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1.1: Por que fazer faculdade?

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    Perguntas a serem consideradas:

    • Por que você está na faculdade?
    • Quais são as recompensas e o valor de um diploma universitário?
    • Por que esse curso?

    Este capítulo começou com os perfis de dois estudantes, Reginald e Madison, mas agora nos voltamos para quem você é e por que está na faculdade. Começar este capítulo com você, estudante, parece fazer todo o sentido. Como Reginald e Madison, você provavelmente está cheio de emoções ao iniciar essa jornada em direção a um diploma e à realização de um sonho. Você está animado para conhecer novas pessoas e finalmente poder ter aulas que lhe interessam? Você está nervoso com a forma como vai lidar com seus cursos e todas as outras atividades que surgem junto com ser um estudante universitário? Você está entusiasmado por tomar decisões importantes sobre o seu futuro? Você está preocupado em fazer a escolha certa ao decidir sobre uma especialização ou uma carreira? Todos esses pensamentos, mesmo que às vezes contraditórios, são normais. E você pode estar experimentando vários deles ao mesmo tempo.

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    Figura\(\PageIndex{2}\): A tomada de decisões sobre a faculdade e nosso futuro pode ser desafiadora, mas com autoanálise e apoio, você pode se sentir mais confiante e fazer as melhores escolhas.

    Por que você está na faculdade?

    Sabemos que a faculdade não é obrigatória — como o jardim de infância até a 12ª série — e não é gratuita. Você optou por dedicar vários anos de trabalho árduo para obter um diploma ou credencial. Em alguns casos, você pode ter tido que trabalhar muito para chegar aqui, obtendo boas notas e notas em testes no ensino médio e ganhando dinheiro para pagar as mensalidades, taxas e outras despesas. Agora você tem mais em jogo e um caminho mais claro para atingir seus objetivos, mas ainda precisa ser capaz de responder à pergunta.

    Para ajudar a responder a essa pergunta, considere a seguinte técnica de questionamento chamada “Os Cinco Porquês”, originalmente criada por Sakichi Toyoda, um inventor japonês, cuja estratégia foi usada pela Toyota Motor Company para encontrar a causa subjacente de um problema. Embora sua decisão de ir para a faculdade não seja um problema, o exercício é útil para descobrir o propósito subjacente de se matricular na faculdade.

    O processo começa com uma pergunta do tipo “Por quê” para a qual você quer saber a resposta. Em seguida, as próximas quatro perguntas do tipo “Por quê” usam uma parte da resposta anterior para ajudá-lo a aprofundar a resposta à pergunta original. Aqui está um exemplo de “Os Cinco Porquês”, com a primeira pergunta como “Por que você está na faculdade?” As respostas e sua conexão com a próxima pergunta “Por quê” foram sublinhadas para que você possa ver como o processo funciona.

    Embora o exemplo seja de uma estudante que sabe no que quer se formar, esse processo não exige que você tenha um diploma ou carreira específica em mente. Na verdade, se você está indeciso, pode explorar o “porquê” de sua indecisão. É porque você tem muitas opções ou é porque não tem certeza do que realmente quer da faculdade?

    Os cinco porquês em ação
    Por que você está na faculdade? Estou na faculdade para me formar em fonoaudiologia.
    Por que você quer se formar em fonoaudiologia? Quero poder ajudar pessoas que têm problemas para falar.
    Por que você quer ajudar pessoas que têm problemas para falar? Eu acredito que as pessoas que têm problemas para falar merecem a vida que desejam.
    Por que você acha importante que as pessoas que têm problemas para falar mereçam a vida que desejam? Acho que muitas vezes eles têm necessidades que são negligenciadas e não são tratadas da mesma forma.
    Por que você quer usar sua voz para ajudar essas pessoas a viver uma vida que elas merecem? Sinto que meu propósito é ajudar outras pessoas a atingirem todo o seu potencial, apesar de terem desafios físicos.

    Você vê como essa estudante foi além de uma resposta padrão sobre o diploma que ela deseja obter para conectar seu diploma a um propósito geral que ela tem de ajudar outras pessoas de uma maneira específica? Se ela não tivesse sido instruída a se aprofundar um pouco mais em cada resposta, é provável que ela não tivesse articulado tão rapidamente esse propósito mais profundo. E essa compreensão do “por que” você está na faculdade - além do diploma que deseja ou do emprego que você imagina após a formatura - é fundamental para se manter motivado em alguns momentos difíceis.

