Skip to main content
Global

8.2: Teknolojia Leo

  • Page ID
    180152
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Ni rahisi kuangalia bidhaa za hivi karibuni za Apple na kufikiri teknolojia ni kuongeza hivi karibuni kwa ulimwengu wetu. Lakini kutokana na inji ya mvuke hadi zana za upasuaji wa roboti za kukata makali zaidi, teknolojia imeelezea matumizi ya sayansi ili kushughulikia matatizo ya maisha ya kila siku. Tunaweza kuangalia nyuma katika kompyuta kubwa na clunky ya miaka ya 1970 ambayo ilikuwa na hifadhi kama vile Changa iPod na roll macho yetu katika kutoamini. Lakini nafasi ni miaka thelathini tangu sasa laptops zetu za ngozi na iPod zitaonekana kama kizamani.

    (a) Picha inaonyesha mshale. (b) Picha inaonyesha mtu anayeendesha jembe inayotolewa na farasi wawili. (c) Picha inaonyesha abacus. (d) Picha inaonyesha moja ya kompyuta kongwe duniani, kuchukua chumba nzima. (e) Picha inaonyesha kompyuta ya mbali. (f) Picha inaonyesha smartphone.

    Teknolojia ni matumizi ya sayansi ya kushughulikia matatizo ya maisha ya kila siku, kutoka zana za uwindaji na maendeleo ya kilimo, kwa njia za mwongozo na za elektroniki za kompyuta, kwa vidonge vya leo na simu za mkononi. (Picha (a) kwa hisani ya Wikimedia Commons; Picha (b) kwa hisani ya Martin Pettitt/Flickr; Picha (c) kwa hisani ya Whitefield d./flickr; Picha (d) kwa hisani ya Andrew Parnell/Flickr; Picha (f) kwa hisani ya Kārlis Dambrāns/Flickr)

    Teknolojia ni nini?

    Wakati watu wengi pengine picha kompyuta na simu za mkononi wakati somo la teknolojia anakuja juu, teknolojia si tu bidhaa ya zama za kisasa. Kwa mfano, zana za moto na mawe zilikuwa aina muhimu ambazo teknolojia iliendeleza wakati wa Stone Age. Kama vile upatikanaji wa teknolojia ya digital huunda jinsi tunavyoishi leo, uumbaji wa zana za mawe ulibadilisha jinsi wanadamu walivyoishi kabla ya kisasa na jinsi walivyokula vizuri. Kutoka calculator kwanza, zuliwa katika 2400 B.C.E Babeli katika mfumo wa abacus, kwa mtangulizi wa kompyuta ya kisasa, iliyoundwa mwaka 1882 na Charles Babbage, ubunifu wetu wote wa teknolojia ni maendeleo juu ya iterations uliopita. Na kwa kweli, nyanja zote za maisha yetu leo zinaathiriwa na teknolojia. Katika kilimo, kuanzishwa kwa mashine ambayo inaweza mpaka, kupiga, kupanda, na kuvuna kunapunguza sana haja ya kazi ya mwongozo, ambayo kwa upande ilimaanisha kulikuwa na ajira chache za vijiji. Hii ilisababisha ukuaji wa miji ya jamii, pamoja na kupungua kwa viwango vya kuzaliwa kwa sababu kulikuwa na haja ndogo ya familia kubwa kufanya kazi katika mashamba. Katika mfumo wa haki za uhalifu, uwezo wa kuhakikisha kutokuwa na hatia kupitia upimaji wa DNA umeokoa maisha ya watu wanaohusika na kifo. Mifano ni ya mwisho: teknolojia ina jukumu katika kila nyanja ya maisha yetu.

    Usawa wa Teknolojia

    Ukuta wa matofali unaonyeshwa kwa neno “shule” juu yake na waya wa barbed juu.

    Baadhi ya shule michezo kukata makali maabara ya kompyuta, wakati wengine michezo barbed waya. Ni teknolojia yako ya kitaaluma katika ncha ya uvumbuzi, kiasi maskini, au mahali fulani katikati? (Picha kwa hisani ya Carlos Martinez/Flickr)

    Kama ilivyo na uboreshaji wowote kwa jamii ya kibinadamu, si kila mtu ana upatikanaji sawa. Teknolojia, hasa, mara nyingi inajenga mabadiliko ambayo husababisha kutofautiana milele zaidi. Kwa kifupi, pengo hupata kasi zaidi. Utabakishaji huu wa kiteknolojia umesababisha lengo jipya la kuhakikisha upatikanaji bora kwa wote.

