2.1: O método científico e a política comparada
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Objetivos de
Ao final desta seção, você poderá:
- Considere os fatores que fazem da ciência política e, portanto, da política comparada, uma ciência.
- Identifique e seja capaz de descrever as etapas e os principais termos usados no método científico.
Introdução
Quando muitas pessoas consideram o campo da ciência, elas podem pensar em laboratórios cheios de médicos em jalecos brancos, experimentos químicos com frascos borbulhantes ou vastos quadros-negros de equações matemáticas. Muitas vezes, a palavra “ciência” evoca imagens das chamadas ciências duras. Ciências exatas, como química, matemática e física, trabalham para promover a compreensão científica nas ciências naturais ou físicas. Em contraste, as ciências sociais, como psicologia, sociologia, antropologia e ciência política, trabalham para promover a compreensão científica do comportamento humano, das instituições, da sociedade, do governo, da tomada de decisões e do poder. Com base em seus interesses e escopo de investigação, as ciências sociais estão interessadas nas ciências sociais, que são os campos de investigação que estudam cientificamente a sociedade e os relacionamentos humanos. Tanto as ciências duras quanto as ciências leves fornecem contribuições significativas para o mundo da investigação científica, embora as ciências leves sejam frequentemente mal compreendidas e subestimadas por suas contribuições, em grande parte baseadas na falta de compreensão de como essas ciências envolvem o método científico. Ao considerar os diferentes desafios enfrentados pelas ciências duras e leves, o físico Heinz Pagels chamou as ciências sociais de “ciências da complexidade” e disse ainda: “as nações e as pessoas que dominam as novas ciências da complexidade se tornarão as superpotências econômicas, culturais e políticas do século XXI século” (Pagels, 1988). Para esse fim, os avanços feitos pelas ciências leves, como a ciência política, não devem ser subestimados ou diminuídos, mas buscados para serem compreendidos e perseguidos. De fato, como a ciência é definida como a abordagem sistemática e organizada de qualquer área de investigação e utiliza métodos científicos para adquirir e construir um corpo de conhecimento, a ciência política, bem como a política comparada como um subcampo da ciência política, incorporam a essência do método científico e possuem bases profundas para as ferramentas científicas e a formação de teorias que se alinham com suas áreas de investigação.
Lembre-se do Capítulo Um: “A política comparada é um subcampo de estudo da ciência política que busca promover a compreensão das estruturas políticas de todo o mundo de forma organizada, metodológica e clara”. Os estudiosos da política comparada estão interessados em entender como incentivos, padrões e instituições específicos podem levar as pessoas a se comportarem de certas maneiras. Esse entendimento ocorre em países que são semelhantes em suas perspectivas, mas também diferentes (posteriormente, em relação à seleção de casos, abordaremos as abordagens de Mill de Abordagem de Sistemas Mais Similares e Abordagem de Sistemas Mais Diferentes). Ao observar os países e suas semelhanças e diferenças, precisamos ser capazes de distinguir entre ações ou decisões que estão acontecendo sistematicamente de ações ou decisões que podem acontecer aleatoriamente. Para isso, cientistas políticos seguem e confiam nas regras da investigação científica para conduzir suas pesquisas. Nas seções abaixo, apresentamos características que afirmam a ciência política como uma ciência, seguidas pelos princípios dos métodos científicos e pelo processo de investigação científica aplicável à política comparada.
Por que a ciência política é uma ciência?
A natureza do comportamento humano nas relações políticas tem sido estudada e considerada por séculos, mas nem sempre operou sob um escopo estritamente científico. Tucídides, Sócrates, Platão e Aristóteles forneceram observações sobre seus mundos políticos e ideias sobre por que estados e atores políticos podem se comportar da maneira que agem. As contribuições de muitos filósofos e pensadores políticos famosos ao longo do tempo contribuíram muito para o campo da política, mas a concepção moderna de Ciência Política é aquela que, como outras ciências sociais, segue o método científico e se baseia em uma grande profundidade da tradição filosófica em relação à natureza. do inquérito. A partir do final do século XIX, os estudiosos começaram a tentar tratar a ciência política e, na verdade, a maioria das ciências sociais, como uma ciência pesada que poderia utilizar o método científico. Ao longo de décadas de debate, algum nível de consenso foi alcançado por meio de comunidades escolares de ciências políticas sobre a definição das características da pesquisa em ciência política e como a pesquisa poderia ser melhor conduzida.
