11.11: Conclusão e contraste
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Esta é uma época em que os novos métodos e movimentos trouxeram ao mundo artistas reconhecíveis e suas pinturas, nomes que perduraram até hoje. O conceito de mudar rapidamente a forma como a tinta foi aplicada ou as visões reais de cenários em mudança ou novas tecnologias inspiraram esses artistas e levaram à experimentação artística de futuros artistas.
Estilo |
Imagem |
Título e artista |
Escola do Rio Hudson |
O Oxbow de Thomas Cole |
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Período Edo |
Kanbara por Utagawa Hiroshige |
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Escola de Arte de Xangai |
Tocando flauta por Ren Bonian |
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Impressionismo |
Telhados vermelhos de Alfred Sisley |
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Realismo |
Aração no Nivernai por Rosa Bonheur |
1. Como as pinceladas e as cores são usadas em cada paisagem?
2. Como o realismo é usado?
3. Qual a importância do céu e do uso da cor e do espaço no céu?
Movimento |
Imagem |
Título e artista |
Romantismo |
Liberdade liderando o povo de Eugene Delcroix |
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Realismo |
Aviso de neblina de Homer Winslow |
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Escola do Rio Hudson |
Paisagem das Montanhas de Albert Bierstadt |
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Escola de Arte de Xangai |
Do álbum Flowers por Zhao Zhiqian |
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Período Edo |
A grande onda de Kanagawa de Katsushika Hokusai |
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Impressionismo |
O Moulin de la Galette de Auguste Renoir |
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Les Trois Grandes Impressionismo Feminino |
Criança entre os Hollyhocks Por Mary Cassatt |
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Pós-impressionismo |
A noite estrelada de Vincent Van Gogh |
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Arts Nouveau |
Bieres de la Meuse por Alfonse Mucha |
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Fotografia |
Boulevard du Temple de Louis Daguerre |
1. O que há de único em cada movimento?
2. Qual é a diferença e semelhanças entre o realismo e o período Edo?
3. Como o pós-impressionismo difere do impressionismo?
4. O que há de único na fotografia de outros movimentos?