Masharti muhimu Sura ya 01: Utangulizi wa Sociology
- Page ID
- 179406
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
| Maneno (au maneno ambayo yana ufafanuzi sawa) | Ufafanuzi ni kesi nyeti | (Hiari) Picha ya kuonyesha na ufafanuzi [Si kuonyeshwa katika Kamusi, tu katika pop-up kwenye kurasa] | (Hiari) Maneno ya Image | (Hiari) Kiungo cha nje au cha ndani | (Hiari) Chanzo cha Ufafanuzi |
|---|---|---|---|---|---|
| (Mfano. “Maumbile, Hereditary, DNA...”) | (Mfano. “Kuhusiana na jeni au urithi”) |  | sifa mbaya mara mbili helix | https://bio.libretexts.org/ | CC-BY-SA; Delmar Larsen |
| Neno (s) | Ufafanuzi | Image | Manukuu | Link | Chanzo |
|---|---|---|---|---|---|
| Antipositivism | mtazamo kwamba watafiti wa kijamii wanapaswa kujitahidi kwa subjectivity kama walifanya kazi ili kuwakilisha michakato ya kijamii, kanuni za kitamaduni, na maadili ya kijamii | ||||
| nadharia migogoro | nadharia kwamba inaonekana katika jamii kama ushindani wa rasilimali ndogo | ||||
| Ujenzi | upanuzi wa nadharia ya mwingiliano wa mfano, ambayo inapendekeza kwamba ukweli ni nini wanadamu hujenga kuwa. | ||||
| Utamaduni | mazoea ya pamoja ya kikundi, maadili, na imani | ||||
| Dramaturgical Uchambuzi | mbinu wanasosholojia hutumia ambayo wanaona jamii kupitia mfano wa utendaji wa maonyesho | ||||
| Msawazo wa nguvu | hali imara ambayo maeneo yote ya jamii yenye afya hufanya kazi pamoja vizuri | ||||
| Dysfunctions | mifumo ya kijamii ambayo madhara undesirable kwa ajili ya uendeshaji wa jamii | ||||
| Figuration | mchakato wa kuchambua wakati huo huo tabia ya mtu binafsi na jamii ambayo huunda tabia hiyo | ||||
| Kazi | sehemu ya shughuli za kawaida hucheza katika maisha ya kijamii kwa ujumla na mchango unaofanya kwa kuendelea kwa miundo | ||||
| Utendakazi | mbinu ya kinadharia inayoona jamii kama muundo na sehemu zinazohusiana iliyoundwa ili kukidhi mahitaji ya kibaiolojia na kijamii ya watu binafsi wanaounda jamii hiyo | ||||
| Wengine wa jumla | mtazamo ulioandaliwa na wa jumla wa kikundi cha kijamii | ||||
| Nadharia kuu | jaribio la kuelezea mahusiano makubwa na kujibu maswali ya msingi kama vile kwa nini jamii zinaunda na kwa nini zinabadilika | ||||
| Nadharia | pendekezo la kupimwa | ||||
| Kazi za Latent | matokeo yasiyotarajiwa au yasiyotarajiwa ya mchakato wa kijamii | ||||
| Ngazi ya jumla | mtazamo mpana wa jukumu la miundo ya kijamii ndani ya jamii | ||||
| Kazi za wazi | walitaka matokeo ya mchakato wa kijamii | ||||
| Ngazi ndogo Nadharia | utafiti wa mahusiano maalum kati ya watu binafsi au vikundi vidogo | ||||
| Paradigms | mifumo ya falsafa na ya kinadharia inayotumiwa ndani ya nidhamu kuunda nadharia, generalizations, na majaribio yaliyofanywa kwa kuunga mkono | ||||
| Positivism | utafiti wa kisayansi wa mifumo ya kijamii | ||||
| Sociology ya ubora | mahojiano ya kina, makundi ya kuzingatia, na/au uchambuzi wa vyanzo vya maudhui kama chanzo cha data yake | ||||
| Sosholojia ya kiasi | mbinu za takwimu kama vile tafiti na idadi kubwa ya washiriki | ||||
| Reification | kosa la kutibu dhana ya abstract kama ingawa ina kuwepo halisi, vifaa | ||||
| Wengine muhimu | watu maalum ambayo huathiri maisha ya mtu | ||||
| Mambo ya Kijamii | sheria, maadili, maadili, imani za kidini, desturi, mtindo, mila, na sheria zote za kitamaduni zinazoongoza maisha ya kijamii | ||||
| Taasisi za Jamii | mifumo ya imani na tabia ililenga kukidhi mahitaji ya kijamii | ||||
| Mshikamano wa kijamii | mahusiano ya kijamii ambayo hufunga kikundi cha watu pamoja kama vile uhusiano, eneo la pamoja, na dini | ||||
| Society | kikundi cha watu wanaoishi katika eneo la kijiografia linaloelezwa ambao wanashirikiana na wanashirikiana na utamaduni wa kawaida | ||||
| Mawazo ya jamii | uwezo wa kuelewa jinsi zamani yako inahusiana na ile ya watu wengine, pamoja na historia katika miundo ya jumla na kijamii hasa | ||||
| Sociology | utafiti wa utaratibu wa jamii na mwingiliano wa kijamii | ||||
| Ushirikiano wa mfano | mtazamo wa kinadharia kwa njia ambayo wasomi wanachunguza uhusiano wa watu binafsi ndani ya jamii yao kwa kusoma mawasiliano yao (lugha na alama) | ||||
| Nadharia | maelezo yaliyopendekezwa kuhusu mwingiliano wa kijamii au jamii | ||||
| Verstehen | Neno la Kijerumani linamaanisha kuelewa kwa njia ya kina |