    Kuna aina mbili za stratification ya teknolojia. Ya kwanza ni upatikanaji tofauti wa darasa la teknolojia kwa namna ya mgawanyiko wa digital. Mgawanyiko huu wa digital umesababisha fomu ya pili, pengo la ujuzi, ambalo ni, kama inavyoonekana, pengo linaloendelea na kuongezeka kwa habari kwa wale ambao hawana upatikanaji mdogo wa teknolojia. Kwa kifupi, wanafunzi katika shule zinazofadhiliwa vizuri hupokea zaidi yatokanayo na teknolojia kuliko wanafunzi katika shule zisizofadhiliwa vizuri. Wale wanafunzi wenye mfiduo zaidi wanapata ustadi zaidi, ambayo huwafanya kuwa soko zaidi katika soko la kazi linalozidi teknolojia na huacha jamii yetu imegawanywa katika wale walio na ujuzi wa teknolojia na wale wasio na. Hata kama sisi kuboresha upatikanaji, tumeshindwa kushughulikia pengo inazidi dhahiri ine-utayari-uwezo wa kutatua kupitia, kutafsiri, na mchakato maarifa (Sciadas 2003).

    Tangu mwanzo wa milenia, watafiti wa sayansi ya jamii wamejaribu kuleta kipaumbele kwa mgawanyiko wa digital, upatikanaji usiofaa wa teknolojia kati ya jamii tofauti, madarasa, na maeneo ya kijiografia. Neno likawa sehemu ya msamiati wa kawaida mwaka 1996, wakati huo Makamu wa Rais Al Gore aliitumia katika hotuba. Hii ilikuwa hatua wakati matumizi ya kompyuta binafsi yalibadilika sana, kutoka kwa watumiaji 300,000 mwaka 1991 hadi watumiaji zaidi ya milioni 10 kufikia 1996 (Rappaport 2009). Kwa upande mwingine, suala la mgawanyiko wa kidijitali lilikuwa na uhusiano na jamii zilizopokea uboreshaji wa miundombinu ambayo iliwezesha upatikanaji wa intaneti wa kasi, uboreshaji ambao kwa kiasi kikubwa ulikwenda katika maeneo yenye utajiri wa miji na miji, na kuacha maeneo makubwa ya nchi.

    Mwishoni mwa karne ya ishirini, upatikanaji wa teknolojia pia ulikuwa sehemu kubwa ya uzoefu wa shule kwa wale ambao jamii zao zinaweza kumudu. Mapema katika milenia, jamii maskini zilikuwa na upatikanaji mdogo au hakuna teknolojia, wakati familia nzuri zilikuwa na kompyuta binafsi nyumbani na madarasa ya wired katika shule zao. Katika miaka ya 2000, hata hivyo, bei za kompyuta za mwisho za chini zimeshuka kwa kiasi kikubwa, na ilionekana mgawanyiko wa digital ulikuwa umekoma kwa kawaida. Utafiti unaonyesha kuwa matumizi ya teknolojia na upatikanaji wa Intaneti bado hutofautiana sana kwa rangi, darasa, na umri nchini Marekani, ingawa tafiti nyingi zinakubaliana kuwa kuna tofauti ndogo katika matumizi ya Intaneti na wanaume wazima na wanawake wazima.

    Takwimu kutoka Kituo cha Utafiti cha Pew (2011) zinaonyesha kuibuka kwa mgawanyiko mwingine. Kadiri vifaa vya kiteknolojia vinapata vidogo na zaidi vya simu, asilimia kubwa ya vikundi vya wachache (kama vile Wamarekani wa Kilatini na Waafrika) wanatumia simu zao kuungana na intaneti. Kwa kweli, asilimia 50 ya watu katika vikundi hivi vichache huungana na wavuti kupitia vifaa hivyo, ambapo theluthi moja tu ya wazungu hufanya (Washington 2011). Na wakati inaweza kuonekana kwamba Internet ni Internet, bila kujali jinsi unavyofika huko, kuna tofauti inayojulikana. Kazi kama uppdatering resumé au kujaza maombi ya kazi ni vigumu sana kwenye simu ya mkononi kuliko kwenye kompyuta wired nyumbani. Matokeo yake, mgawanyiko wa digital unaweza kumaanisha kutokuwa na upatikanaji wa kompyuta au mtandao, lakini inaweza kumaanisha upatikanaji wa aina ya teknolojia ya mtandaoni ambayo inaruhusu uwezeshaji, sio burudani tu (Washington 2011).

