19.E: Comércio Internacional (Exercícios)
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Conceitos-chave
19.1 Vantagem absoluta e comparativa
Um país tem uma vantagem absoluta naqueles produtos nos quais tem uma vantagem de produtividade em relação a outros países; consome menos recursos para produzir um produto. Um país tem uma vantagem comparativa quando pode produzir um bem a um custo menor em termos de outros bens. Países que se especializam com base em vantagens comparativas obtêm do comércio.
19.2 O que acontece quando um país tem uma vantagem absoluta em todos os bens
Mesmo quando um país tem altos níveis de produtividade em todos os bens, ele ainda pode se beneficiar do comércio. Os ganhos do comércio surgem como resultado de uma vantagem comparativa. Ao se especializar em um bem que menos abre mão de produzir, um país pode produzir mais e oferecer essa produção adicional para venda. Se outros países também se especializarem na área de sua vantagem comparativa e comércio, o país altamente produtivo poderá se beneficiar de um menor custo de oportunidade de produção em outros países.
19.3 Comércio intra-industrial entre economias similares
Uma grande parte do comércio global acontece entre economias de alta renda que são bastante semelhantes em ter trabalhadores bem-educados e tecnologia avançada. Esses países praticam o comércio intra-industrial, no qual importam e exportam os mesmos produtos ao mesmo tempo, como carros, máquinas e computadores. No caso do comércio intra-industrial entre economias com níveis de renda semelhantes, os ganhos do comércio vêm do aprendizado especializado em tarefas muito específicas e de economias de escala. Dividir a cadeia de valor significa que várias etapas da produção de um bem ocorrem em diferentes países ao redor do mundo.
19.4 Os benefícios de reduzir as barreiras ao comércio internacional
As tarifas são impostas aos produtos importados como forma de proteger indústrias sensíveis, por razões humanitárias e para proteção contra o dumping. Tradicionalmente, as tarifas eram usadas como uma ferramenta política para proteger certos interesses econômicos, sociais e culturais. A OMC tem sido, e continua sendo, uma forma de as nações se reunirem e negociarem a fim de reduzir as barreiras ao comércio. Os ganhos do comércio internacional são muito grandes, especialmente para países menores, mas são benéficos para todos.
Perguntas
1. Verdadeiro ou falso: A fonte de vantagem comparativa deve ser elementos naturais, como clima e depósitos minerais. Explique.
2. O Brasil pode produzir 100 libras de carne bovina ou 10 automóveis. Em contraste, os Estados Unidos podem produzir 40 libras de carne bovina ou 30 automóveis. Qual país tem a vantagem absoluta em carne bovina? Qual país tem a vantagem absoluta na produção de automóveis? Qual é o custo de oportunidade de produzir meio quilo de carne bovina no Brasil? Qual é o custo de oportunidade de produzir meio quilo de carne bovina nos Estados Unidos?
4. Na Alemanha, são necessários três trabalhadores para fazer uma televisão e quatro trabalhadores para fazer uma câmera de vídeo. Na Polônia, são necessários seis trabalhadores para fazer uma televisão e 12 trabalhadores para fazer uma câmera de vídeo.
- Quem tem a vantagem absoluta na produção de televisores? Quem tem a vantagem absoluta na produção de câmeras de vídeo? Como você pode saber?
- Calcule o custo de oportunidade de produzir um aparelho de televisão adicional na Alemanha e na Polônia. (Seu cálculo pode envolver frações, o que é bom.) Qual país tem uma vantagem comparativa na produção de televisores?
- Calcule o custo de oportunidade de produzir uma câmera de vídeo na Alemanha e na Polônia. Qual país tem uma vantagem comparativa na produção de câmeras de vídeo?
- Neste exemplo, vantagem absoluta é o mesmo que vantagem comparativa, ou não?
- Em qual produto a Alemanha deve se especializar? Em que produto a Polônia deve se especializar?
5. Como pode haver algum ganho econômico para um país importando e exportando o mesmo bem, como carros?
- Com base nesses dados, desenhe uma curva com a quantidade produzida no eixo horizontal e o custo médio de produção no eixo vertical. Como a curva ilustra economias de escala?
- Se a quantidade de equilíbrio de semicondutores exigida for de 90.000, essa economia poderá tirar o máximo proveito das economias de escala? E se a quantidade exigida for de 70.000 semicondutores? 50.000 semicondutores? 30.000 semicondutores?
- Explique como o comércio internacional pode possibilitar que até mesmo uma pequena economia aproveite ao máximo as economias de escala, além de se beneficiar da concorrência e da variedade oferecida por vários produtores.
| Quantidade de semicondutores | Custo total médio |
|---|---|
| 10.000 | $8 cada |
| 20.000 | $5 cada |
| 30.000 | $3 cada |
| 40.000 | $2 cada |
| 100.000 | $2 cada |
Tabela\(\PageIndex{1}\)
7. Se a remoção das barreiras comerciais é tão benéfica para o crescimento econômico internacional, por que uma nação continuaria restringindo o comércio de alguns produtos importados ou exportados?
8. O que é vantagem absoluta? O que é vantagem comparativa?
9. Sob quais condições a vantagem comparativa leva a ganhos com o comércio?
11. É possível ter uma vantagem comparativa na produção de um bem, mas não ter uma vantagem absoluta? Explique.
13. O que é comércio intra-industrial?
15. O que está dividindo a cadeia de valor?
16. É mais provável que os ganhos do comércio internacional sejam relativamente mais importantes para países grandes ou pequenos?
