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12.1: Por que me preocupar com uma carreira enquanto estou na faculdade?

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    Perguntas a considerar:

    • O que devo considerar ao escolher uma carreira?
    • Como faço para separar os mitos da carreira da realidade?

    CARREIRA (substantivo)

    Definição de carreira (Entrada 1 de 2)

    1: uma profissão para a qual se treina e que é exercida como vocação permanente

    uma carreira na medicina

    —frequentemente usado antes de outro substantivo

    um diplomata de carreira

    2: um campo ou busca de conquistas progressivas consecutivas, especialmente na vida pública, profissional ou empresarial

    A carreira de Washington como soldado 1

    Ao longo de sua vida, você provavelmente já ouviu falar sobre conseguir um “bom emprego” depois de se formar. Todos podem definir isso de forma diferente. Muitas pessoas dizem que um bom trabalho é aquele em que você pode ganhar muito dinheiro, mas isso é verdade? E isso é verdade para você?

    Considere a definição de “carreira” acima. Parece empolgante? Existem partes que parecem intimidantes? Como você pode lidar com as duas partes da responsabilidade de ter uma carreira? Muitas pessoas acreditam que só porque tiveram um emprego, sabem como ter uma carreira. Conseguir um emprego é uma transação única. Elaborar uma carreira exige mais estratégia e tempo.

    Qual é a diferença entre um emprego e uma carreira?

    Uma definição universal de trabalho é “trabalho que você faz em troca de dinheiro”. Também pode ser uma função ou título específico. Voltando à nossa definição de carreira acima, uma carreira é algo para o qual treinamos, algo que pretendemos fazer permanentemente — o que, na verdade, significa longo prazo e longo prazo, não necessariamente para o resto de sua vida. É um campo ou área em que temos conquistas. Isso ocorre de forma progressiva e geralmente consecutiva. Veja como alguns estudantes universitários atuais definiram “carreira”:

    • “Uma carreira é de longo prazo; você faz isso até não poder mais.”
    • “Algo que você ama... um emprego dos sonhos.”
    • “O que você planeja e busca enquanto trabalha.”
    • “Quando você investe mais nas atividades do trabalho do que apenas receber um salário.” 2

    Shira

    Quando Shira estava na faculdade, ela trabalhou em uma sorveteria local. Ela ganhava muito dinheiro no verão, então podia trabalhar menos durante o ano letivo. Ela também aprendeu muito sobre atendimento ao cliente e como trabalhar com seus colegas de trabalho em equipe. Shira acabou assumindo mais responsabilidade como supervisora, criando horários de trabalho e entrevistando novos funcionários em potencial. Ela gostou muito dessa parte do trabalho porque gostava de tarefas que envolviam ajudar as pessoas a se saírem bem no trabalho. Seu chefe, clientes e colegas de trabalho disseram que ela era boa nisso. Sem que ela soubesse na época, esse foi o início da carreira de Shira em recursos humanos.

    Como isso aconteceu? Enquanto fazia aulas de psicologia e negócios, Shira via seus cursos de psicologia organizacional e gestão como aplicáveis ao seu trabalho. Ela gostava de aprender sobre como as pessoas interagem no local de trabalho. Ela aprendeu sobre recursos humanos, que normalmente é definido como o departamento de uma empresa ou organização que lida com a contratação, administração e treinamento de pessoas. Ela queria aprender ainda mais, então conseguiu um estágio no departamento de recursos humanos de um banco antes de se formar e adorou.

    Depois de obter seu diploma de bacharel em psicologia, Shira conseguiu seu primeiro emprego voltado para a carreira, como especialista em recrutamento em uma seguradora de saúde. Depois de cerca de dois anos trabalhando diligentemente, Shira foi promovida a um emprego como generalista de recursos humanos, com responsabilidade pela estratégia e pelo processo de recrutamento; especialistas em recrutamento agora se reportam a ela. Além de trabalhar em tempo integral, Shira também atua em seu capítulo local da Society for Human Resource Management e começará a estudar para fazer os exames nacionais de certificação oferecidos por essa organização, dando a ela uma credencial profissional muito procurada. Dentro de 5 a 10 anos, Shira espera se tornar diretora de recursos humanos.

