词汇表
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词汇表
| 单词（或具有相同定义的单词） | 定义区分大小写 | （可选）与定义一起显示的图像 [不显示在词汇表中，仅在页面的弹出窗口中显示] | （可选）图片标题 | （可选）外部或内部链接 | （可选）定义来源 |
|---|---|---|---|---|---|
| （例如 “遗传、遗传、DNA...”） | （例如 “与基因或遗传有关”） |  |
臭名昭著的双螺旋 | https://bio.libretexts.org/ | CC-BY-SA；德尔玛·拉森 |
| Words (s) | 定义 | 图片 | 字幕 | 链接 | 来源 |
|---|---|---|---|---|---|
| 分析、分析 | 仔细研究并解释一条信息、一个问题、一种模式等的重要性。 | ||||
| 注释，注解 | 直接在文本上写笔记，包括问题、评论、评论或解释。 | ||||
| 观众 | 作者想象中的是他们文章的读者。 作家思考观众已经知道的东西以及如何与他们建立联系。 | ||||
| 引用，引用 | 展示一个想法的来源；归功于来源。 | ||||
| 要求 | 作者的观点或立场。 它应该有证据支持。 c la im 用作举报动词，暗示作者可能没有强有力的证据来支持他们的观点。 | ||||
| 凝聚力 | 作者使用策略来交流想法，使写作流畅，并帮助读者轻松遵循文本结构。 | ||||
| 协调 | 将两个或多个相同级别或类型的想法结合起来。 | ||||
| 资格认证 | 某人的资格或专业知识。 它可以是学位、证书或生活经历。 | ||||
| 可信的 | 值得信赖；可以相信。 | ||||
| 当前的 | 最近或与今天有关。 | ||||
| 数据库 | 图书馆拥有的文章集。 | ||||
| 演说 | 一种逻辑结构，以更一般的语句开头，显示具体结论是如何得出的。 | ||||
| 不同的 | 不同，分开。 | ||||
| 参与 | 参与；积极参与某项活动；让其他人去做。 | ||||
|
评估，评估 |
判断一个想法、立场或艺术品/写作的价值或有效性，并给出支持该判断的理由。 | ||||
| 证据 | 索赔支持。 它可以包括统计数据、事实、引文和示例。 | ||||
| 明确、明确 | 直接说。 | ||||
| 暗示、暗示、暗示、隐含 | 意思是折叠或建议的，不是直接说的。 | ||||
| 解释，解释 | 解释某事的更深层含义或意义。 | ||||
| 关键词 |
在研究中，描述你正在寻找的主要话题的词语；换句话说，单词可以复制，因为它们无法解释，你需要它们准确地说出同样的想法 |
||||
| 误解 | 基于不真实信息或错误逻辑的错误想法。 | ||||
| 解释 | 用不同的词语说出别人的相同想法，用不同的句子结构。 | ||||
| 目的 | 一篇文章背后的原因。 作家正在说服听众思考、感受、学习或做点什么。 | ||||
| 反驳，驳斥 | 反对一个想法；证明他们为什么错了。 | ||||
| 研究 | 查找和分析有关主题的信息以获得新知识 | ||||
| 修订，修订 | 通过多份草稿更改或改进一篇文章。 它可以包括更改、添加、删除或重新排列想法或文字。 | ||||
| 修辞，修辞 | 有效写作或说话的艺术，尤其是说服听众做或相信某件事的艺术。 | ||||
| 学术性的 | 由学者撰写并发表在学术同行评审期刊上的著作。 | ||||
| 搜索引擎 |
一个搜索互联网的程序，例如谷歌或百度。 |
||||
| 资源 | 作家获得信息表的地方，例如文章或书籍。 | ||||
| 主题术语 | 描述数据库中文章内容的单词或短语。 它们由数据库分配，每个数据库都有特定的主题术语列表。 | ||||
执照
除非另有说明，否则所有定义均为 CC BY。