    Mossberger, Tolbert, na Gilbert (2006) walionyesha kuwa wengi wa mgawanyiko wa digital kwa Wamarekani wa Afrika inaweza kuelezewa na sifa za idadi ya watu na jamii, kama vile hali ya kijamii na kiuchumi na eneo la kijiografia. Kwa wakazi wa Latino, ukabila pekee, bila kujali uchumi au jiografia, ulionekana kupunguza matumizi ya teknolojia. Liff na Shepard (2004) waligundua kuwa wanawake, ambao wanapata teknolojia iliyoumbwa hasa na watumiaji wa kiume, hujisikia kujiamini kidogo katika ujuzi wao wa Intaneti na kuwa na upatikanaji mdogo wa Intaneti katika kazi na nyumbani. Hatimaye, Guillen na Suarez (2005) waligundua kwamba mgawanyiko wa kimataifa wa digital ulitokana na sifa zote za kiuchumi na kijamii na kisiasa za nchi.

    Matumizi ya Teknolojia na Vyombo vya habari vya Jamii katika Jamii na Watu binafsi

    Je, wewe mwenyewe e-msomaji au kibao? Nini kuhusu wazazi wako au marafiki zako? Ni mara ngapi unaangalia vyombo vya habari vya kijamii au simu yako ya mkononi? Je, teknolojia hii yote ina athari nzuri au mbaya katika maisha yako? Linapokuja suala la simu za mkononi, asilimia 67 ya watumiaji kuangalia simu zao kwa ajili ya ujumbe au wito hata wakati simu haikuwa kupigia. Aidha, “44% ya wamiliki wa kiini wamelala na simu zao karibu na kitanda yao kwa sababu walitaka kuhakikisha hawakukosa wito wowote, ujumbe wa maandishi, au updates nyingine wakati wa usiku na 29% ya wamiliki wa kiini kuelezea simu zao za mkononi kama 'kitu hawawezi kufikiria kuishi bila '" (Smith 2012).

    Wakati watu wanaripoti kwamba simu za mkononi hufanya iwe rahisi kukaa kuwasiliana, kurahisisha mipango na ratiba ya shughuli zao za kila siku, na kuongeza tija zao, hiyo sio tu athari ya kuongezeka kwa umiliki wa simu za mkononi nchini Marekani. Smith pia anaripoti kwamba “takribani mmoja kati ya wamiliki wa kiini tano wanasema kwamba simu zao imefanya angalau vigumu kusahau kuhusu kazi nyumbani au mwishoni mwa wiki; kuwapa watu mawazo yao yasiyogawanyika; au kuzingatia kazi moja bila kuwa na wasiwasi” (Smith 2012).

    Utafiti mpya kutoka Kituo cha Utafiti wa Pew uliripoti kuwa asilimia 73 ya watu wazima hushiriki katika aina fulani ya mitandao ya kijamii mtandaoni. Facebook ilikuwa jukwaa maarufu zaidi, na watumiaji wote wa Facebook na watumiaji wa Instagram wanaangalia maeneo yao kila siku. Zaidi ya theluthi moja ya watumiaji kuangalia maeneo yao zaidi ya mara moja kwa siku (Duggan na Smith 2013).

    Kwa watu wengi wanaotumia mitandao ya kijamii nchini Marekani na nje ya nchi, haishangazi kwamba vyombo vya habari vya kijamii ni nguvu kubwa ya mabadiliko ya kijamii. Utasoma zaidi kuhusu mapambano ya demokrasia katika Mashariki ya Kati yaliyomo katika Spring ya Kiarabu katika Sura ya 17 na 21, lakini kueneza demokrasia ni ncha tu ya barafu linapokuja kutumia mitandao ya kijamii ili kuchochea mabadiliko. Kwa mfano, McKenna Papa, msichana mwenye umri wa miaka kumi na tatu, alitumia mtandao wa intaneti kufanikiwa kumwomba Hasbro kupambana na ubaguzi wa kijinsia kwa kuunda tanuri ya Easy-Bake isiyo na upande wa jinsia badala ya kutumia tu rangi ya jadi ya pink (Kumar 2014). Wakati huo huo huko Latvia, watoto wawili wa miaka ishirini na tatu walitumia ruzuku ya Wizara ya Mambo ya Nje ya Marekani ili kujenga jukwaa la maombi ya barua ili wananchi waweze kuwasilisha mawazo moja kwa moja Ikiwa angalau asilimia 20 ya wakazi wa Kilatvia (takribani watu 407,200) wanaunga mkono ombi hilo, serikali itaiangalia (Kumar 2014).

