14.1: Introdução

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Uma imagem de seis cartazes manuscritos. As placas diziam “Não se preocupe em financiar minha educação... Eu quero crescer e ser um fardo para o estado”, “Toda criança tem direito à educação! Nossa responsabilidade é financiá-lo!” , “A educação custa $! A ignorância custa mais”, “Race to the bottom??” , “Eu sou uma (...) mãe orgulhosa, professora orgulhosa, esposa orgulhosa de uma professora. Chega de cortes!” e “Invista no meu futuro”. — Figura **14.1** Em fevereiro de 2015, pais, alunos e professores se manifestaram contra os cortes propostos no financiamento da educação no orçamento estadual apresentado pelo governador do Arizona, Doug Ducey. A política e a administração da educação são principalmente uma questão estadual e local. (crédito: modificação do trabalho de Andy Blackledge)

Decisões polêmicas de políticas nacionais tomadas por legisladores e juízes tendem a ganhar manchetes e dominar as mídias sociais, enquanto questões do governo estadual e local geralmente evocam menos entusiasmo. No entanto, se pensarmos em qual nível de governo nos afeta mais diretamente diariamente, é sem dúvida o nível mais próximo de nós, incluindo nossa cidade, condado, distritos escolares e governo estadual. Seja mantendo as estradas em que dirigimos todos os dias, fornecendo água limpa com a qual escovamos os dentes ou alocando apoio financeiro ao ensino superior, o governo estadual e local fornece recursos que moldam nossa vida cotidiana, incluindo sua conta de matrícula final (Figura 14.1).

Como os governos estaduais e locais obtêm autoridade para tomar essas decisões e como suas ações são guiadas pelas diferenças culturais e outras entre os estados? Quais tensões existem entre os governos nacionais e estaduais em questões políticas e quais poderes únicos os prefeitos e governadores gozam? Ao responder a essas e outras perguntas, este capítulo explora o papel dos governos estaduais e locais em nossas vidas.