Um trabalho seminal no campo da Ciência Política que buscou descrever as características da pesquisa científica na área veio de Gary King, Robert Keohane e Sidney Verba, que escreveram Designing Social Inquiry: Scientific Inference in Qualitative Research em 1994. Embora o livro estivesse discutindo a ciência política em relação aos métodos de pesquisa qualitativa, que serão discutidos mais adiante neste capítulo, eles também passaram um tempo generoso considerando como é a pesquisa científica em ciência política.
De acordo com King, Keohane e Verba (1994), a pesquisa científica tem as quatro características principais. Primeiro, um dos principais objetivos da pesquisa científica é fazer inferências descritivas ou causais. Uma inferência é um processo de tirar uma conclusão sobre um fenômeno não observado, com base em informações observadas (empíricas). É importante observar que o acúmulo de fatos, por si só, não torna esse esforço científico. Isso é verdade, não importa quão sistematicamente alguém esteja coletando os fatos ou os tipos de informações que estão sendo coletadas. Para que um estudo seja científico, ele requer a etapa adicional de ir além das informações imediatamente observáveis, em um esforço para aprender sobre algo mais amplo que não seja diretamente observável. O processo de fazer inferências pode nos ajudar a aprender sobre os fatos não observados, descrevendo-os com base em informações empíricas. Por exemplo, embora não possamos observar diretamente a democracia, cientistas políticos identificaram vários princípios e características das nações democráticas, na medida em que podemos descrever tal conceito. Também podemos aprender os efeitos causais a partir das informações observadas. Por exemplo, cientistas políticos têm estudado e tentado identificar a causa da guerra e o processo de encerramento bem-sucedido da guerra.
Em segundo lugar, os procedimentos da pesquisa científica devem ser públicos. A pesquisa científica se baseia em “métodos explícitos, codificados e públicos” para que a confiabilidade de um estudo possa ser avaliada de forma eficaz. É fundamental que o processo de coleta e análise de informações/dados seja confiável para o processo descrito acima de fazer inferências. Como condição para publicação, muitas vezes é necessário que os autores de um trabalho publicado compartilhem arquivos de dados ou questionários de pesquisa para garantir que qualquer pessoa possa replicar o trabalho para avaliar sua confiabilidade, bem como avaliar a adequação do método usado em tal trabalho.
Em terceiro lugar, devido ao fato de que o processo de fazer inferências é imperfeito, as conclusões da pesquisa científica também são incertas. Os pesquisadores devem estar cientes de uma estimativa razoável da incerteza em seu trabalho para garantir que possam interpretar suas conclusões com eficácia. Por definição, inferências sem algum nível de incerteza não são científicas. Essa ideia está relacionada a uma das características mais críticas de uma boa teoria, ou seja, uma teoria deve ser falsificável (discutida mais nas seções abaixo).
Finalmente, e talvez o mais importante, o conteúdo da pesquisa científica é o método. Isso significa que se a pesquisa é científica ou não é determinada pela forma como ela é conduzida, em oposição ao assunto do que está sendo estudado. A pesquisa científica deve seguir um conjunto de regras de inferência porque sua validade depende de quão rigorosamente se segue tais regras e procedimentos. Simplificando, pode-se estudar virtualmente qualquer coisa de maneira científica, desde que o pesquisador siga as regras de inferência e os métodos científicos.
O método científico
Se você já se matriculou em um curso de ciências, provavelmente já encontrou o método científico. O método científico é um processo pelo qual o conhecimento é adquirido por meio de uma sequência de etapas, que geralmente incluem os seguintes componentes: pergunta, observação, hipótese, teste da hipótese, análise dos resultados e relato das descobertas. Idealmente, o uso do método científico construirá um corpo de conhecimento e culminará na formação de inferências e potencialmente teorias sobre por que/como os fenômenos existem ou ocorrem. É útil considerar brevemente cada um desses componentes na desconstrução de como os cientistas políticos abordam suas áreas de interesse.