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    Figura\(\PageIndex{2}\): (Crédito: Universidade de Essex/Flickr/Atribuição 2.0 Genérica (CC-BY 2.0)

    A carreira de Shira é simples. Ela aprendeu muito sobre si mesma no início de sua carreira universitária. Ela adquiriu alguma experiência e estudou assuntos acadêmicos nos quais estava interessada. Shira estava nervosa e incerta às vezes, mas permaneceu positiva e ajustou seu curso conforme necessário. Ela trabalhou duro e fez planos para ter certeza de que conseguiria um “bom emprego”.

    O QUE DIZEM OS ESTUDANTES

    1. Qual é a sua preocupação mais significativa em começar sua carreira depois da faculdade?
      1. Eu não escolhi o curso certo
      2. Não terei experiência ou conhecimento suficientes para conseguir um bom emprego
      3. Talvez eu tenha que comprometer meus interesses ou objetivos
      4. Algo sobre minha carreira, meu passado ou minhas decisões afetará minha capacidade de ser contratado.
    2. Com o que você acha que precisa de mais ajuda para se preparar para sua carreira?
      1. Escolhendo o melhor curso/caminho
      2. Ganhar experiência que levará ao sucesso
      3. Destacando-se de outras pessoas com cursos ou experiências semelhantes
      4. Escrevendo um currículo/perfil e/ou construindo um portfólio

    Você também pode responder às pesquisas anônimas What Students Say para adicionar sua voz a este livro didático. Suas respostas serão incluídas nas atualizações.

    Os alunos ofereceram suas opiniões sobre essas questões, e os resultados são exibidos nos gráficos abaixo.

    Qual é a sua preocupação mais significativa em começar sua carreira depois da faculdade?

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    Figura\(\PageIndex{3}\)

    Com o que você acha que precisa de mais ajuda para se preparar para sua carreira?

    fig-ch01_patchfile_01.jpg
    Figura\(\PageIndex{4}\)

    Mitos e realidades de carreira

    Como você é estudante, muitas pessoas vão querer lhe dar conselhos enquanto você avança na faculdade. Os membros mais velhos da família gostam de falar sobre como as coisas eram quando estavam e se formaram na faculdade. Seus pais podem ter ideias muito definidas sobre o que você deve se formar e a melhor maneira de conseguir um emprego (ou talvez eles não saibam nada, e você gostaria que soubessem). Seus amigos, especialmente aqueles que já estão na faculdade, podem lhe contar qual é a experiência deles, mas talvez a sua seja muito diferente. Depois, há todos os tipos de coisas que você ouve nas notícias sobre se há empregos no mercado. A economia pode ser muito confusa às vezes. O mercado de ações está em alta e depois em baixa. As estatísticas do governo nos dizem que a taxa de desemprego está mais baixa do que nunca, mas muitas pessoas dizem que ainda é muito difícil conseguir um emprego. Estudantes viram seus pais ou avós serem demitidos e ouviram que há uma nova empresa na cidade que contratará milhares de pessoas. Toda e qualquer uma dessas coisas pode ser verdade, e tudo ao mesmo tempo. Então, o que isso significa para estudantes universitários que desejam começar suas carreiras?

    MITO #1: “Como estou obtendo um diploma universitário, não terei problemas em ser contratado e ganhar muito dinheiro”.

    REALIDADE: Como você aprendeu nos capítulos 1 e 10, suas chances de ganhar mais dinheiro ao longo de sua vida são maiores quando você tem um diploma universitário. No entanto, os empregadores esperam mais do que apenas um diploma. Eles também esperam que você tenha se saído bem em seus estudos e se envolva em atividades e experiências que demonstrem que você pode contextualizar o aprendizado em um ambiente de trabalho. Estágios, estágios, aprendizado de serviços, pesquisas baseadas na comunidade, empregos de meio período ou verão e muito mais provam aos empregadores que você é capaz e ansioso para começar sua carreira.

