Kielelezo\(\PageIndex{1}\): (Mikopo John Martinez Pavliga/Flickr/Attribution 2.0 Generic (CC-BY 2.0))
Utafiti wa Wanafunzi
Unajisikiaje kuhusu utofauti, usawa, na kuingizwa? Maswali haya yatakusaidia kuamua jinsi dhana za sura zinahusiana na wewe hivi sasa. Kama wewe ni kuletwa na dhana mpya na mazoea, inaweza kuwa taarifa ya kutafakari juu ya jinsi uelewa wako mabadiliko baada ya muda. Tutaangalia tena maswali haya mwishoni mwa sura ili kuona kama hisia zako zimebadilika. Chukua utafiti huu wa haraka ili uifanye, maswali ya cheo kwa kiwango cha 1—4, 1 maana ya “angalau kama mimi” na 4 maana “wengi kama mimi.”
Ninafahamu makundi mbalimbali ya utofauti na idadi mbalimbali ambayo ninaweza kukutana nayo.
Nadhani sisi wakati mwingine kwenda mbali sana katika kujaribu kuwa nyeti kwa makundi mbalimbali.
Nadhani karibu kila mtu katika jamii yetu ana nafasi sawa.
Sio jukumu langu kuhakikisha usawa na ushirikiano kati ya wenzangu au wenzangu.
“Kwa idadi kubwa ya maisha yangu, nilidhani kuwa Mmarekani wa Asia-ambaye alipitia Wilaya ya Shule ya Palo Alto - ilimaanisha kuwa nilitakiwa kuutumia zaidi katika wasomi. Lakini, kwa kweli, nilifanya kinyume. Nilijitahidi kupitia chuo kikuu, katika madarasa na katika kutafuta uzoefu kwa siku zijazo zangu. Mara ya kwanza, nilifikiri nilikuwa ya kipekee katika kutoishi kwa matarajio. Lakini nilipokutana na watu wengi kutoka asili tofauti, nilitambua changamoto zangu hazikuwa za kipekee.
“Nilianza kukamata video za wanafunzi wakishirikiana masuala yao ya elimu. Kama mimi, wengi wa wenzao wangu hawana ujuzi wa kujifunza unaotakiwa kufikia malengo yetu ya kitaaluma. Zaidi nilivyotafiti na kukuza video zinazoandika ukosefu huu wa ujuzi, zaidi niligundua kwamba utambulisho wa wanafunzi mara nyingi hupotea kama wanavyojifunza kulingana na ufundishaji wa jadi. Nilianza kuandika simulizi za wanafunzi na mikakati maalumu waliyoitumia kushinda ugumu. Mara tu tunaweza kusherehekea mwili wa wanafunzi tofauti na kuonyesha uwezo wao na utambulisho pamoja na ujuzi muhimu ili kuutumia kitaaluma, matumaini yangu ni kwamba wanafunzi wa asili zote wanaweza kuanza kujisikia kuwa wao ni.”
—Henry Fan, Chuo Kikuu cha Foothill na Chuo Kikuu cha Jimbo
Kuhusu Sura hii
Katika sura hii utajifunza kuhusu utofauti na jinsi ina jukumu katika masuala binafsi, kiraia, kitaaluma, na kitaaluma ya maisha yetu. Mwishoni mwa sura, unapaswa kufanya yafuatayo:
Eleza jinsi sauti tofauti zilivyopuuzwa kihistoria au kupunguzwa katika maisha ya kiraia, elimu, na utamaduni wa Marekani.
Eleza makundi ya utambulisho na uzoefu unaochangia kwenye mtazamo tofauti.
Tambua upendeleo thabiti na kutambua upendeleo.
Tathmini kauli na hali kulingana na ushirikishwaji wao wa mitazamo tofauti.