17. As diferenças na geografia estão por trás das diferenças nas vantagens absolutas?
18. Por que os Estados Unidos não têm uma vantagem absoluta no café?
20. Você acabou de ouvir seu amigo dizer o seguinte: “Países pobres como o Malawi não têm vantagens absolutas. Eles têm solo pobre, baixos investimentos em educação formal e, portanto, trabalhadores de baixa qualificação, sem capital e sem recursos naturais para falar sobre eles. Como eles não têm nenhuma vantagem, não podem se beneficiar do comércio”. Como você responderia?
22. Você acabou de conseguir um emprego em Washington, D.C. Você se muda para um apartamento com alguns conhecidos. Todos os seus colegas de quarto, no entanto, são preguiçosos e não se limpam sozinhos. Você, por outro lado, pode limpar mais rápido do que cada um deles. Você determina que é 70% mais rápido na louça e 10% mais rápido com a aspiração. Todas essas tarefas devem ser feitas diariamente. Quais empregos você deve atribuir aos seus colegas de quarto para obter o máximo de tempo livre em geral? Suponha que você tenha o mesmo número de horas para dedicar à limpeza. Agora, já que você é mais rápido, você parece terminar mais rápido do que seu colega de quarto. Que tipos de problemas isso pode criar? Você consegue imaginar uma analogia relacionada ao comércio com esse problema?
24. Os consumidores se beneficiam do comércio intra-industrial?
26. Nas reuniões da Organização Mundial do Comércio, o que você acha que os países de baixa renda fazem lobby?
28. A vantagem comparativa de uma nação pode mudar com o tempo? Quais fatores fariam isso mudar?
29. A França e a Tunísia têm climas mediterrâneos excelentes para produção/colheita de feijão verde e tomate. Na França, são necessárias duas horas para cada trabalhador colher feijão verde e duas horas para colher um tomate. Os trabalhadores tunisinos precisam de apenas uma hora para colher os tomates, mas quatro horas para colher o feijão verde. Suponha que haja apenas dois trabalhadores, um em cada país, e cada um trabalha 40 horas por semana.
- Desenhe uma fronteira de possibilidades de produção para cada país. Dica: Lembre-se de que a fronteira da possibilidade de produção é o máximo que todos os trabalhadores podem produzir em uma unidade de tempo que, nesse problema, é de uma semana.
- Identifique qual país tem a vantagem absoluta em feijão verde e qual país tem a vantagem absoluta em tomates.
- Identifique qual país tem a vantagem comparativa.
- Quanto a França teria que abrir mão em termos de tomates para ganhar com o comércio? Quanto teria que abrir mão em termos de feijão verde?
30. No Japão, um trabalhador pode fabricar 5 toneladas de borracha ou 80 rádios. Na Malásia, um trabalhador pode fabricar 10 toneladas de borracha ou 40 rádios.
- Quem tem a vantagem absoluta na produção de borracha ou rádios? Como você pode saber?
- Calcule o custo de oportunidade de produzir 80 rádios adicionais no Japão e na Malásia. (Seu cálculo pode envolver frações, o que é bom.) Qual país tem uma vantagem comparativa na produção de rádios?
- Calcule o custo de oportunidade de produzir 10 toneladas adicionais de borracha no Japão e na Malásia. Qual país tem uma vantagem comparativa na produção de borracha?
- Neste exemplo, cada país tem uma vantagem absoluta e uma vantagem comparativa no mesmo bem?
- Em qual produto o Japão deve se especializar? Em que produto a Malásia deve se especializar?
31. Analise os números do Canadá e da Venezuela na Tabela 19.12, que descreve quantos barris de petróleo e toneladas de madeira os trabalhadores podem produzir. Use esses números para responder ao restante dessa pergunta.
- Desenhe uma fronteira de possibilidades de produção para cada país. Suponha que haja 100 trabalhadores em cada país. Canadenses e venezuelanos desejam tanto petróleo quanto madeira. Os canadenses querem pelo menos 2.000 toneladas de madeira. Marque um ponto em suas possibilidades de produção em que eles possam obter pelo menos 3.000 toneladas.
- Suponha que os canadenses se especializem completamente porque descobriram que têm uma vantagem comparativa em madeira. Eles estão dispostos a abrir mão de 1.000 toneladas de madeira. Quanto petróleo eles deveriam pedir em troca de que essa madeira fique tão bem quanto estava sem comércio? Quanto eles devem pedir se quiserem ganhar com o comércio com a Venezuela? Nota: Podemos pensar nessa “pergunta” como o preço relativo ou o preço comercial da madeira serrada.
- A “pergunta” canadense que você identificou em (b) também é benéfica para os venezuelanos? Use o gráfico de fronteira das possibilidades de produção da Venezuela para mostrar que os venezuelanos podem ganhar com o comércio.
32. No Exercício 19.31, existe uma “pergunta” em que os venezuelanos possam dizer “não, obrigado” por negociar com o Canadá?
34. Considere dois países: Coreia do Sul e Taiwan. Taiwan pode produzir um milhão de telefones celulares por dia ao custo de $10 por telefone e a Coréia do Sul pode produzir 50 milhões de telefones celulares a $5 por telefone. Suponha que esses telefones sejam do mesmo tipo e qualidade e que haja apenas um preço. Qual é o preço mínimo pelo qual os dois países se envolverão no comércio?