1.5: Kwa nini kujifunza Sociology?

Utafiti wa wanasosholojia Kenneth na Mamie Clark ulisaidia Mahakama Kuu kuamua kumaliza ubaguzi wa rangi “tofauti lakini sawa” katika shule nchini Marekani. (Picha kwa hisani ya uwanja wa umma)

Wakati Elizabeth Eckford alijaribu kuingia Central High School huko Little Rock, Arkansas, mnamo Septemba 1957, alikutana na umati wa watu wenye hasira. Lakini alijua alikuwa na sheria upande wake. Miaka mitatu iliyopita katika kesi ya kihistoria ya Brown dhidi ya Bodi ya Elimu, Mahakama Kuu ya Marekani ilikuwa imepindua sheria za serikali ishirini na moja ambazo ziliruhusu weusi na wazungu kufundishwa katika mifumo tofauti ya shule kwa muda mrefu kama mifumo ya shule ilikuwa “sawa.” Moja ya sababu kuu zinazoathiri uamuzi huo ulikuwa utafiti uliofanywa na timu ya mume-na-mke wa wanasosholojia, Kenneth na Mamie Clark. Utafiti wao ulionyesha kuwa ubaguzi ulikuwa na madhara kwa watoto wachanga weusi, na Mahakama iligundua kuwa madhara kuwa kinyume na katiba.

Tangu ilipoanzishwa mara ya kwanza, watu wengi wanaopendezwa na sosholojia wamekuwa wakiongozwa na hamu ya kitaaluma ya kuchangia maarifa katika uwanja huu, wakati wengine wameiona kama njia si tu ya kujifunza jamii bali pia kuiboresha. Mbali na uharibifu, sosholojia imekuwa na jukumu muhimu katika mageuzi mengi muhimu ya kijamii, kama vile fursa sawa kwa wanawake mahali pa kazi, kuboresha matibabu kwa watu wenye ulemavu wa akili au ulemavu wa kujifunza, kuongezeka kwa upatikanaji na malazi kwa watu wenye ulemavu wa kimwili, haki ya wakazi wa asili ya kuhifadhi ardhi yao na utamaduni, na mageuzi ya mfumo wa gereza.

Mwanasosholojia maarufu Peter L. Berger (1929—), katika kitabu chake cha 1963 Invitation to Sociology: A Humanistic Perspective, anaelezea mwanasosholojia kama “mtu anayehusika na kuelewa jamii kwa namna ya nidhamu.” Anasema kuwa wanasosholojia wana maslahi ya asili katika wakati mkubwa wa maisha ya watu, pamoja na kupendeza kwa banal, matukio ya kila siku. Berger pia anaelezea wakati wa “aha” ambapo nadharia ya kijamii inakuwa inatumika na kueleweka:

[T] hapa ni unyenyekevu udanganyifu na udanganyifu kuhusu baadhi ya uchunguzi wa kijamii. Mmoja anawasoma, anapiga kelele kwenye eneo la kawaida, maneno ambayo mtu amesikia haya yote kabla na hawana watu kuwa na mambo bora ya kufanya kuliko kupoteza muda wao juu ya truisms - mpaka mtu atakapoletwa ghafla dhidi ya ufahamu ambao kwa kiasi kikubwa huuliza kila kitu ambacho hapo awali alidhani kuhusu eneo hili la kawaida. Hii ndio hatua ambayo mtu anaanza kuhisi msisimko wa sosholojia. (Berger 1963)

Sociology inaweza kuwa ya kusisimua kwa sababu inafundisha watu njia za kutambua jinsi wanavyofaa ulimwenguni na jinsi wengine wanavyoziona. Kujiangalia wenyewe na jamii kwa mtazamo wa jamii huwasaidia watu kuona wapi wanaungana na vikundi tofauti kulingana na njia nyingi tofauti wanazojiainisha na jinsi jamii inavyowaainisha kwa upande wake. Inaleta ufahamu wa jinsi uainishaji hiyo-kama vile viwango vya kiuchumi na hali, elimu, ukabila, au mwelekeo wa kijinsia-kuathiri maoni.