Em termos gerais, o método científico dentro da ciência política envolverá as seguintes etapas (cada uma dessas etapas será explorada em profundidade nesta seção):
- A questão da pesquisa: Desenvolva uma questão de pesquisa clara, focada e relevante. Embora isso pareça uma etapa simples, a seção a seguir descreverá, em detalhes, a complexidade de formar uma boa questão de pesquisa.
- Revisão da literatura: Pesquise o contexto e as informações básicas e pesquisas anteriores sobre esta questão de pesquisa. Esta parte se torna a revisão da literatura do cientista político. Uma revisão da literatura se torna uma seção de seu trabalho de pesquisa ou processo de pesquisa que coleta as principais fontes e pesquisas anteriores sobre sua questão de pesquisa e discute as descobertas em síntese entre si. A partir deste trabalho, você pode ter um escopo completo de compreensão de todos os trabalhos anteriores realizados em seu tópico, o que aprimorará o conhecimento na área.
- Desenvolvimento de teoria e hipótese: Desenvolva uma teoria que explique uma possível resposta à sua pergunta de pesquisa. Uma teoria é uma declaração que explica como o mundo funciona com base na experiência e na observação. A partir da teoria, você construirá hipóteses para testar a teoria. Uma hipótese é uma previsão específica e testável do que você acha que vai acontecer; uma hipótese, ou conjunto de hipóteses, descreverá, em termos muito claros, o que você espera que aconteça dadas as circunstâncias. Dentro da hipótese, as variáveis serão identificadas. Uma variável é um fator ou objeto que pode variar ou mudar. Como os cientistas políticos estão preocupados com as relações de causa e efeito, eles dividirão as variáveis em duas categorias: variáveis independentes (variáveis explicativas) são a causa e essas variáveis são independentes de outras variáveis consideradas em um estudo. As variáveis dependentes (variáveis de resultado) são o efeito assumido, seus valores (presumivelmente) dependerão das mudanças nas variáveis independentes.
- Teste: Um cientista político, nesta fase, testará a hipótese, ou hipóteses, por meio da observação da relação entre as variáveis designadas.
- Análise: Quando o teste for concluído, os cientistas políticos precisarão revisar seus resultados e tirar conclusões sobre as descobertas. A hipótese estava correta? Nesse caso, eles poderão relatar o sucesso de suas descobertas. A hipótese estava incorreta? Tudo bem! Uma piada famosa nesse campo é: “nenhuma descoberta ainda é uma descoberta”. Se a hipótese não foi comprovada verdadeira ou totalmente verdadeira, é necessário voltar à prancheta para repensar uma nova hipótese e fazer o teste novamente.
- Relato de descobertas: Relatar resultados, seja a hipótese verdadeira, parcialmente verdadeira ou totalmente falsa, é fundamental para o avanço do campo geral. Normalmente, os pesquisadores tentarão publicar suas descobertas para que sejam públicas e transparentes, e para que outros possam continuar pesquisando nessa área.
Primeiro passo: a questão de pesquisa
A maioria das pesquisas, de qualquer tipo, começa com uma pergunta. De fato, antes que um pesquisador possa começar a pensar em descrever ou explicar um fenômeno, é preciso começar refinando a questão sobre seu fenômeno de interesse. Afinal, a pesquisa em ciência política trata de resolver um quebra-cabeça não resolvido, então devemos identificar uma pergunta a ser respondida por meio de pesquisas rigorosas. Então, como você determina quais características definem uma boa questão de pesquisa política?
Primeiro, uma questão de ciência política substantiva e de qualidade precisa ser relevante para o mundo político real. Isso não significa que as questões de pesquisa devam abordar apenas assuntos políticos atuais. Na verdade, muitos cientistas políticos estudam eventos históricos e comportamentos políticos passados. No entanto, os resultados da pesquisa em ciências políticas são frequentemente relevantes para o ambiente político atual e podem ter implicações políticas. Uma questão de pesquisa política altamente hipotética pode ser interessante e importante por si só. Em segundo lugar, como disciplina acadêmica, a pesquisa em ciências políticas é um meio pelo qual a disciplina cresce em termos de seu conhecimento sobre a esfera política. Como tal, uma boa pesquisa em ciência política precisa contribuir para o campo. No geral, uma questão de pesquisa em ciência política deve ser uma pergunta, e esse é um ponto importante. Uma pergunta nesse contexto deve ser algo em que a resposta a tal afirmação tenha uma chance de estar errada. Em outras palavras, uma pergunta de pesquisa deve ser falsificável. Falsificabilidade é uma palavra cunhada por Karl Popper, um filósofo da ciência, e é definida como a capacidade de uma afirmação ser logicamente contrariada por meio de testes empíricos. (A análise empírica é definida como sendo baseada em experimento, experiência ou observação).