    De que outra forma saber seu “porquê”, ou sua razão mais profunda para estar na faculdade, ajuda você? De acordo com Angela Duckworth (2016), pesquisadora sobre coragem — o que é preciso para nos aprofundarmos quando enfrentamos adversidades e continuarmos trabalhando em direção ao nosso objetivo — saber que seu propósito pode ser o impulsionador da coragem que pode ajudá-lo a ter sucesso. 1 Outra pesquisa descobriu que pessoas com um forte senso de propósito têm menos probabilidade de sentir estresse e ansiedade (Burrown, 2013) 2 e mais propensas a ficarem satisfeitas em seus empregos (Weir, 2013). 3 Portanto, ser capaz de responder à pergunta “Por que você está na faculdade?” não só satisfaz a pessoa que pergunta, mas também traz benefícios diretos para o seu bem-estar geral.

    ATIVIDADE

    Experimente você mesmo “Os Cinco Porquês” na tabela abaixo para ajudá-lo a ter uma melhor noção de seu propósito e dar uma resposta válida para qualquer pessoa que lhe pergunte “Por que você está na faculdade?”

    Os cinco porquês: sua vez
    Por que você está na faculdade? Eu também estou na faculdade.
    Por que você. EU.
    Por que você. EU.
    Por que você. EU.
    Por que você. EU.

    Quais são as recompensas e o valor de um diploma universitário?

    Depois de explorar o “porquê” de se matricular na faculdade, pode valer a pena revisar o que sabemos sobre o valor de um diploma universitário. Não há dúvida de que você conhece pessoas que tiveram sucesso em uma carreira sem ir para a faculdade. Exemplos famosos de abandono da faculdade incluem Bill Gates (cofundador e CEO da Microsoft) e Ellen DeGeneres (comediante, atriz e produtora de televisão, entre seus muitos outros papéis). São duas pessoas conhecidas, inteligentes e talentosas que tiveram um tremendo sucesso em escala global. Eles também não são o perfil típico de um estudante que não conclui um curso. Para muitos estudantes, especialmente aqueles que são estudantes universitários de primeira geração, um diploma universitário os ajuda a seguir uma carreira e criar uma vida que não teria sido possível sem a credencial. Mesmo nesta época de mudanças rápidas em todos os tipos de áreas, incluindo tecnologia e educação, um diploma universitário ainda vale a pena para muitas pessoas.

    Considere o gráfico a seguir, que mostra uma média dos ganhos vitalícios por nível de educação. Como você pode ver, quanto mais educação você recebe, maior é o aumento em seu salário médio vitalício. Mesmo que um diploma custe uma quantia considerável de dinheiro no front end, se você pensar nisso como um investimento em seu futuro, poderá ver que os graduados recebem um retorno substancial sobre o investimento. Para colocar isso em termos mais concretos, digamos que você gaste $100.000 para obter um diploma de quatro anos (não desmaie! Esse é o custo médio de um adesivo de um diploma de quatro anos em uma universidade pública (se você incluir mensalidades, taxas, hospedagem e alimentação). O retorno sobre o investimento (ROI) ao longo da vida, de acordo com as informações da figura abaixo, é de 1.500%! Você não precisa ser um mago financeiro para reconhecer que o retorno de 1.500% é fantástico.

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    Figura\(\PageIndex{3}\): Cada nível de educação traz consigo um potencial para maiores ganhos vitalícios. Essas são simplesmente médias e podem não se aplicar a todos os tipos de carreira e indivíduos. Para maior clareza, o “diploma profissional”, que obtém os maiores rendimentos, refere-se a diplomas como aqueles dados a médicos ou advogados. Os valores monetários estão em dólares de 2008. (Crédito: com base nos dados fornecidos pelo Georgetown Center on Education and the Workforce)

    Ganhar mais dinheiro com o tempo não é o único benefício que você pode obter ao concluir um curso universitário. Os graduados universitários também têm maior probabilidade de experimentar o seguinte:

    • Maior satisfação no trabalho. Isso mesmo! Os graduados universitários têm maior probabilidade de conseguir um emprego de que gostam ou de achar que seu trabalho é mais agradável do que não.
    • Melhor estabilidade no trabalho. Funcionários com diploma universitário têm maior probabilidade de encontrar e manter um emprego, o que é uma notícia reconfortante em tempos de incerteza econômica.
    • Saúde e bem-estar aprimorados. Os graduados universitários têm menos probabilidade de fumar e mais propensos a se exercitar e manter um peso saudável.
    • Melhores resultados para a próxima geração. Um dos melhores benefícios de um diploma universitário é que ele pode ter influências positivas para a família imediata do graduado e para as próximas gerações.

