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  • 6.12：使用句子多样性
    https://query.libretexts.org/%E7%AE%80%E4%BD%93%E4%B8%AD%E6%96%87/%E9%98%85%E8%AF%BB%E3%80%81%E5%86%99%E4%BD%9C%E3%80%81%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%92%8C%E6%8E%A8%E7%90%86%EF%BC%9A%E9%AB%98%E7%BA%A7_ESL_%E6%96%87%E6%9C%AC/06%3A_%E6%B8%85%E6%99%B0%E5%BA%A6%E5%92%8C%E9%A3%8E%E6%A0%BC/6.12%3A_6.12%EF%BC%9A%E4%BD%BF%E7%94%A8%E5%8F%A5%E5%AD%90%E5%A4%9A%E6%A0%B7%E6%80%A7
    从属连词是将从属（依赖）子句与主（独立）子句连接起来的词。 从属连词包括 “尽管”、“尽管”、“since”、“beace” 和 “when” 之类的词。 在您的语言工具包中，您将找到常见的从属连词列表。 “什么是句子多样性？” ，“四种句子”、“简单句子” 和 “复合句（协调）” 改编自 11.7：Athena Kashyap 和 Erika Dyquisto 文本11.06: Sentence...从属连词是将从属（依赖）子句与主（独立）子句连接起来的词。 从属连词包括 “尽管”、“尽管”、“since”、“beace” 和 “when” 之类的词。 在您的语言工具包中，您将找到常见的从属连词列表。 “什么是句子多样性？” ，“四种句子”、“简单句子” 和 “复合句（协调）” 改编自 11.7：Athena Kashyap 和 Erika Dyquisto 文本11.06: Sentence Focus中的 “协调与从属” 写作、阅读和大学成功：面向所有学习者的第一年作文课程。 执照：CC BY SA。 从 “连接独立子句” 到 “改变句子类型” 的其他文本改编自 Athena Kashyap 和 Erika Dyquisto 文本11.06: Sentence Focus中的 7.4 “修订阶段 3：句子、单词、格式” 写作、阅读和大学成功：面向所有学习者的第一年作文课程。 执照：CC BY SA。
  • 6.12: استخدام تنوع الجمل
    https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%3A__ESL/06%3A_%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%AD_%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%86%D8%A7%D9%82%D8%A9/6.12%3A_%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85_%D8%AA%D9%86%D9%88%D8%B9_%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%85%D9%84
    على الرغم من جفافه لمعظم العام، تعد كاليفورنيا واحدة من الشركات الرائدة في إنتاج اللوز في العالم؛ ففي كل عام، توفر حوالي 80٪ من اللوز في العالم. «ما هو تنوع الجملة؟» و «أربعة أنواع من الجمل» و «الجمل ...على الرغم من جفافه لمعظم العام، تعد كاليفورنيا واحدة من الشركات الرائدة في إنتاج اللوز في العالم؛ ففي كل عام، توفر حوالي 80٪ من اللوز في العالم. «ما هو تنوع الجملة؟» و «أربعة أنواع من الجمل» و «الجمل البسيطة» و «الجمل المركبة (التنسيق)» مقتبسة من 11.7: «التنسيق والتبعية»11.06: Sentence Focus في نص أثينا كاشياب وإريكا ديكيستو الكتابة والقراءة والنجاح الجامعي: دورة تدريبية في السنة الأولى لجميع المتعلمين.
  • 6.12 : Utiliser la variété de phrases
    https://query.libretexts.org/Francais/Lecture%2C_%C3%A9criture%2C_recherche_et_raisonnement_%3A_un_texte_ESL_avanc%C3%A9/06%3A_Clart%C3%A9_et_style/6.12%3A_Utiliser_la_vari%C3%A9t%C3%A9_de_phrases
    « Qu'est-ce que la variété des phrases ? » , « Quatre types de phrases », « Phrases simples » et « Phrases composées (coordination) » sont adaptés de la version 11.7 : « Coordination et subordination ...« Qu'est-ce que la variété des phrases ? » , « Quatre types de phrases », « Phrases simples » et « Phrases composées (coordination) » sont adaptés de la version 11.7 : « Coordination et subordination »11.06: Sentence Focus dans le texte d'Athéna Kashyap et Erika Dyquisto Écriture, lecture et réussite universitaire : un cours de composition de première année pour tous les apprenants.