É importante ressaltar que algumas perguntas são inerentemente não falsificáveis, o que significa que a pergunta não pode ser provada verdadeira ou falsa nas circunstâncias atuais, particularmente questões que são subjetivas (por exemplo, laranjas são melhores do que limões?) ou limitações técnicas (robôs ninja furiosos vivem em Alpha Centauri?). Considere o exemplo subjetivo na ciência política, uma pergunta como: Qual é melhor, Dakota do Norte ou Dakota do Sul? Essa questão é subjetiva e pode, em última análise, se não for descrita ou delineada em mais detalhes, resultar em nada mais do que uma questão de gosto. Se a pergunta fosse mais refinada e não simplesmente um caso de alguma definição abstrata de “melhor que”, talvez o pesquisador esteja realmente tentando perguntar algo que possa ser comprovado: qual estado é mais produtivo economicamente, Dakota do Norte ou Dakota do Sul? A partir daqui, o pesquisador poderia traçar métricas do que é economicamente produtivo e tentar construir a partir daí. Considere agora um problema de limitações técnicas na ciência política, por exemplo, e se alguém tentasse perguntar: investir no sistema educacional de um país sempre significa que ele acabará se tornando democrático? Há dois problemas com essa pergunta. Primeiro, fazer uma declaração geral de que investir em educação sempre leva à democracia pode causar problemas. Você será capaz de testar todas as situações e circunstâncias em que os sistemas educacionais são investidos e a democracia acontece? Segundo, há um problema com a palavra “eventualmente”. Um país que investe pesadamente em educação pode se tornar democrático daqui a 700 anos. Se o intervalo de tempo acabar sendo de 700 anos, não podemos realmente inferir que foi o investimento inicial em educação que foi a causa da transição democrática daquele condado.
Etapa 2: A revisão da literatura
Depois de encontrar a pergunta de pesquisa, é importante considerar o quanto você realmente sabe sobre o tópico e fazer uma pesquisa sobre qualquer pesquisa anterior relevante que já tenha sido feita sobre o assunto. Para esse fim, a criação de uma revisão da literatura é vital para qualquer estudo de pesquisa. Lembre-se de que uma revisão da literatura é uma seção do seu trabalho de pesquisa ou processo de pesquisa que coleta as principais fontes e pesquisas anteriores sobre sua questão de pesquisa e discute as descobertas em síntese entre si. A revisão da literatura pode levantar pesquisas anteriores que foram feitas sobre um tópico, bem como as melhores práticas em relação às metodologias de pesquisa, dada a pergunta que você escolheu. Na maioria dos casos, a revisão da literatura em si terá sua própria introdução, corpo e conclusão. A introdução explicará o contexto da questão de pesquisa e uma tese que unirá a pesquisa que você coletou. O corpo resumirá e sintetizará toda a pesquisa, idealmente em ordem cronológica, temática, metodológica ou teórica.
Por exemplo, talvez faça mais sentido organizar a pesquisa que você analisou em ordem cronológica, começando com a pesquisa inicial e culminando na pesquisa mais recente sobre um tópico. Ou talvez sua pesquisa contenha vários temas inter-relacionados; nesse caso, pode ser ideal introduzir pesquisas anteriores, pois elas são categorizadas com base em seu tema. Ou talvez a parte mais interessante de sua pesquisa sejam os métodos de pesquisa empregados anteriormente para responder à pergunta de pesquisa. Nesse caso, fazer um levantamento dos métodos de pesquisa anteriores pode ser o ideal. Finalmente, é possível que a revisão da literatura seja melhor organizada considerando teorias anteriores que existiram em relação à sua pergunta de pesquisa. Nesse caso, introduzir as teorias existentes em ordem seria muito útil para o leitor e para a compreensão do contexto da pesquisa. Em geral, é importante considerar a melhor maneira de mostrar, resumir e sintetizar pesquisas anteriores para que fiquem claras para os leitores e outros estudiosos interessados no tópico.
