Kielelezo\(\PageIndex{1}\): Mikopo: Chuo Kikuu cha Fraser Valley/Flickr/Attribution 2.0 Generic (CC-BY 2.0)
Utafiti wa Wanafunzi
Unajisikiaje kuhusu utayari wako wa kuunda mpango wa kitaaluma na maisha? Maswali haya yatakusaidia kuamua jinsi dhana za sura zinahusiana na wewe hivi sasa. Kama wewe ni kuletwa na dhana mpya na mazoea, inaweza kuwa taarifa ya kutafakari juu ya jinsi uelewa wako mabadiliko baada ya muda. Tutaangalia tena maswali haya mwishoni mwa sura ili kuona kama hisia zako zimebadilika. Chukua utafiti huu wa haraka ili uifanye, maswali ya cheo kwa kiwango cha 1—4, 1 maana ya “angalau kama mimi” na 4 maana “wengi kama mimi.”
Mimi yalijitokeza juu na inaweza kutambua maadili yangu binafsi.
Nimeweka malengo yote ya muda mfupi na ya muda mrefu ya kitaaluma.
Mimi ni ukoo na mahitaji ni lazima kukamilisha na chaguzi ni lazima kuchagua kupata shahada ya chuo.
Ninajifunza rasilimali, zana, na watu ambao wanaweza kunisaidia katika kuendeleza mpango bora wa mafanikio.
“Nimekuja chuo kikuu changu na ujuzi mdogo na hakuna kuhusu jinsi ya kuamua kuu ya chuo. Sasa naweza kusema kwa kujiamini kwamba nimepata kuu kwa ajili yangu! Hii haikuwa mchakato rahisi ingawa. Inachukua tafakari nyingi ili kuamua wapi utazingatia muda wako na nishati kwa kazi yako ya chuo kikuu. Kitu muhimu zaidi nilichopaswa kuzingatia ni nini kikubwa kitanipa matokeo ya kujifunza ambayo yanajali zaidi kwangu? Mimi switched yangu kuu tatu au nne mara na kila wakati mimi vunja faida na hasara ya kuu nilikuwa exiting na moja nilikuwa mpito katika. Niliamua kubwa katika sosholojia na imekuwa uamuzi bora wa kazi yangu ya kitaaluma! Ninathamini ufahamu wa kijamii na ufahamu wa kina wa uzushi wa kijamii na sosholojia zinazotolewa nyenzo za kozi muhimu ili kuniweka kwenye njia ya kuanza kujifunza kuhusu mada hizo. Kama kizazi cha kwanza na kipato cha chini mwanafunzi punde njia za chuo inaweza kuwa vigumu. Ndiyo maana ni muhimu kuwa wazi kubadili na kuweka juu ya kujifunza nini unataka kujifunza jinsi ya kujiingiza kwenye hatua inayofuata!”
—Drew Carter, Chuo Kikuu cha
Kuhusu Sura hii
Kati ya tofauti zilizoadhimishwa zaidi kati ya shule ya sekondari na chuo ni uhuru ambao wanafunzi wanatarajia wanapomaliza elimu yao ya lazima ya shule ya sekondari na kuchukua harakati ya hiari ya shahada ya chuo. Ingawa si kila mwanafunzi wa chuo huja safi kutoka shule ya sekondari, wale wanaofanya wanaweza kuwa wanatarajia uhuru wa kuondoka nyumbani kwenda kwenye chuo au ndani ya ghorofa. Wengine wanaweza kuwa na msisimko juu ya uwezekano wa kulala katika siku ya Jumatatu asubuhi na kuchukua madarasa yao mchana. Kwa wengine, kusawazisha ratiba ya darasa na maisha tayari ya busy yaliyojaa kazi na majukumu mengine inaweza kufanya chuo kionekane kidogo kama uhuru na zaidi kama wajibu. Katika hali yoyote, na hata hivyo wanaweza kufikiria uzoefu wao ujao kuwa, wanafunzi wanaweza kutarajia kuongezeka uhuru wa kuchagua katika chuo na uwezo wa kuanza kipande pamoja jinsi maadili yao, maslahi, na kuendeleza ujuzi na ujuzi utafunua katika kazi ambayo hukutana malengo yao na ndoto.
Katika Sura ya 3, Kusimamia Muda wako na Vipaumbele, tunashughulikia jinsi kuweka lengo na kuweka kipaumbele kukusaidia kupanga na kusimamia muda wako kwa ufanisi. Sura hii inaongeza mjadala huo kwa kutambua kwamba inaweza kuwa changamoto kukaa juu ya kazi na motisha ikiwa huoni jinsi kazi hizo zinafaa katika mpango mkubwa. Hata uhuru wa kuchagua unaweza kuwa balaa bila mpango wa kuongoza uchaguzi huo. Lengo la sura hii ni kukusaidia kuendeleza ujuzi wa kibinafsi na kutambua rasilimali, zana, na kusaidia watu kukusaidia kuzingatia uchaguzi wako na kuunda mpango wa kitaaluma na kazi binafsi. Pia tutazingatia jinsi ya kuchukua hatua hizo za kwanza kuelekea kufanya mpango wako kuwa ukweli na nini cha kufanya ikiwa au unapotambua uko mbali na mahali ulipotarajia kuwa.
Wakati utakapomaliza sura hii, unapaswa kufanya yafuatayo:
Tumia maadili yako binafsi kuongoza maamuzi yako, kuweka malengo ya muda mfupi ambayo hujenga kuelekea lengo la muda mrefu, na kupanga jinsi utakavyofuatilia maendeleo kuelekea malengo yako.
Andika orodha ya vyeti vya chuo, digrii, mipango maalum, na majors unaweza kujiingiza, pamoja na maelezo ya jumla kuhusu fursa zao zinazohusiana na mahitaji.
Tumia faida ya rasilimali za kuandaa na kufuatilia mpango wa kitaaluma.
Kutambua maamuzi na kupanga kama michakato inayoendelea, hasa katika kukabiliana na mabadiliko yasiyotarajiwa.
