Skip to main content
Global

1.1: Saikolojia ni nini?

  • Page ID
    179849
    • Rose M. Spielman, William J. Jenkins, Marilyn D. Lovett, et al.
    • OpenStax
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Malengo ya kujifunza
    • Eleza saikolojia
    • Kuelewa sifa za elimu katika saikolojia

    Uumbaji ni nini? Kwa nini watu wengine hawana makazi? Je, ni chuki na ubaguzi gani? Ufahamu ni nini? Uwanja wa saikolojia huchunguza maswali kama haya. Saikolojia inahusu utafiti wa kisayansi wa akili na tabia. Wanasaikolojia hutumia njia ya kisayansi kupata ujuzi. Ili kutumia njia ya kisayansi, mtafiti aliye na swali kuhusu jinsi au kwa nini kitu kinachotokea atapendekeza maelezo ya tentative, inayoitwa hypothesis, kuelezea jambo hilo. Nadharia ndogo inapaswa kufaa katika muktadha wa nadharia ya kisayansi, ambayo ni ufafanuzi mpana au kikundi cha maelezo kwa baadhi ya nyanja ya ulimwengu wa asili ambayo ni mara kwa mara mkono na ushahidi baada ya muda. Nadharia ni ufahamu bora tunao wa sehemu hiyo ya ulimwengu wa asili. Mtafiti kisha hufanya uchunguzi au hufanya jaribio la kupima uhalali wa hypothesis. Matokeo hayo ni kisha kuchapishwa au kuwasilishwa katika mikutano ya utafiti ili wengine wanaweza kuiga au kujenga juu ya matokeo.

    Wanasayansi mtihani kwamba ni perceivable na kupimika. Kwa mfano, hypothesis kwamba ndege anaimba kwa sababu ni furaha si nadharia tete ambayo inaweza kupimwa kwa kuwa hatuna njia ya kupima furaha ya ndege. Lazima tuulize swali tofauti, labda kuhusu hali ya ubongo ya ndege, kwani hii inaweza kupimwa. Hata hivyo, tunaweza kuuliza watu binafsi kuhusu kama wanaimba kwa sababu wanafurahi kwa kuwa wanaweza kutuambia. Hivyo, sayansi ya kisaikolojia ni ya kimapenzi, kulingana na data inayoweza kupimwa.

    Kwa jumla sayansi inahusika tu na suala na nishati, yaani mambo ambayo yanaweza kupimwa, na haiwezi kufika maarifa kuhusu maadili na maadili. Hii ni sababu moja kwa nini ufahamu wetu wa kisayansi wa akili ni mdogo sana, kwani mawazo, angalau kama tunavyoona, sio jambo wala nishati. Njia ya kisayansi pia ni aina ya empiricism. Njia ya upimaji wa kupata ujuzi ni moja kulingana na uchunguzi, ikiwa ni pamoja na majaribio, badala ya njia inayotokana tu na aina za hoja za mantiki au mamlaka ya awali.

    Haikuwa hadi mwishoni mwa miaka ya 1800 kwamba saikolojia ilikubaliwa kama nidhamu yake ya kitaaluma. Kabla ya wakati huu, kazi za akili zilizingatiwa chini ya mwamvuli wa falsafa. Kutokana na kwamba tabia yoyote ni, katika mizizi yake, kibiolojia, baadhi ya maeneo ya saikolojia huchukua masuala ya sayansi asilia kama biolojia. Hakuna viumbe vya kibaiolojia vilivyopo katika kutengwa, na tabia yetu inaathiriwa na ushirikiano wetu na wengine. Kwa hiyo, saikolojia pia ni sayansi ya kijamii.

    KWA NINI KUJIFUNZA SAIKOLOJIA?

    Mara nyingi, wanafunzi huchukua kozi yao ya kwanza ya saikolojia kwa sababu wanapenda kuwasaidia wengine na wanataka kujifunza zaidi kuhusu wao wenyewe na kwa nini wanafanya jinsi wanavyofanya. Wakati mwingine, wanafunzi huchukua kozi ya saikolojia kwa sababu ama inatimiza mahitaji ya elimu ya jumla au inahitajika kwa mpango wa utafiti kama vile uuguzi au kabla ya med. Wengi wa wanafunzi hawa huendeleza maslahi kama hayo katika eneo hilo kwamba wanaendelea kutangaza saikolojia kama kuu yao. Matokeo yake, saikolojia ni mojawapo kati ya majors maarufu zaidi kwenye kampasi za chuo nchini Marekani (Johnson & Lubin, 2011). Watu kadhaa waliojulikana walikuwa majors ya saikolojia. Majina machache tu maarufu katika orodha hii ni Muumba wa Facebook Mark Zuckerberg, utu wa televisheni na satirist wa kisiasa Jon Stewart, mwigizaji Natalie Portman, na mtayarishaji wa filamu Wes Craven (Halonen, 2011). Takriban asilimia 6 ya digrii zote za bachelor zilizotolewa nchini Marekani ziko katika nidhamu ya saikolojia (Idara ya Elimu ya Marekani, 2016).

    Elimu katika saikolojia ni muhimu kwa sababu kadhaa. Wanafunzi wa saikolojia hupiga ujuzi muhimu wa kufikiri na wanafundishwa katika matumizi ya njia ya kisayansi. Kufikiri muhimu ni matumizi ya kazi ya seti ya ujuzi kwa habari kwa ufahamu na tathmini ya habari hiyo. Tathmini ya habari-kutathmini uaminifu wake na manufaa - ni ujuzi muhimu katika ulimwengu uliojaa “ukweli” wa mashindano, mengi ambayo yameundwa kupotosha. Kwa mfano, mawazo muhimu yanahusisha kudumisha mtazamo wa wasiwasi, kutambua ubaguzi wa ndani, kutumia matumizi ya kufikiri mantiki, kuuliza maswali sahihi, na kufanya uchunguzi. Wanafunzi wa saikolojia pia wanaweza kuendeleza ujuzi bora wa mawasiliano wakati wa kozi zao za shahada ya kwanza (American Psychological Association, 2011). Kwa pamoja, mambo haya huongeza ujuzi wa kisayansi wa wanafunzi na kuandaa wanafunzi kutathmini kwa kina vyanzo mbalimbali vya habari wanavyokutana.

    Mbali na ujuzi huu mpana, wanafunzi wa saikolojia wanakuja kuelewa mambo magumu ambayo huunda tabia ya mtu. Wanathamini mwingiliano wa biolojia yetu, mazingira yetu, na uzoefu wetu katika kuamua sisi ni nani na jinsi tutakavyoishi. Wanajifunza kuhusu kanuni za msingi zinazoongoza jinsi tunavyofikiria na kuishi, na huja kutambua tofauti kubwa ambayo ipo katika watu binafsi na katika mipaka ya kitamaduni (American Psychological Association, 2011).