Sociology inafundisha watu kutokubali maelezo rahisi. Inawafundisha njia ya kuandaa mawazo yao ili waweze kuuliza maswali bora na kuunda majibu bora zaidi. Inafanya watu kufahamu zaidi kwamba kuna aina nyingi za watu duniani ambao hawana lazima kufikiri jinsi wanavyofanya. Inaongeza utayari wao na uwezo wao wa kujaribu kuona ulimwengu kutokana na mitazamo ya watu wengine. Hii huwaandaa kuishi na kufanya kazi katika ulimwengu unaozidi kuwa tofauti na jumuishi.

Sociology katika Workplace

Waajiri wanaendelea kutafuta watu na kile kinachoitwa “ujuzi wa kuhamishwa.” Hii ina maana kwamba wanataka kuajiri watu ambao ujuzi na elimu yao inaweza kutumika katika mazingira mbalimbali na ujuzi wao utachangia kazi mbalimbali. Kujifunza sosholojia kunaweza kuwapa watu maarifa haya pana na seti ya ujuzi ambayo inaweza kuchangia maeneo mengi ya kazi, ikiwa ni pamoja na

• ufahamu wa mifumo ya kijamii na urasimu mkubwa;
• uwezo wa kuunda na kutekeleza miradi ya utafiti ili kutathmini kama mpango au sera inafanya kazi;
• uwezo wa kukusanya, kusoma, na kuchambua taarifa za takwimu kutoka kwa uchaguzi au tafiti;
• uwezo wa kutambua tofauti muhimu katika asili ya kijamii, kiutamaduni, na kiuchumi;
• ujuzi katika kuandaa ripoti na kuwasiliana mawazo tata; na
• uwezo wa kufikiri muhimu juu ya masuala ya kijamii na matatizo ambayo yanakabiliana na jamii ya kisasa. (Idara ya Sociology, Chuo Kikuu cha Alabama)

Sociology huandaa watu kwa kazi mbalimbali. Mbali na kufanya utafiti wa kijamii au kuwafundisha wengine katika shamba, watu wanaohitimu kutoka chuo kikuu na shahada katika sosholojia wanaajiriwa na mashirika ya serikali na mashirika katika maeneo kama vile huduma za kijamii, ushauri (kwa mfano, uzazi wa mpango, kazi, matumizi mabaya ya madawa ya kulevya), mipango ya jamii, afya huduma, masoko, utafiti wa soko, na rasilimali za binadamu. Hata kiasi kidogo cha mafunzo katika sosholojia inaweza kuwa mali katika kazi kama mauzo, mahusiano ya umma, uandishi wa habari, mafundisho, sheria, na haki ya jinai.

TAFADHALI “RAFIKI” MIMI: WANAFUNZI NA MITANDAO YA KIJAMII

Jambo linalojulikana kama Facebook liliundwa mahsusi kwa ajili ya wanafunzi. Wakati vizazi vya awali viliandika maelezo katika vitabu vya kila mmoja vilivyochapishwa mwishoni mwa mwaka wa kitaaluma, teknolojia ya kisasa na mtandao ilianzisha njia mpya za nguvu za watu kuingiliana kijamii. Badala ya kuwa na kukutana kwenye chuo, wanafunzi wanaweza kupiga simu, maandishi, na Skype kutoka vyumba vyao vya dorm. Badala ya kundi la utafiti linalokusanyika kila wiki kwenye maktaba, vikao vya mtandaoni na vyumba vya mazungumzo husaidia wanafunzi kuunganisha. Upatikanaji na haraka wa teknolojia ya kompyuta umebadilisha milele njia ambazo wanafunzi wanashirikiana.

Sasa, baada ya mitandao kadhaa ya kijamii imeshindana kwa ubora, wachache wameanzisha nafasi yao kwenye soko na wengine wamevutia watazamaji wa niche. Wakati Facebook ilizindua mwenendo wa mitandao ya kijamii unaoelekezwa kwa vijana na vijana, sasa watu wa umri wote wanafanya “urafiki” kwa kila mmoja. LinkedIn ilijitambulisha yenyewe kwa kuzingatia uhusiano wa kitaaluma na kutumika kama ulimwengu wa kawaida kwa mitandao ya mahali pa kazi. Ofshoots mpya kama Foursquare husaidia watu kuunganisha kulingana na maeneo halisi ya ulimwengu wao mara kwa mara, wakati Twitter ina cornered soko kwa ufupi.

