4.12: Chave de resposta - Integrando evidências

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Gabriel Winer & Elizabeth Wadell
Berkeley City College & Laney College via ASCCC Open Educational Resources Initiative (OERI)

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4.3 Usando evidências para apoiar reivindicações

Usando diferentes tipos de evidências

Aqui está um exemplo de corpo de parágrafo. As evidências adicionadas são anotadas entre colchetes e em negrito após a frase que contém evidências:

As escolas públicas devem ajudar as crianças imigrantes a manter sua língua tradicional. Isso ocorre porque, sem apoio, a maioria das crianças imigrantes perderá o domínio da língua materna quando estiverem no ensino médio (Mata-McMahon). [Fato] No entanto, ser bilíngue traz vantagens significativas. De acordo com Jennifer McMahon, professora da Universidade de Maryland, “Pessoas bilíngues tendem a se conectar melhor com outras pessoas de diferentes origens étnicas e culturas. Eles também são melhores em resolver problemas”. [Citação de um especialista] Eu mesmo observei isso com os filhos do meu amigo. Tenho um amigo peruano cujo filho frequentou uma escola particular bilíngue e sabe ler e escrever em espanhol e inglês. Embora tenha apenas treze anos, ele está muito confiante em interagir com outras pessoas quando viaja e, em geral, se sente muito confortável na maioria das situações sociais. [Observação pessoal] Essa oportunidade não deve estar disponível apenas para crianças cujos pais possam pagar escolas particulares especiais. Em vez disso, os Estados Unidos devem reconhecer a importância de cultivar as habilidades de todas as crianças multilíngues para ajudá-las a se tornarem líderes em uma sociedade cada vez mais diversificada.

4.4 Saber quando citar

Decidindo se você deve citar

Isso é uma estatística e um fato. Isso precisa de uma citação. Aqui está a citação: (Tesch).
Esta é uma evidência anedótica: nenhuma citação é necessária para esta afirmação, mas você não pode usá-la como o único suporte para o argumento que está defendendo. Você também deve incluir evidências de sua pesquisa.
Essa afirmação é obviamente verdadeira e não requer uma citação.
Isso pode ou não ser verdade. Você precisa citar evidências para apoiar essa afirmação. Aqui está a citação: (San Diego, Rumbaut e Cornelius qtd. em Tran 261)

4.5 Escolhendo evidências apropriadas

Encontrando evidências que apóiem seu argumento

Qual citação deste artigo fornece o melhor suporte para o argumento que você deseja enfatizar?

Filhos de imigrantes que continuam a desenvolver sua fluência em seus idiomas domésticos enquanto aprendem inglês têm uma vantagem econômica quando adultos.

“Apesar de todas as pesquisas que apoiam o bilinguismo infantil, só recentemente os acadêmicos começaram a entender o bilinguismo na vida profissional dos adultos.”

Não é uma boa evidência. Isso menciona a vida profissional, mas o foco da frase está nas pessoas que fazem pesquisas sobre bilinguismo, não nos efeitos reais do bilinguismo no sucesso profissional das pessoas.

“Historicamente notória por seu monolinguismo inglês, uma pesquisa recente da Gallup relata que nesta nação de imigrantes, apenas um em cada quatro adultos americanos agora relata ser proficiente em conversação em outro idioma.”

Não é uma boa evidência. Isso fornece fatos sobre quantos adultos são monolíngues, mas não fala sobre as consequências de manter um segundo idioma. Muitas vezes, é tentador escolher uma cotação com uma estatística, mas certifique-se de que a estatística esteja diretamente relacionada ao seu argumento.

“Os jovens adultos bilíngues não são apenas mais propensos a concluir o ensino médio e ir para a faculdade, mas também têm maior probabilidade de conseguir o emprego quando fazem uma entrevista. Mesmo quando ser bilíngue não é obrigatório, um estudo de entrevista com empregadores da Califórnia mostra que os empregadores preferem contratar e reter pessoas bilíngues.”

Boas evidências! Este apóia diretamente seu argumento e adiciona algo mais específico além de apenas repetir seu ponto.

“A pesquisa vincula o bilinguismo a um maior foco intelectual, bem como a um atraso no início dos sintomas de demência. O uso frequente de vários idiomas também está ligado ao desenvolvimento de maior empatia.”

Não é uma boa evidência. Essas são três vantagens maravilhosas do bilinguismo que você pode usar em uma parte diferente do seu artigo, mas nenhuma delas fala especificamente sobre sucesso na carreira.

4.7: Apresentando e explicando evidências

Escolhendo verbos de denúncia eficazes

diz: “Se você olhar para os caçadores-coletores modernos, eles são quase todos multilíngues”, diz Thomas Bak.
conclui: “A partir deste [estudo], Ervin-Tripp conclui que o pensamento humano ocorre dentro das mentalidades linguísticas e que os bilíngues têm mentalidades diferentes para cada idioma...” (conclui/insiste/avisa)
explica: “Quando fiz o mesmo teste novamente depois de concluir a... tarefa, fui significativamente melhor nisso, assim como Athanasopoulos previu. “Aprender o novo idioma melhorou seu desempenho na segunda vez”, explica ele. (nega/explica/argumenta)
sugere: “O resultado do meu teste no laboratório de Athanasopoulos sugere que apenas 45 minutos tentando entender outro idioma podem melhorar a função cognitiva”. (pergunta/mantenha/sugere)
conta: “Strowger me diz que o programa teve muitos benefícios além de suas notas, incluindo melhorar o engajamento e a diversão dos alunos, aumentar sua consciência de outras culturas para que eles sejam equipados como cidadãos globais, ampliando seus horizontes e melhorando suas perspectivas de emprego. “

Esse é o uso correto dos colchetes.
Isso não está correto. Muito da frase original foi retirado e isso muda o significado.
Isso não está correto. As palavras adicionadas mudaram o significado do original.