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5.1: A beleza da escrita de respostas

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    Alternativa de mídia

    Ouça uma versão em áudio desta página (2 min, 42 seg):

    Uma chance de nos expressarmos

    Nossas vozes são importantes. Até agora, grande parte deste livro se concentrou em como resumir e avaliar os argumentos de outras pessoas, mas esses são apenas os primeiros passos. Os argumentos de outras pessoas nos ajudam a desenvolver os nossos. Escrever resumos e avaliações pode nos inspirar a apresentar nossos próprios pontos originais. A redação acadêmica nos dá a chance de participar de uma conversa mundial sobre o que é verdade em todos os assuntos que estão sob o sol.

    Para muitos, a escrita acadêmica parece elitista. No passado, certamente era controlado pelas pessoas no poder em termos de raça, etnia, gênero e riqueza. Isso amplificou as vozes das elites. Mas isso pode capacitar qualquer um de nós. A redação acadêmica oferece maneiras para qualquer pessoa que luta na sociedade encontrar uma voz.

    Assim como há muitas maneiras de responder quando um amigo nos diz algo, há muitas maneiras de responder por escrito a uma discussão escrita. Não precisamos ter todas as respostas; há muitas maneiras de contribuir sem sermos especialistas. Neste capítulo, apresentamos várias opções de resposta. Ao fazer esses movimentos, podemos ajudar a levar a discussão mais ampla a uma visão mais aprofundada.

     

    Uma mulher com uma xícara de café na frente de um laptop, olhando para o espaço com atenção.
    Foto de WoCinTech Chat no Flickr, licenciada CC BY 2.0.

     

    Usos na faculdade, no trabalho e na vida

    Muitas tarefas de redação universitária exigem respostas que vão além de concordar ou discordar de um argumento. A resposta pode ser um lugar para trazer opiniões e experiências pessoais relacionadas ao argumento. Mesmo que uma tarefa de avaliação não exija especificamente uma recomendação, geralmente faz sentido acrescentá-la à conclusão. Se concordamos ou discordamos do argumento, apontar para uma próxima etapa para uma conversa mais ampla sobre o assunto pode dar ao ensaio uma sensação de impulso e propósito.

    Os movimentos de resposta descritos neste capítulo não são apenas para redação acadêmica. Eles também podem nos ajudar a responder ao trabalho dos colegas em discussões ao vivo ou comentários on-line nas postagens de outras pessoas. Eles também são fundamentais em ambientes profissionais; muitas vezes precisamos responder a um argumento, como uma proposta, um memorando ou um estudo de caso, e mostrar que temos algo a acrescentar. Plataformas de mídia social como Twitter, Facebook, TikTok, Instagram etc. incentivam respostas; lemos uma postagem e adicionamos nosso próprio comentário à medida que reagimos, respondemos, compartilhamos ou retuitamos. É claro que e-mails, mensagens de texto, fóruns, blogs e algumas mídias de notícias também convidam a comentários originais. Praticar a redação de respostas acadêmicas, então, pode enriquecer nosso repertório de respostas na vida cotidiana.

     

    Um homem olhando para o lado de uma forma pensativa, como se estivesse formando uma opinião.
    Foto de Jonas Kakaroto no Unsplash sob a licença Unsplash.