Umiliki mkubwa wa smartphones unaongeza uzoefu huu wa kijamii; Kituo cha Utafiti cha Pew (2012) kiligundua kuwa idadi kubwa ya watu nchini Marekani wenye simu za mkononi sasa wana simu za “smart” zilizo na uwezo wa Intaneti. Watu wengi duniani kote wanaweza kufikia Facebook, Twitter, na vyombo vya habari vingine vya kijamii kutoka karibu popote, na kunaonekana kuwa na kukubalika kwa matumizi ya smartphone katika mipangilio mingi tofauti na ya awali iliyozuiliwa. Matokeo ya matumizi ya smartphone, kama ilivyo na vyombo vya habari vingine vya kijamii, bado haijulikani.

Hizi njia karibu zaidi ya mwingiliano wa kijamii pia spawned madhara madhara, kama vile cyberbullying na nini baadhi wito FAD, au Facebook kulevya Matatizo. Watafiti pia wamechunguza madhara mengine mabaya, kama vile Facebooking inapunguza GPA ya mwanafunzi, au kama kunaweza kuwa na madhara ya muda mrefu ya kuchukua nafasi ya ushirikiano wa uso kwa uso na vyombo vya habari vya kijamii.

Mitandao yote ya kijamii inaonyesha njia zinazojitokeza ambazo watu huingiliana, iwe ni chanya au hasi. Wao kuonyesha jinsi mada ya kijamii ni hai na kubadilisha leo. Vyombo vya habari vya kijamii hakika vitakuwa mada inayoendelea katika utafiti wa sosholojia kwa miongo kadhaa ijayo.

Muhtasari

Kujifunza sosholojia ni manufaa kwa mtu binafsi na kwa jamii. Kwa kusoma sosholojia watu hujifunza jinsi ya kufikiria kwa kina kuhusu masuala ya kijamii na matatizo yanayokabiliana na jamii yetu. Utafiti wa sosholojia huongeza maisha ya wanafunzi na huwaandaa kwa kazi katika ulimwengu unaozidi kuwa tofauti. Jamii inafaidika kwa sababu watu wenye mafunzo ya jamii ni bora tayari kufanya maamuzi sahihi kuhusu masuala ya kijamii na kuchukua hatua nzuri ya kukabiliana nao.

Sehemu ya Quiz

Kenneth na Mamie Clark walitumia utafiti wa elimu ya jamii kuonyesha kwamba ubaguzi ulikuwa:

1. faida
2. madhara
3. haramu
4. ya umuhimu wowote

B

Kujifunza sosholojia husaidia watu kuchambua data kwa sababu wanajifunza:

1. mbinu za mahojiano
2. kuomba takwimu
3. kuzalisha nadharia
4. yote ya hapo juu

D

Berger anaelezea wanasosholojia kama wasiwasi na:

1. wakati mkubwa katika maisha ya watu
2. matukio ya kawaida ya maisha ya kila siku
3. wote a na b
4. hakuna ya hapo juu

C

Jibu fupi

Unafikiriaje kuchukua kozi ya kijamii inaweza kuathiri mwingiliano wako wa kijamii?

Unavutiwa na kazi gani? Jinsi gani kusoma sosholojia kukusaidia katika kazi hii?

Utafiti zaidi

Mawasiliano ya kijamii inabadilika kwa kasi kutokana na teknolojia za kuboresha milele. Ili kujifunza zaidi kuhusu jinsi wanasosholojia wanavyojifunza athari za mabadiliko haya angalia outopenstaxcollege.org/l/media

Marejeo

Berger, Peter L. 1963. Mwaliko wa Sociology: Mtazamo wa kibinadamu. New York: Mtangazaji Books.

Idara ya Sociology, Chuo Kikuu cha Alabama. Nd Je, Sociology ni haki kwako? . Huntsville: Chuo Kikuu cha Alabama. Iliondolewa Januari 19, 2012 (www.uah.edu/la/departments/hivyo... /kwa nini-sosholojia).