    MITO #2: “Existe um emprego perfeito para mim” ou “Ficarei feliz se encontrar a carreira certa”.

    REALIDADE: Encontrar a carreira certa não é como acenar com uma varinha mágica ou um ingresso para viver sua melhor vida no Instagram o tempo todo. Existem empregos e carreiras para os quais você pode ser adequado com base em uma combinação de características e atributos. Quanto melhor você se conhece, melhor você pode fazer uma boa combinação. Além disso, esses recursos e atributos mudam com o tempo e, ao aprender boas habilidades de planejamento de carreira, você pode se adaptar facilmente.

    MITO #3: “Não consigo conseguir um bom emprego com (preencha o nome de um major).”

    REALIDADE: Existem alguns cursos que tradicionalmente resultam em empregos que ganham mais do que outros. Isso geralmente ocorre porque a educação para essas ocupações geralmente é rigorosa, e tanto o treinamento quanto o trabalho na ocupação exigem um alto nível de habilidade e conhecimento, mesmo com o tempo (engenharia, ciência da computação, contabilidade). No entanto, qualquer pessoa pode conseguir um “bom” emprego com seu curso. A chave é entender quais conhecimentos, habilidades e habilidades são necessários para os trabalhos que você gostaria e tomar medidas para garantir que você os tenha. Pessoas que têm problemas para conseguir emprego em sua área após a faculdade podem não ter entendido totalmente os requisitos para serem contratadas, podem ter sido incapazes de fazer os sacrifícios necessários para que isso aconteça ou podem ter tido expectativas irreais.

    MITO #4: “Eu deveria basear minha especialização em carreiras 'quentes' que pagarão bem.”

    REALIDADE: Só porque um campo de especialização ou carreira é “quente” não significa que você vai gostar ou até mesmo ser bom nisso. É melhor escolher uma carreira com base em seus interesses, habilidades, valores e personalidade. Além disso, quais carreiras e áreas são populares e bem remuneradas podem mudar rapidamente com base na oferta de candidatos e nas situações econômicas. Assim, quem escolhe um campo quente deve estar ansioso para aprender novas habilidades para acompanhar a evolução dessa carreira.

    MITO #5: “É tarde demais para mudar minha carreira.”

    REALIDADE: Quase nunca é “tarde demais” para fazer uma mudança de carreira. Existem milhões de pessoas que fizeram mudanças de carreira, algumas frequentando a faculdade na faixa dos 30, 40, 50 anos ou até mais. Em muitos casos, o melhor momento para fazer uma mudança é quando você for mais velho, porque você tem mais a oferecer aos empregadores, adquiriu experiências diferentes e se estabeleceu mais em sua vida pessoal. Muitos estudantes universitários acham que estão bem posicionados para aproveitar ao máximo seus estudos universitários quando estão mais maduros.

    MITO #6: “Ninguém vai me contratar porque eu sou 'apenas um estudante'; não poderei competir com pessoas com mais experiência.”

    REALIDADE: Os empregadores geralmente gostam de contratar recém-formados ou pessoas que estão no início de suas carreiras porque seu aprendizado é recente e eles sabem como aprender novos materiais e se adaptar rapidamente. Além disso, muitos empregadores acreditam que contratar recém-formados permite que eles treinem as pessoas da maneira que gostariam. Recém-formados de todas as idades demonstram persistência e flexibilidade por terem obtido um diploma universitário e demonstrado vontade de começar algo novo.

    MITO #7: “Eu deveria ser apaixonado pelo meu trabalho. Se não, estou fazendo algo errado. ”

    REALIDADE: “Faça o que você ama e nunca trabalhará um dia na sua vida” e “Faça o que você ama e o dinheiro seguirá” são conselhos terríveis. Ninguém ama seu trabalho a cada minuto do dia, e a paixão é um padrão muito alto a ser cumprido. Há muitas coisas pelas quais podemos nos apaixonar e que criariam empregos completamente inadequados para nós. O que a maioria das pessoas que estão satisfeitas com seu trabalho tem em comum é que elas podem fazê-lo bem; isso tem algum impacto nas pessoas, organizações, informações ou coisas; e elas encontram satisfação nisso. Muitas vezes, é por meio da descoberta disso que a paixão pelo trabalho surge.