    Online Faragha na Usalama

    Tunapoongeza nyayo zetu kwenye wavuti kwa kwenda mtandaoni mara nyingi ili kuunganisha kijamii, kushiriki vifaa, kufanya biashara, na kuhifadhi habari, tunaongeza pia hatari yetu kwa wale walio na nia ya uhalifu. Kituo cha Utafiti cha Pew kilichapisha hivi karibuni ripoti iliyoonyesha idadi ya watumiaji wa Intaneti ambao wanaonyesha wasiwasi juu ya kiwango cha habari za kibinafsi kuhusu wao zinazopatikana mtandaoni ziliruka asilimia 17 kati ya 2009 na 2013. Katika utafiti huo huo, asilimia 12 ya washiriki walionyesha kuwa walikuwa wamesumbuliwa mtandaoni, na asilimia 11 walionyesha kuwa taarifa za kibinafsi, kama vile namba yao ya Usalama wa Jamii, ziliibiwa (Rainie, Kiesler, Kang, na Madden 2013).

    Faragha na usalama mtandaoni ni wasiwasi muhimu wa shirika pia. Uvunjaji wa data wa hivi karibuni kwa wauzaji kama vile Target, vituo vya nguvu vya kifedha kama vile JP Morgan, tovuti ya bima ya afya ya serikali Healthcare.gov, na watoa huduma za simu za mkononi kama vile Verizon, walionyesha mamilioni ya watu kwa tishio la wizi wa utambulisho wakati walaghai walipopata upatikanaji wa taarifa za kibinafsi na kuacha tovuti ya usalama.

    Kwa mfano, mwishoni mwa Agosti 2014, walaghai walivunja tovuti iCloud kuhifadhi data na mara moja kuvuja wimbi baada ya wimbi la picha uchi kutoka akaunti binafsi ya watendaji kama vile Jennifer Lawrence na Kirsten Dunst (Lewis 2014). Wakati ukiukaji mkubwa wa data unaoathiri mashirika na watu mashuhuri wana uwezekano mkubwa wa kufanya habari, watu binafsi wanaweza kuweka taarifa zao za kibinafsi katika hatari tu kwa kubonyeza kiungo cha mtuhumiwa katika barua pepe rasmi ya sauti.

    Watu wanawezaje kulinda data zao? Karatasi nyingi za ukweli zinazopatikana kupitia serikali, mashirika yasiyo ya faida, na sekta binafsi zinaonyesha hatua za kawaida za usalama, ikiwa ni pamoja na yafuatayo: ujue na haki za faragha; soma sera za faragha wakati wa kununua (badala ya kubonyeza “kukubali”); kutoa taarifa ndogo tu ombi na chanzo chochote; kuuliza kwa nini habari ni kuwa zilizokusanywa, jinsi ni kwenda kutumika, na ambao kupata hiyo; na kufuatilia historia yako ya mikopo kwa bendera nyekundu kwamba zinaonyesha utambulisho wako imekuwa kuathirika.

    Net kutokuwa na nia

    Suala la kutokuwa na upande wowote, kanuni kwamba data zote za mtandao zinapaswa kutibiwa sawa na watoa huduma za Intaneti, ni sehemu ya mjadala wa kitaifa kuhusu upatikanaji wa Intaneti na mgawanyiko wa digital. Upande mmoja wa mjadala huu ni imani kwamba wale wanaotoa huduma ya intaneti, kama wale wanaotoa umeme na maji, wanapaswa kutibiwa kama flygbolag kawaida, marufuku kisheria kubagua kulingana na mteja au asili ya bidhaa. Wafuasi wa kutokuwa na nia ya wavu wanaonyesha kwamba bila ulinzi wa kisheria kama huo, Intaneti inaweza kugawanywa katika njia za “haraka” na “za polepole”. Mtazamo wa mtazamo wa migogoro anaweza kupendekeza kwamba ubaguzi huu utaruhusu makampuni makubwa, kama vile Amazon, kulipa watoa huduma za mtandao malipo kwa huduma ya haraka, ambayo inaweza kusababisha kupata faida ambayo ingeweza kuwafukuza washindani wadogo, wa ndani nje ya biashara.

