Skip to main content
Global

3.E: מחשוף וגסטרולציה (תרגילים)

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    207563

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    מטלה בבית

    צור איור (ביד או בעזרת מחשב) לאחד הנושאים/מושגים שסיקרנו השבוע. אנא ציין את המקורות שלך.

    הקצאה קבוצתית

    בחר מודל Bicoid כדי להסביר לכיתה. ההסבר שלך צריך לכלול:

    1) המיקום של mRNA וחלבון בעובר

    2) כל הגורמים המשפיעים על המיקום של mRNA וחלבון (למשל פירוק)

    3) כיצד ניתן להשתמש במודל זה כדי להסביר קנה מידה בדיפטרנים גבוהים יותר (כלומר כיצד ניתן להשתמש במודל זה לבניית עובר קטן או גדול?)

    4) כיצד נבדק המודל והאם הוא עמד במבחן

    5) בונוס: ניסויים אחרים שחוקרים יכלו להריץ כדי לבדוק את המודל ומה התוצאות שלהם יגידו לנו.

    שאלות דיון ומדריך קריאה

    השאלות שלהלן נכתבו במקור לסטודנטים שקראו פריקים של הטבע מאת מארק בלומברג וצורות אינסופיות מאת שון קרול. עם זאת, השאלות הנועזות הן שאלות דיון שניתן לענות עליהן ללא ספרים אלה.

    שאלות "מדריך הקריאה" מתאימות לתשובות קצרות בשיעורי בית ושאלות "מדריך הדיון" מתאימות לדיון פתוח בכיתה או מקוון.

    פרק 2 ו -3 של צורות אינסופיות

    מדריך קריאה

    1. מהו מורפוגן? תן דוגמאות
    2. מהו שינוי הומוטי?
    3. מה זה פולידקטיליה? האם זה שינוי הומוטי?
    4. כיצד האופרון lac-z עוזר להסביר התמיינות מסוג תא?
    5. מהי הדוגמה המרכזית של הביולוגיה המולקולרית? באיזה שלב מוסדר האופרון lac-z?
    6. מהן שתי התכונות של לוגיקה גנטית בחיידקים?
    7. מהו הומיאובוקס וכיצד הוא קשור לתמורות הומוטיות?
    8. Homeoboxes נשמרים להפליא בין מיני בעלי חיים שונים, איזה סוג של מבחר זה?
    9. מהי פונקציה שמורה של גנים Pax-6?
    10. מה עושה הגן ללא דיסטלס באופן כללי?
    11. מה עושה הגן טינמן באופן כללי?

    מדריך דיון

    1. אילו ניסויים הראו ש"שפת הגב של הבלסטופור "פועלת כרקמת מארגן?
    2. מהם המאפיינים הכלליים של מארגן?
    3. פריקים דנו בחשיבות הסביבה והפלסטיות בפרקים 1 ו -2, כיצד הדיון של Endless Forms במפלצות מלאות תקווה מנוגד לכך?
    4. במוטנטים של זבובים הומוטיים האנטנה/הכנף נראים נורמליים למדי - מדוע אנו מזהים אותם כמבנים נורמליים במקום הלא נכון?
    5. כיצד מתמיינים תאים ומדוע זה חשוב?
    6. הסבר את אופרון lac-z באמצעות המונחים "cis" ו- "trans"
    7. למה התכוון מונוד כשאמר "מה נכון לגבי E. coli נכון גם לגבי הפיל."?
    8. מה הם כמה קווי דמיון בין בניית זבוב פירות לבניית אדם?
    9. מה דומה בין גנים של טינמן, Pax6, Dll והוקס?
    10. מהי "ערכת הכלים הגנטית" ומה ההשלכות שלה על האבולוציה?