3.1: Binadamu Genetics
- Page ID
- 179506
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\dsum}{\displaystyle\sum\limits} \)
\( \newcommand{\dint}{\displaystyle\int\limits} \)
\( \newcommand{\dlim}{\displaystyle\lim\limits} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\(\newcommand{\longvect}{\overrightarrow}\)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)Watafiti wa kisaikolojia hujifunza jenetiki ili kuelewa vizuri mambo ya kibiolojia yanayochangia tabia fulani. Wakati binadamu wote wanashiriki mifumo fulani ya kibaiolojia, sisi ni kila mmoja wa pekee. Na wakati miili yetu ina sehemu nyingi sawa-akili na homoni na seli zilizo na nambari za maumbile- hizi zinaonyeshwa katika tabia mbalimbali, mawazo, na athari.
Kwa nini watu wawili walioambukizwa na ugonjwa huo wana matokeo tofauti: mmoja anayeishi na mmoja anayeambukizwa na ugonjwa huo? Magonjwa ya maumbile yanapitwaje kupitia mistari ya familia? Je, kuna vipengele vya maumbile kwa matatizo ya kisaikolojia, kama vile unyogovu au schizophr Kwa kiasi gani kunaweza kuwa na msingi wa kisaikolojia kwa hali ya afya kama vile fetma ya utoto?
Kuchunguza maswali haya, hebu tuanze kwa kuzingatia ugonjwa maalum wa maumbile, anemia ya seli ya mundu, na jinsi inaweza kuonyesha katika dada wawili walioathirika. Anemia ya seli ya sungura ni hali ya maumbile ambayo seli nyekundu za damu, ambazo ni kawaida pande zote, huchukua sura ya crescent (Kielelezo 3.2). Sura iliyobadilika ya seli hizi huathiri jinsi zinavyofanya kazi: seli zenye umbo la mundu zinaweza kuziba mishipa ya damu na kuzuia mtiririko wa damu, na kusababisha homa kubwa, maumivu makali, uvimbe, na uharibifu wa tishu.
Watu wengi walio na upungufu wa damu ya mundu-na mabadiliko fulani ya maumbile yanayosababisha-hufa wakati wa umri mdogo. Wakati dhana ya “maisha ya fittest” inaweza kupendekeza kwamba watu wanaosumbuliwa na ugonjwa huu wana kiwango cha chini cha kuishi na kwa hiyo ugonjwa huo utakuwa wa kawaida, hii sio kesi. Licha ya madhara mabaya ya mabadiliko yanayohusiana na mabadiliko haya ya maumbile, jeni la mundu-seli hubakia kawaida kati ya watu wenye asili ya Afrika. Kwa nini hii? Maelezo yanaonyeshwa na hali ifuatayo.
Fikiria wanawake wawili wadogo —Luwi na Sena-dada vijiani Zambia, Afrika. Luwi hubeba jeni kwa anemia ya seli mundu; Sena habeba jeni. Wafanyabiashara wa seli za mundu wana nakala moja ya jeni ya mundu-kiini lakini hawana upungufu wa anemia kamili ya mundu. Wanapata dalili tu ikiwa wanakabiliwa na maji machafu au wananyimwa oksijeni (kama katika kupanda mlima). Wafanyabiashara wanafikiriwa kuwa na kinga dhidi ya malaria (ugonjwa unaosababishwa mara nyingi unaoenea katika hali ya hewa ya kitropiki) kwa sababu mabadiliko katika kemia yao ya damu na utendaji wa kinga huzuia vimelea vya malaria kuwa na madhara yake (Gong, Parikh, Rosenthal, & Greenhouse, 2013). Hata hivyo, upungufu wa anemia ya seli ya mundu, ikiwa na nakala mbili za jeni ya mundu-seli, haitoi kinga dhidi ya malaria.
Wakati wa kutembea nyumbani kutoka shule, dada wote wawili hupigwa na mbu wanaobeba vimelea vya malaria. Luwi analindwa dhidi ya malaria kwa sababu hubeba mabadiliko ya seli ya mundu. Sena, kwa upande mwingine, anaendelea malaria na kufa wiki mbili tu baadaye. Luwi anaishi na hatimaye ana watoto, ambao anaweza kupitisha mabadiliko ya kiini cha mundu.
Malaria ni nadra nchini Marekani, kwa hiyo jeni ya seli mundu haina faida yoyote: jeni hudhihirisha hasa katika matatizo madogo ya afya kwa flygbolag wenye nakala moja, au ugonjwa mkali wa barugumu usio na faida za kiafya kwa wasafirishaji wenye nakala mbili. Hata hivyo, hali hiyo ni tofauti kabisa katika sehemu nyingine za dunia. Katika sehemu za Afrika ambako malaria imeenea, kuwa na mabadiliko ya seli ya mundu hutoa faida za kiafya kwa wahamiaji (ulinzi dhidi ya malaria).