    Upande mwingine wa mjadala huo una imani kwamba kuteua watoa huduma za Intaneti kama flygbolag ya kawaida ingekuwa na mzigo usio na maana wa udhibiti na kupunguza uwezo wa makampuni ya mawasiliano ya simu kufanya kazi kwa faida. Mtazamo wa mtazamo wa kazi anaweza kuonyesha kwamba, bila faida, makampuni hayatawekeza katika kufanya maboresho kwenye huduma zao za mtandao au kupanua huduma hizo kwa maeneo yasiyohifadhiwa. Uamuzi wa mwisho unakaa na Tume ya Mawasiliano ya Shirikisho na serikali ya shirikisho, ambayo inapaswa kuamua jinsi ya kusimamia watoa huduma za broadband bila kugawanya mtandao ndani ya wenye na wasio na.

    Muhtasari

    Teknolojia ni matumizi ya sayansi ya kushughulikia matatizo ya maisha ya kila siku. Kasi ya haraka ya maendeleo ya teknolojia inamaanisha maendeleo yanaendelea, lakini si kila mtu ana upatikanaji sawa. Pengo lililoundwa na upatikanaji huu usio sawa limeitwa mgawanyiko wa digital. Pengo la ujuzi linamaanisha athari za mgawanyiko wa digital: ukosefu wa ujuzi au habari ambayo inawaweka wale ambao hawakuwa wazi kwa teknolojia kupata ujuzi wa soko

    Sehemu ya Quiz

    Jerome anaweza kutumia Intaneti kuchagua vyanzo vya kuaminika kwa karatasi yake ya utafiti, lakini Charlie anapiga nakala tu vipande vikubwa vya kurasa za wavuti na kuziweka kwenye karatasi yake. Jerome ina _____________ wakati Charlie hana.

    1. mtazamo wa kazi
    2. pengo la maarifa
    3. e-utayari
    4. mgawanyiko wa digital

    Jibu

    C

    ________ inaweza kuhusishwa moja kwa moja na mgawanyiko wa digital, kwa sababu uwezo tofauti wa kufikia mtandao unaongoza moja kwa moja kwa uwezo tofauti wa kutumia ujuzi uliopatikana kwenye mtandao.

    1. mgawanyiko wa digital
    2. pengo la ujuzi
    3. mtazamo wa kike
    4. e-pengo

    Jibu

    B

    Ukweli kwamba simu yako ya mkononi inatumia teknolojia ya muda mfupi ndani ya mwaka mmoja au miwili ya ununuzi ni mfano wa ____________.

    1. mtazamo wa migogoro
    2. matumizi ya wazi
    3. vyombo vya habari
    4. iliyopangwa obsolescence

    Jibu

    D

    Historia ya teknolojia ilianza _________.

    1. katika hatua za mwanzo za jamii za binadamu
    2. na uvumbuzi wa kompyuta
    3. wakati wa Renaissance
    4. wakati wa karne ya kumi na tisa

    Jibu

    A

    Jibu fupi

    Je, unaweza kufikiria watu katika maisha yako mwenyewe ambao wanasaidia au kupinga Nguzo kwamba upatikanaji wa teknolojia husababisha fursa kubwa zaidi? Umeona jinsi gani matumizi ya teknolojia na fursa ya kuunganishwa, au uzoefu wako unapingana na wazo hili?

    Je, serikali ya Marekani inapaswa kuwajibika kwa kuwapa wananchi wote upatikanaji wa mtandao? Au ni kupata upatikanaji wa Intaneti ni wajibu wa mtu binafsi?

    Je! Vyombo vya habari vya digital vimebadilishaje Je! Unaamini kuwa imeimarisha au kudhoofisha uhusiano wa kibinadamu? Kutetea jibu lako.

    Kufanya utafiti wa kijamii. Google mwenyewe. Ni kiasi gani habari kuhusu wewe inapatikana kwa umma? Ni wangapi na aina gani za makampuni hutoa taarifa binafsi kuhusu wewe kwa ada? Piga data na takwimu unazopata. Andika aya au mbili kuhusu masuala ya kijamii na tabia unazoona.