    MITO #8: “Minha carreira deve seguir uma linha reta e limpa.”

    REALIDADE: Para quase todo mundo, uma carreira é mais parecida com uma estrada sinuosa do que com uma estrada reta. Relembre a história de Shira construindo uma carreira com seu emprego de verão e saiba que a experiência de Shira é um caminho entre muitos. Nem todo mundo tem uma ideia clara de como encontrar um emprego que satisfaça um interesse e, em seguida, como passar desse emprego para uma carreira. Nem sempre é tão simples. Por exemplo, há um grande valor em escolher uma especialização em ciências naturais, ciências sociais, artes ou humanidades, mas às vezes esses campos obviamente não são transferidos para uma carreira. No entanto, com a orientação, a prática e o compromisso certos, esses cursos oferecem muitos caminhos para uma carreira e uma vida gratificantes. Com base nas informações, experiências e habilidades que você reúne ao longo do caminho, você descobrirá que precisa e deseja se adaptar e se ajustar. Não existe uma maneira “certa” ou “errada” de entrar na carreira.

    MITO #9: “Não há muitos empregos com bons salários e benefícios, então por que se preocupar em procurar?”

    REALIDADE: A forma como trabalhamos mudou nos últimos vinte anos. Existem muitos outros arranjos de trabalho flexíveis disponíveis. A “economia do show” se refere a empregos que são independentes de ser funcionário e geralmente têm tempo limitado. Essas posições oferecem às pessoas várias opções para gerar renda pessoal e são boas opções para uma “atividade paralela”. Atualmente, o mercado de trabalho também é considerado um “mercado de candidatos a emprego”, o que significa que os empregadores estão tendo dificuldade em encontrar candidatos para suas vagas. Todos os dias, milhares de pessoas conseguem empregos que melhoram seu status.

    ATIVIDADE

    Considere os vários eventos ou conversas que você vivenciou nos últimos anos que o levaram a uma meta de carreira. Algum dos mitos ou seus equivalentes listados acima afetou suas escolhas? Você é chamado para reconsiderar alguma decisão anterior? Por que ou por que não? Existem preconceitos adicionais que você possa ter que poderiam potencialmente impedi-lo de seguir em frente com seus planos ideais?

    O que eu deveria ser?

    Você já ouviu declarações como essas?

    • “Você é tão bom em matemática que deveria ser contador.”
    • “Suas melhores notas sempre foram em arte, mas não é muito prático se tornar um artista.”
    • “Você gosta muito de crianças! Você deveria ser professor!”

    Muitas pessoas tendem a pensar primeiro em carreiras com base nas imagens que veem na sociedade ou na mídia. Ocupações de prestígio e alta visibilidade são o que muitos jovens desejam quando são jovens. Quantos de vocês primeiro quiseram ser médicos, bombeiros, animadores, atletas profissionais ou professores? À medida que crescemos e conhecemos melhor o mundo, estamos expostos a um universo maior de empregos. No entanto, os jovens do ensino fundamental e médio também tendem a olhar para carreiras com base nas matérias em que são bons (ou não) na escola. Essas autopercepções e interesses podem durar até a idade adulta. Mas a educação e o mundo do trabalho podem ser ambientes extremamente diferentes, com propósitos e expectativas diferentes. As realidades dos empregos e carreiras que escolhemos são muito mais complexas do que os cursos que gostamos ou não e se temos um bom desempenho neles no ensino médio. Embora possamos ter algumas imagens de “o que somos” e “quem devemos ser”, também existem muitas opções diferentes, e as escolhas podem ser esmagadoras. Como podemos garantir que tomamos decisões de carreira que sejam produtivas para nós?

    Notas de pé