15.10: Matokeo ya kujifunza Mwanafunzi (SLOs)

Sura za Jinsi Hoja Kazi zina lengo la kuwawezesha wanafunzi kuunganisha na kutumia dhana za sura kwa njia zilizoelezwa hapo chini.

Sura ya 1: Utangulizi

• Tambua wenyewe kama washiriki katika mazungumzo makubwa ya kitaaluma.
• Eleza jinsi kujifunza kuandika kutatusaidia kielimu, kitaaluma, na binafsi.
• Angalia kusoma na kuandika kama zana kwa ajili ya kufikiri makini muhimu.

Sura ya 2: Kusoma ili kufikiri Hoja

• Tambua madai makuu ya maandishi pamoja na sababu zinazounga mkono madai hayo.
• Kutambua mipaka yoyote, counterarguments, au rebuttals zilizotajwa katika hoja.
• Chora ramani ya kuona ya madai, sababu, mipaka, counterarguments, na rebuttals.

Sura ya 3: Kuandika Muhtasari wa Hoja Mwingine wa Mwandishi

• Andika muhtasari kamili wa maandishi ya mwandishi kuwa ni pamoja na madai kuu ya maandishi, sababu, counterarguments, na mipaka.
• Chagua misemo kwa usahihi kuonyesha jukumu la kila hatua muhtasari ndani ya hoja kubwa.
• Kutambua kufanana muhimu na tofauti kati ya hoja mbili.
• Andika insha inayofupisha na kulinganisha hoja mbili zinazoonyesha kile tunachoweza kujifunza kutokana na kufanana na tofauti zao muhimu.

Sura ya 4: Kutathmini Nguvu za Hoja

• Angalia hoja kwa matatizo ya kawaida kama vile isipokuwa, ushahidi mbaya, mawazo batili, na matibabu duni ya counterarguments.
• Tambua ufahamu katika hoja ambayo inaweza kuchangia majadiliano ya baadaye juu ya mada.
• Andika tathmini kamili ya uwezo wa hoja na udhaifu na Thesis inayoelezea wale muhimu zaidi.
• Tumia misemo sahihi na tofauti ili kuonyesha makosa ya hoja na ufahamu.

Sura ya 5: Kujibu Hoja na Mawazo Yetu

• Tofautisha kati ya kutathmini nguvu ya hoja na kutoa wazo la awali
• Kuzalisha majibu muhimu na ya awali kwa hoja za wengine
• Kuonyesha uwezo wa kupendekeza ubaguzi kwa hoja
• Onyesha uwezo wa kupanua hoja na hatua ya awali
• Onyesha uwezo wa kupendekeza hoja mbadala.

Sura ya 6: Mchakato wa Utafiti

• Kuelewa karatasi ya utafiti zoezi haraka
• Chagua, tathmini, na kuunganisha vyanzo kutoka kwa machapisho mbalimbali ikiwa ni pamoja na majarida ya kitaaluma
• Nyembamba mada ya utafiti.
• Tumia muundo sahihi wa MLA kwa insha na nukuu za maandishi.

Sura ya 7: Kuunda Hoja ya Utafiti

• Kuamua madhumuni ya hoja
• Kutofautisha kati ya ufafanuzi, tathmini, causal, na hoja pendekezo
• Eleza maswali gani ya kawaida yatahitaji kujibiwa kwa kila aina ya hoja hapo juu.

Sura ya 8: Jinsi Hoja Rufaa kwa Emotion (Pathos)

• Eleza thamani ya rufaa ya kihisia katika hoja iliyoandikwa ya kitaaluma
• Tambua njia ambazo hoja iliyotolewa inaomba hisia kupitia chaguo la neno, sauti, au mifano yenye nguvu
• Tathmini ufanisi uwezekano wa kukata rufaa kihisia kwa watazamaji fulani
• Tofautisha kati ya rufaa halali na halali ya kihisia
• Tumia rufaa ya kihisia halali ili kusaidia hoja zao zilizoandikwa.

Sura ya 9: Jinsi Hoja Kuanzisha Trust na Connection (Ethos)

• Eleza thamani ya kujenga uaminifu na uhusiano katika hoja iliyoandikwa ya kitaaluma
• Kutathmini ufanisi na uhalali wa rufaa hoja ya uaminifu na uhusiano
• Tumia mikakati yenye ufanisi, halali ya kujenga uaminifu na uhusiano katika hoja zilizoandikwa.

Sura ya 10: Kuandika Uchambuzi wa Hoja

• Andika uchambuzi wa rufaa ya hoja kwa hisia
• Andika uchambuzi wa rufaa ya hoja ya kuamini
• Unganisha tathmini ya muundo wa mantiki ya hoja kwa tathmini ya ufanisi wa rufaa yake ya rhetorical
• Kutoa maoni ya kujenga juu ya hoja uchambuzi insha
• Eleza jinsi vipengele vinavyoonekana vya picha vinaweza kuimarisha ujumbe wa hoja inayoonekana.

Sura ya 11: Mchakato wa Kuandika

• Eleza hatua za mchakato wa kuandika
• Tambua mikakati ya maelezo, kutafakari, kuelezea, na kuandaa
• Chagua nini cha kuzingatia katika marekebisho
• Kutoa maoni ya kujenga juu ya rasimu ya rika
• Tathmini na kuingiza maoni ya rika.

Sura ya 12: Shirika la Insha

• Andika thesis inayofupisha hatua kuu ya insha
• Andika sentensi ya mada inayofupisha hatua kuu ya aya
• Kuanzisha ushahidi maalum wa kuunga mkono hukumu ya mada
• Unganisha nukuu na vifupisho kutoka kwa maandiko mengine kama msaada
• Unganisha wazo jipya kwa hatua ya awali au kwa Thesis
• Kuanzisha insha kwa njia ambazo zinahusisha msomaji katika mada maalum
• Hitimisha insha kwa njia ambazo zinahitajika na zinaelekeza maswali zaidi au matokeo.

Sura ya 13: Kurekebisha Grammar na Punctuation

• Kuelewa thamani ya kuwa na uwezo wa kuandika Kiingereza Kiingereza katika mazingira ya kitaaluma na kitaaluma.
• Tambua thamani ya lahaja nyingine za Kiingereza.
• Eleza mbinu nyingi za kupima upya.
• Jisikie uwezo wa kuangalia juu, kujifunza kuhusu, na kurekebisha makosa mbalimbali ya kawaida.

Sura ya 14: Mtindo: Kuunda sentensi zetu

• Kutambua uwazi kama kipaumbele cha kwanza katika kuandika kitaaluma.
• Hariri marudio na maneno.
• Rekebisha sentensi ili kuwashirikisha wahusika kama masomo na vitendo kama vitenzi vikuu.
• Tumia ulinganifu ili kuunda sentensi zenye usawa.
• Tumia miundo mbalimbali ya sentensi ili kufanya nathari zaidi ya kujishughulisha.
• Kujisikia uwezo wa decipher convoluted nathari kitaaluma.