Hadithi ya malaria inafanana na nadharia ya Charles Darwin ya mageuzi na uteuzi wa asili (Kielelezo 3.3). Kwa maneno rahisi, nadharia inasema kwamba viumbe vinavyofaa zaidi kwa mazingira yao vitaishi na kuzaliana, wakati wale ambao hawapaswi kwa mazingira yao watakufa. Katika mfano wetu, tunaweza kuona kwamba, kama carrier, mabadiliko ya Luwi yanafaa sana katika nchi yake ya Afrika; hata hivyo, kama aliishi Marekani (ambapo malaria ni nadra), mabadiliko yake yanaweza kuthibitisha gharama kubwa-na uwezekano mkubwa wa ugonjwa huo katika uzao wake na matatizo madogo ya afya yake mwenyewe.
Ni rahisi kuchanganyikiwa kuhusu nyanja mbili zinazosoma mwingiliano wa jeni na mazingira, kama vile nyanja za saikolojia ya mageuko na jenetiki za kitabia. Tunawezaje kuwaambia mbali?
Katika nyanja zote mbili, inaeleweka kuwa jeni sio kanuni tu kwa sifa fulani, lakini pia huchangia kwenye mifumo fulani ya utambuzi na tabia. Saikolojia ya mabadiliko inazingatia jinsi mifumo ya ulimwengu wote ya tabia na michakato ya utambuzi imebadilika baada ya muda. Kwa hiyo, tofauti katika utambuzi na tabia zingefanya watu wafanikiwe zaidi au chini katika kuzalisha na kupitisha jeni hizo kwa watoto wao. Wanasaikolojia wa mageuzi hujifunza matukio mbalimbali ya kisaikolojia ambayo huenda yamebadilika kama marekebisho, ikiwa ni pamoja na majibu ya hofu, upendeleo wa chakula, uteuzi wa mate, na tabia za ushirika (Confer et al., 2010).
Ingawa wanasaikolojia wa mageuzi wanazingatia mifumo ya ulimwengu wote iliyobadilika zaidi ya mamilioni ya miaka, wataalamu wa maumbile ya tabia hujifunza jinsi tofauti za mtu binafsi zinatokea, kwa sasa, kupitia mwingiliano wa jeni na mazingira. Wakati wa kusoma tabia ya binadamu, wataalamu wa maumbile ya tabia mara nyingi huajiri masomo ya mapacha na kupitishwa kwa maswali ya utafiti wa maswali ya riba. Twin masomo kulinganisha uwezekano kwamba kutokana tabia tabia ni pamoja kati ya mapacha kufanana na kidugu; masomo kupitishwa kulinganisha viwango hivyo kati ya jamaa biologically kuhusiana na jamaa na jamaa iliyopitishwa. Mbinu zote mbili hutoa ufahamu fulani katika umuhimu wa jamaa wa jeni na mazingira kwa ajili ya usemi wa sifa fulani.
Tofauti za maumbile
Uingiliano wa Gene-Mazingira
Muhtasari
faharasa
- allele
- toleo maalum la jeni
- chromosome
- muda mrefu wa habari za maumbile
- asidi deoxyribonucleic (DNA)
- molekuli ya umbo la helix iliyofanywa kwa jozi za msingi za nucleot
- allele kubwa
- allele ambaye phenotype itakuwa walionyesha katika mtu binafsi kwamba ana kwamba allele
- epigenetics
- utafiti wa mwingiliano wa gene-mazingira, kama vile jinsi genotype sawa inaongoza kwa phenotypes tofauti
- mapacha ya kidugu
- mapacha ambao kuendeleza kutoka mayai mawili tofauti mbolea na mbegu mbalimbali, hivyo nyenzo zao maumbile inatofautiana sawa na katika ndugu zisizo pacha
- jini
- mlolongo wa DNA kwamba udhibiti au sehemu udhibiti tabia ya kimwili
- maumbile uwiano wa mazingira
- mtazamo wa mwingiliano wa jeni na mazingira ambayo inasema jeni zetu zinaathiri mazingira yetu, na mazingira yetu huathiri usemi wa jeni zetu
- genotype
- maumbile ya maumbile ya mtu binafsi
- heterozygous
- yenye aleli mbili tofauti
- homozygous
- yenye aleli mbili zinazofanana
- mapacha yanayofanana
- mapacha yanayotokana na mbegu sawa na yai
- mabadiliko
- ghafla, mabadiliko ya kudumu katika jeni
- sifa
- sifa za kimwili za kurithi za mtu binafsi
- ya polygenic
- jeni nyingi zinazoathiri sifa fulani
- majibu mbalimbali
- inasisitiza jeni zetu kuweka mipaka ndani ambayo tunaweza kufanya kazi, na mazingira yetu huingiliana na jeni ili kuamua wapi katika aina hiyo tutaanguka
- allele ya kurudi nyuma
- allele ambaye phenotype itaelezwa tu ikiwa mtu binafsi ni homozygous kwa alele hiyo
- nadharia ya mageuzi na uteuzi wa asili
- inasema kwamba viumbe vinavyofaa zaidi kwa mazingira yao vitaishi na kuzaliana ikilinganishwa na yale ambayo hayakufaa kwa mazingira yao.


