Skip to main content
Global

Maswali muhimu ya kufikiri

  • Page ID
    180099
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    25.

    Katika sehemu hii, kulikuwa na majadiliano juu ya watafiti kuwasili katika hitimisho tofauti kuhusu matumizi ya teknolojia katika idadi fulani ya wanafunzi, na utafiti mmoja kuamua kwamba programu smartphone kwa ajili ya wanafunzi upasuaji ilionekana ufanisi, lakini utafiti mwingine kutafuta athari hasi juu ya usingizi, mawasiliano, na wakati usimamizi kutokana na matumizi ya teknolojia na wanafunzi wa vyuo vikuu. Kiongozi wa elimu anaweza kufanya kazi kwa njia ya tofauti hizi?

    26.

    Njia ya kisayansi mara nyingi inaelezewa kama kusahihisha binafsi na mzunguko. Eleza kwa ufupi ufahamu wako wa njia ya kisayansi kuhusiana na dhana hizi.

    27.

    Katika sehemu hii, mapacha yaliyounganishwa, Krista na Tatiana, walielezewa kuwa washiriki wenye uwezo katika utafiti wa kesi. Katika hali gani nyingine ungefikiri kwamba mbinu hii ya utafiti hasa itakuwa na manufaa hasa na kwa nini?

    28.

    Inawezekana, mipango ya televisheni ya ukweli inalenga kutoa taswira halisi ya tabia iliyoonyeshwa na wahusika waliotajwa katika programu hizo. Sehemu hii ilielezea kwa nini hii sio kweli. Ni mabadiliko gani yanaweza kufanywa kwa njia ambayo programu hizi zinazalishwa ambazo zingeweza kusababisha picha za uaminifu zaidi za tabia halisi?

    29.

    Ni ipi kati ya mbinu za utafiti zilizojadiliwa katika sehemu hii itakuwa bora zaidi kujifunza athari za chakula na zoezi juu ya maambukizi ya ugonjwa kama vile ugonjwa wa kisukari? Kwa nini?

    30.

    Mbali na utafiti wa matibabu, ni maeneo gani mengine ya utafiti yanaweza kufaidika sana na utafiti wa muda mrefu na wa kumbukumbu?

    31.

    Mapema katika sehemu hii, tunasoma kuhusu utafiti unaopendekeza kuwa kuna uwiano kati ya kula nafaka na uzito. Makampuni ya nafaka ambayo yanawasilisha habari hii katika matangazo yao yanaweza kusababisha mtu kuamini kwamba kula nafaka zaidi husababisha uzito wa afya. Kwa nini wao kufanya madai kama hayo na ni hoja gani unaweza kufanya ili kukabiliana na hii kudai sababu-na-athari?

    32.

    Hivi karibuni utafiti ilichapishwa katika jarida, Lishe na Saratani, ambayo ilianzisha uwiano hasi kati ya matumizi ya kahawa na saratani ya matiti. Hasa, ilibainika kuwa wanawake wanaotumia vikombe zaidi ya 5 vya kahawa kwa siku walikuwa na uwezekano mdogo wa kuendeleza saratani ya matiti kuliko wanawake ambao hawajawahi kunywa kahawa (Lowcock, Cotterchio, Anderson, Boucher, & El-Sohemy, 2013). Fikiria unaona hadithi ya gazeti kuhusu utafiti huu unaosema, “Kahawa Inalinda dhidi ya Saratani.” Kwa nini kichwa hiki kinapotosha na kwa nini kichwa cha habari sahihi zaidi kinavutia maslahi kidogo?

    33.

    Wakati mwingine, sampuli ya kweli ya random inaweza kuwa vigumu sana kupata. Watafiti wengi hutumia sampuli za urahisi kama mbadala. Kwa mfano, sampuli moja maarufu ya urahisi itahusisha wanafunzi waliojiunga na Utangulizi wa kozi za Saikolojia. Je! Ni matokeo gani ya kutumia mbinu hii ya sampuli?

    34.

    Mapitio ya rika ni sehemu muhimu ya kuchapisha matokeo ya utafiti katika taaluma nyingi za kisayansi. Utaratibu huu kwa kawaida hufanyika bila kujulikana; kwa maneno mengine, mwandishi wa makala inayopitiwa upya hajui ni nani anayeangalia makala hiyo, na wakaguzi hawajui utambulisho wa mwandishi. Kwa nini hii itakuwa sehemu muhimu ya mchakato huu?

    35.

    Wengine wanasema kuwa utafiti wa wanyama ni asili ya kiujanja katika suala la kuwa kimaadili kwa sababu tofauti na washiriki wa binadamu, wanyama hawakubali kushiriki katika utafiti. Je, unakubaliana na mtazamo huu? Kutokana na kwamba wanyama hawakubali kushiriki katika miradi ya utafiti, ni aina gani ya tahadhari za ziada zinapaswa kuchukuliwa ili kuhakikisha kwamba wanapata matibabu ya kibinadamu iwezekanavyo?

    36.

    Mwishoni mwa sehemu ya mwisho, uliulizwa kuunda jaribio la msingi ili kujibu swali fulani la riba. Nini masuala ya kimaadili yanapaswa kufanywa na utafiti uliopendekeza kuhakikisha kwamba majaribio yako ingekuwa kuendana na matarajio ya jamii ya kisayansi ya utafiti wa kimaadili?