  • 6.12: सेंटेंस वैरायटी का उपयोग
    https://query.libretexts.org/%E0%A4%B9%E0%A4%BF%E0%A4%A8%E0%A5%8D%E0%A4%A6%E0%A5%80_%E0%A4%AD%E0%A4%BE%E0%A4%B7%E0%A4%BE/%E0%A4%AA%E0%A4%A2%E0%A4%BC%E0%A4%A8%E0%A4%BE%2C_%E0%A4%B2%E0%A4%BF%E0%A4%96%E0%A4%A8%E0%A4%BE%2C_%E0%A4%B6%E0%A5%8B%E0%A4%A7_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A8%E0%A4%BE_%E0%A4%94%E0%A4%B0_%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%95_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A8%E0%A4%BE%3A_%E0%A4%8F%E0%A4%95_%E0%A4%89%E0%A4%A8%E0%A5%8D%E0%A4%A8%E0%A4%A4_%E0%A4%88%E0%A4%8F%E0%A4%B8%E0%A4%8F%E0%A4%B2_%E0%A4%9F%E0%A5%87%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%9F/06%3A_%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%AA%E0%A4%B7%E0%A5%8D%E0%A4%9F%E0%A4%A4%E0%A4%BE_%E0%A4%94%E0%A4%B0_%E0%A4%B6%E0%A5%88%E0%A4%B2%E0%A5%80/6.12%3A_%E0%A4%B8%E0%A5%87%E0%A4%82%E0%A4%9F%E0%A5%87%E0%A4%82%E0%A4%B8_%E0%A4%B5%E0%A5%88%E0%A4%B0%E0%A4%BE%E0%A4%AF%E0%A4%9F%E0%A5%80_%E0%A4%95%E0%A4%BE_%E0%A4%89%E0%A4%AA%E0%A4%AF%E0%A5%8B%E0%A4%97
    सिटी स्लीकर फ़ार्म्स का लक्ष्य है “वेस्ट ओकलैंड समुदाय के सदस्यों को टिकाऊ, उच्च उपज वाले शहरी खेतों और पिछवाड़े के बागों का निर्माण करके ताजा, स्वस्थ भोजन की बुनियादी जरूरतों को पूरा करने के लिए सशक्...सिटी स्लीकर फ़ार्म्स का लक्ष्य है “वेस्ट ओकलैंड समुदाय के सदस्यों को टिकाऊ, उच्च उपज वाले शहरी खेतों और पिछवाड़े के बागों का निर्माण करके ताजा, स्वस्थ भोजन की बुनियादी जरूरतों को पूरा करने के लिए सशक्त बनाना” (पैरा 1)। निवासियों को सब्जियां और फल लगाने के लिए भूमि के भूखंड मिलते हैं। निवासियों को खेत में अपने बागवानी अनुभवों का आदान-प्रदान करने और उन पर चर्चा करने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाता है। यदि निवासी फूड हब या सामुदायिक बागानों का अच्छा उपयोग कर सकते हैं, तो वे स्वस्थ भोजन का उपयोग कर…
  • 6.12: Usando a variedade de frases
    https://query.libretexts.org/Idioma_Portugues/Leitura_redacao_pesquisa_e_raciocinio%3A_um_texto_avancado_de_ESL/06%3A_Claridade_e_estilo/6.12%3A_Usando_a_variedade_de_frases
    “O que é variedade de frases?” , “Quatro tipos de frases”, “Frases simples” e “Frases compostas (coordenação)” foi adaptado de 11.7: “Coordenação e subordinação”11.06: Sentence Focus no texto de Athen...“O que é variedade de frases?” , “Quatro tipos de frases”, “Frases simples” e “Frases compostas (coordenação)” foi adaptado de 11.7: “Coordenação e subordinação”11.06: Sentence Focus no texto de Athena Kashyap e Erika Dyquisto Redação, leitura e sucesso universitário: um curso de composição de primeiro ano para todos os alunos.
  • 6.12: Kutumia Aina ya sentensi
    https://query.libretexts.org/Kiswahili/Kusoma%2C_Kuandika%2C_Utafiti%2C_na_Hoja%3A_Nakala_ya_juu_ya_ESL/06%3A_Uwazi_na_Sinema/6.12%3A_Kutumia_Aina_ya_sentensi
    “Ni aina gani ya sentensi?” , “Aina nne za sentensi”, “Sentensi rahisi,” na “Sentensi za kiwanja (uratibu)” zinachukuliwa kutoka 11.7: “Uratibu na11.06: Sentence Focus Udhibiti” katika maandishi ya At...“Ni aina gani ya sentensi?” , “Aina nne za sentensi”, “Sentensi rahisi,” na “Sentensi za kiwanja (uratibu)” zinachukuliwa kutoka 11.7: “Uratibu na11.06: Sentence Focus Udhibiti” katika maandishi ya Athena Kashyap na Erika Dyquisto Kuandika, Kusoma, na Mafanikio ya Chuo: Kozi ya Utungaji wa Mwaka wa Kwanza kwa Wanafunzi Wote.