללמוד להערכת הביצועים (PA)

    הרשות הפלסטינית עבור מודול זה כוללת מענה על תשובות קצרות ושאלות חיבור קצרות שנועדו לבחון את הבנתך את תוצאות הלמידה עבור מודול זה. השאלות עוסקות בהיבטים ספציפיים של אמצעי האמנות השונים הנדונים בתוכן המודול. קרא את הערכת הביצועים של מודול זה לפני שתתחיל בתוכן המודול. אני מציע להדפיס אותו, או לרשום הערות על מילות המפתח/מושגים בכל שאלה של הרשות הפלסטינית. השתמש במה שציינת ברשות הפלסטינית כמדריך לימוד. כשאתה קורא את תוכן המודול, רשום הערות בנושאים או כל דבר שנראה לך רלוונטי לשאלות הרשות הפלסטינית. הקפד לתעד את הדף או המקום בתוכן שבו מצאת כל הערה, למקרה שתצטרך לחזור לתוכן זה, או שתצטרך לשאול אותי שאלה ספציפית המציינת תוכן מודול. ברגע שאתה מוכן להשלים את הרשות הפלסטינית, יהיו לך הערות אלה כדי לעזור לך לענות על השאלות מהורהר.

    בסדר, בואו נתחיל!

    עבודות מצוטטות

    סייר, הנרי. עולם של אמנות, מהדורה שישית. בוסטון: פרנטיס הול, 2010. הדפס.

    תורמן, ג'ודית. רושם ראשוני, מה אומרת עלינו האמנות העתיקה ביותר בעולם. מגזין ניו יורקר, 2008. אינטרנט. 31 במאי 2015.