    Uma última coisa: há algum debate sobre se é necessário um diploma universitário para conseguir um emprego, e certamente há empregos que você pode conseguir sem um diploma universitário. No entanto, existem muitos motivos pelos quais um diploma universitário pode lhe dar uma vantagem no mercado de trabalho. Aqui estão apenas alguns motivos pelos quais se formar com um diploma ainda é valioso:

    • Mais e mais empregos de nível básico exigirão um diploma universitário. De acordo com o Centro de Educação e Força de Trabalho da Georgetown University, em 2020, 35% dos empregos exigirão um diploma universitário. 4
    • Uma credencial de uma faculdade ou universidade ainda garante que o aluno domina o material. Você confiaria em um médico que nunca frequentou a faculdade de medicina para fazer uma cirurgia de coração aberto em um parente próximo? Não, nós achamos que não.
    • A faculdade oferece a oportunidade de desenvolver as habilidades sociais tão necessárias. A Associação Nacional de Faculdades e Empregadores identificou oito competências de prontidão profissional que os estudantes universitários devem desenvolver: pensamento crítico/resolução de problemas, comunicação oral/escrita, trabalho em equipe/colaboração, tecnologia digital, liderança, profissionalismo/ética de trabalho, gerenciamento de carreira e fluência global/intercultural. 5 Há poucas ocasiões em que você terá a oportunidade de desenvolver todas essas habilidades em um ambiente de baixo risco (ou seja, sem medo de ser demitido!). Você aprenderá tudo isso e muito mais em suas aulas. Parece uma ótima oportunidade, não é? Se você estiver fazendo a pergunta “O que esse curso tem a ver com minha especialização?” ou “Por que eu tenho que pegar isso?” desafie-se a aprender mais sobre o curso e procurar conexões entre o conteúdo e seus objetivos educacionais, profissionais e de vida mais amplos.

    PERGUNTA DE ANÁLISE

    De que forma obter um diploma universitário será valioso para você agora e no futuro? Não deixe de descrever os benefícios financeiros, profissionais e pessoais de obter um diploma universitário.

    Por que este curso?

    Agora que você considerou por que está na faculdade e por que um diploma universitário pode ser valioso para você, é hora de se concentrar em por que você está lendo este livro. Provavelmente, você está matriculado em um curso que o ajuda a aprender sobre a faculdade e como aproveitá-la ao máximo. Você pode estar se perguntando “Por que estou fazendo esse curso?” ou mesmo “Por que eu tenho que ler este livro?” As respostas à primeira pergunta podem variar, dependendo dos requisitos da faculdade para alunos do primeiro ano. No entanto, você provavelmente está fazendo este curso porque sua faculdade acredita que ele o ajudará a ter sucesso na faculdade e além. Da mesma forma, o motivo pelo qual seu professor designou este livro é porque ele foi desenvolvido para fornecer as melhores informações sobre como tornar sua transição para a faculdade um pouco mais tranquila. Se você ainda não está convencido do valor deste curso e de seu conteúdo, considere as seguintes perguntas que você será incentivado a responder ao aprender sobre como ter sucesso na faculdade:

    • O que a faculdade espera de mim em termos de habilidades, hábitos e comportamentos e como posso desenvolvê-los para garantir o sucesso?
    • O que eu preciso saber sobre como conduzir o processo de conclusão de um diploma universitário?
    • Como posso garantir que desenvolvo metas dignas de longo prazo e qual a melhor forma de alcançá-las?

    Essas perguntas foram elaboradas para ajudá-lo na transição do ensino médio, ou da força de trabalho, para o novo mundo da faculdade. E essa não será a última transição monumental que você experimentará. Por exemplo, você experimentará um novo emprego mais de uma vez na vida e poderá sentir a emoção e o desafio de se mudar para uma nova casa ou uma nova cidade. Você pode ter certeza de que as transições exigirão que você identifique o que precisa passar por elas e que sentirá algum desconforto ao longo do caminho. Não seria uma conquista tão grande sem um pouco de incerteza, dúvida e autoquestionamento. Para ajudá-lo, a próxima seção fala especificamente sobre transições com o objetivo de tornar suas próximas etapas um pouco mais suaves.

    Notas de pé

    • 1 Duckworth, A. (2016). Coragem: O poder e a paixão da perseverança. Nova York: Simon & Schuster.
    • 2 Burrow, A.L. & Hill, P.L. (2013). Descarrilado pela diversidade? O propósito amortece a relação entre a composição étnica dos trens e o humor negativo dos passageiros. Boletim de Personalidade e Psicologia, 39 (12), 1610-1619. https://doi.org/10.1177/0146167213499377.
    • 3 Weir, K. (2013). Mais do que satisfação no trabalho: os psicólogos estão descobrindo o que torna o trabalho significativo e como criar valor em qualquer trabalho. Associação Americana de Psicologia, 44 (11), 39.
    • 4 Carnevale, AP, Smith, N., e Strohl, J. (2013). Recuperação: crescimento do emprego e requisitos de educação até 2020. Centro de Educação e Força de Trabalho da Georgetown University. Obtido de https://cew.georgetown.edu/cew-repor... -até 2020/.
    • 5 Associação Nacional de Faculdades e Empregadores. (2019). Prontidão profissional definida. Obtido de https://www.naceweb.org/career-readi...iness-defined/.