    Utafiti zaidi

    Ili kujifunza zaidi kuhusu mgawanyiko wa digital na kwa nini ni muhimu, angalia tovuti hizi: OpenStaxcollege.org/L/Digital_divideNa http://openstaxcollege.org/l/Digital_Divide2

    Ili kujua zaidi kuhusu faragha na usalama wa mtandao, angalia tovuti hapa chini: http://openstaxcollege.org/l/2EPrivacy

    Marejeo

    Guillen, M.F., na S.L. Suárez. 2005. “Akifafanua Ugawaji wa Kimataifa wa Kimataifa: Madereva ya Kiuchumi, Siasa na ya Jamii ya Matumizi ya Mtandao wa Taifa.” Vikosi vya Jamii 84:681 —708.

    Lewis, Dave. 2014. “Uvunjaji wa Data iCloud: Picha za Hacking na Mashuhuri. Forbes.com. Forbes. Iliondolewa Oktoba 6, 2014 (http%3a% 2F%2fwww.sans.org% 2fkusoma chumba% 2F Whitepapers% 2F masomo ya kesi 2FCase% 2FCase-Utafiti-Critical-Controls-kuzuia-Lenget-breach-35412).

    Liff, Sondra, na Adrian Shepard. 2004. “Ugawaji wa Kijinsia unaojitokeza.” Taasisi ya Internet ya Oxford, Internet Suala Kifupi No. Iliondolewa Januari 11, 2012 (educ.ubc.ca/kitivo/bryson/565/genderdigdiv.pdf).

    McChesney, Robert. 1999. Rich Media, Demokrasia Demokrasia: Mawasiliano Siasa katika Tim Urbana na Chicago: Chuo Kikuu cha Illinois Press.

    Mossberger, Karen, Caroline Tolbert, na Michele Gilbert. 2006. “Mbio, Mahali, na Teknolojia ya Habari.” Mambo ya Miji Tathmini 41:583 —620.

    Pew Kituo cha Utafiti. 2011. “Idadi ya Watu wa Watumiaji wa Intaneti.” Pew Internet na Marekani Maisha Project, zaidi. Iliondolewa Januari 12, 2012 (http://www.pewinternet.org/Trend-Dat...os-Online.aspx).

    “Iliyopangwa obsolescence.” 2009. Economist, Machi 23. Iliondolewa Januari 12, 2012 (http://www.economist.com/node/13354332).

    Rainie, Lee, Sara Kiesler, Ruogo Kang, na Mary Madden. 2013. “Kutojulikana, Faragha, na Usalama Online.” Pew Vituo vya Utafiti Internet Marekani Maisha Project RSS Pew Kituo cha Utafiti. Rudishwa Oktoba 5, 2014 (http://www.pewinternet.org/2013/09/0...curity-online/).

    Rappaport, Richard. 2009. “Historia Fupi ya Gawanya Digital.” Edutopia, Oktoba 27. Iliondolewa Januari 10, 2012 (www.edutopia.org/digital-gene... e-kuunganishwa).

    Sciadas, George. 2003. “Ufuatiliaji wa mgawanyiko wa Digital... na Zaidi ya hayo.” Benki ya Dunia Group. Iliondolewa Januari 22, 2012 (http://www.infodev.org/en/Publication.20.html).

    Smith, Haruni. 2012. “Bora (na mbaya zaidi) ya Kuunganishwa Mkono.” Pew Utafiti Internet Project. Iliondolewa Desemba 19, 2014 (http://www.pewinternet.org/2012/11/3... -uunganisho/).

    Time.com. 2014. “Rankings.” Fortune. Time.com. Imewasilishwa Oktoba 1, 2014 (http://fortune.com/rankings/).

    Washington, Jesse. 2011. “Kwa Minorities, New 'Digital Gawani' Kuonekana.” Pew Internet na Marekani Maisha Project, Januari 10. Iliondolewa Januari 12, 2012 (www.peWinternet.org/Media-men... vide-seen.aspx).

    faharasa

    mgawanyiko wa digital
    upatikanaji kutofautiana kwa teknolojia karibu mbio, darasa, na mistari ya kijiografia
    e-utayari
    uwezo wa kutatua kupitia, kutafsiri, na mchakato wa maarifa ya digital
    pengo la ujuzi
    pengo katika habari kwamba hujenga kama makundi kukua bila upatikanaji wa teknolojia
    wavu kutokuwa na nia
    kanuni kwamba data zote Internet wanapaswa kutibiwa sawa na watoa huduma internet
    iliyopangwa obsolescence
    kitendo cha kampuni ya teknolojia ya kupanga bidhaa kuwa kizamani au haiwezi kutoka wakati imeundwa
    teknolojia
    matumizi ya sayansi ya kutatua matatizo katika maisha ya kila siku