6: Mchakato wa Utafiti
- Page ID
- 166378
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
Matokeo ya kujifunza
- Kuelewa karatasi ya utafiti zoezi haraka
- Chagua, tathmini, na kuunganisha vyanzo kutoka kwa machapisho mbalimbali ikiwa ni pamoja na majarida ya kitaaluma
- Nyembamba mada ya utafiti.
- Tumia muundo sahihi wa MLA kwa insha na nukuu za maandishi.
- 6.1: Chombo cha Mwisho cha Kufikiri na Kushiriki Mawazo Yetu
- Mchakato wa kuandika karatasi ya utafiti inatuwezesha kuchunguza na kutafakari juu ya mawazo ya wengine juu ya mada ili kuunda yetu wenyewe.
- 6.2: Inakaribia Kazi ya karatasi ya Utafiti
- Kutenganisha haraka ya karatasi ya utafiti kutatusaidia kutazama insha tunayojenga.
- 6.3: Kuchagua Mada Iliyozingatia
- Mara nyingi, tunaanza na eneo la jumla la maslahi na kupunguza lengo tunapojifunza zaidi kupitia utafiti wetu.
- 6.4: Pata Mazungumzo Yanayokuvutia
- Wakati sisi utafiti, tunaweza kutafuta mbalimbali ya vyanzo kwamba kufanya aina mbalimbali ya michango ya mazungumzo; hatimaye sisi situate hatua yetu wenyewe ndani ya mazungumzo hayo.
- 6.5: Aina ya Vyanzo
- Kutambua aina ya kila chanzo tunayopata katika utafiti wetu inaweza kutusaidia kuamua kuaminika kwake.
- 6.6: Kujifunza na Makala ya Journal ya
- Kama tunajua madhumuni ya sehemu ya kawaida katika makala kitaaluma jarida, tunaweza kusoma au skim yao zaidi kimkakati.
- 6.7: Kutafuta Databases ya Makala ya Jarida
- Campus maktaba hifadhidata na Google Scholar kutupa upatikanaji wa makala peer-upya jarida.
- 6.8: Mikakati ya Kila Awamu ya Mchakato wa Utafiti
- Kuchagua maneno ya utafutaji kwa uangalifu na kutafakari maneno yanayohusiana ni ufunguo wa kujua kile ambacho wengine wamesema kuhusu mada yetu.
- 6.9: Kujenga Bibliografia Annotated
- Kujenga bibliography annotated husaidia kutathmini vyanzo na strategize juu ya jinsi ya kutumia katika karatasi yako ya utafiti.
- 6.10: Format ya insha ya MLA
- Kufuatia makusanyiko ya muundo wa insha ya MLA itaongeza uaminifu wako kama mwandishi.
- 6.11: Nukuu za ndani ya Nakala za MLA
- Fuata muundo wa maandishi ya maandishi ya MLA wakati unukuu au ufafanuzi ili wasomaji waweze kupata chanzo chako.
- 6.12: MLA Kazi zilizotajwa Kurasa
- Mwishoni mwa karatasi ya MLA, tunahitaji orodha iliyopangwa ya vyanzo vyote tulivyoinukuliwa, vifafanuzi, au vifupisho.