Etapa três: desenvolvimento de teoria e hipótese
Dada a questão da pesquisa e sua exploração de pesquisas anteriores que foram organizadas na revisão da literatura, agora é hora de considerar as teorias e hipóteses que você usará. Normalmente, a teoria ajuda a construir suas hipóteses para o estudo. Lembre-se de que uma teoria é uma afirmação que explica como o mundo funciona com base na experiência como observação.
Uma teoria científica consiste em um conjunto de suposições, hipóteses e variáveis independentes (explicativas) e dependentes (resultado). Primeiro, as suposições são declarações que são consideradas garantidas. Essas declarações são necessárias para que os pesquisadores prossigam com suas pesquisas, para que geralmente não sejam desafiados. Por exemplo, muitos estudiosos de relações internacionais presumem que o mundo é anárquico, o que significa que não existe uma autoridade central significativa para fazer cumprir as regras da lei. Além disso, pesquisadores científicos estão implicitamente assumindo que existe uma verdade objetiva. Se iniciássemos uma investigação científica testando a suposição sobre a existência de uma verdade objetiva, nunca seremos capazes de prosseguir com a questão real de interesse, pois tal suposição não é realmente testável. Novamente, normalmente não desafiamos um conjunto de suposições na pesquisa científica.
A pesquisa em ciência política envolve a geração e o teste de hipóteses. Os pesquisadores podem começar observando muitos casos relacionados a um tópico de investigação. Existem vários métodos. Primeiro, por meio do raciocínio indutivo, os cientistas analisam situações específicas e tentam formar uma hipótese. Segundo, cientistas políticos também podem confiar no raciocínio dedutivo, que ocorre quando cientistas políticos fazem uma inferência e depois testam sua verdade usando evidências e observações. Lembre-se de que uma hipótese é uma previsão específica e testável do que você acha que vai acontecer; uma hipótese, ou conjunto de hipóteses, descreverá, em termos muito claros, o que você espera que aconteça dadas as circunstâncias. Dentro da hipótese, as variáveis serão identificadas. Lembre-se de que uma variável é um fator ou objeto que pode variar ou mudar. Novamente, como os cientistas políticos estão preocupados com as relações de causa e efeito, eles dividirão as variáveis em duas categorias: variáveis independentes (variáveis explicativas) são a causa e essas variáveis são independentes de outras variáveis consideradas em um estudo. As variáveis dependentes (variáveis de resultado) são o efeito assumido, seus valores (presumivelmente) dependerão das mudanças nas variáveis independentes.
Etapas quatro e cinco: teste e análise
O teste de uma teoria e de um conjunto de hipóteses dependerá do método de pesquisa que você decidir empregar. Isso será discutido na Seção 2.2: Quatro abordagens de pesquisa. Para nossos propósitos, as abordagens básicas de pesquisa de interesse serão: o método experimental, o método estatístico, os métodos de estudo de caso e o método comparativo. Cada um desses métodos envolve questões de pesquisa, uso de teorias para informar nossa compreensão do problema de pesquisa, testes de hipóteses e/ou geração de hipóteses.
Da mesma forma, a análise dos resultados pode depender das metodologias de pesquisa empregadas. Como tal, a análise também é considerada na Seção 2.2. No geral, a análise das descobertas é fundamental para o avanço do campo da ciência política. É importante interpretar as descobertas da forma mais precisa e objetiva possível, a fim de estabelecer as bases para que novas pesquisas ocorram.
Etapa seis: relatório das descobertas
Uma característica crítica do método científico é relatar os resultados de sua pesquisa. É verdade que nem todas as pesquisas resultarão em publicação, embora a publicação seja frequentemente o objetivo de pesquisas que esperam ampliar o campo da ciência política. Às vezes, a pesquisa, se não publicada, é compartilhada por meio de conferências de pesquisa, livros, artigos ou mídia digital. No geral, o compartilhamento de informações ajuda outras pessoas a pesquisar mais sobre seu tópico ou ajuda a gerar novas e interessantes direções de pesquisa. Curiosamente, pode-se comparar um mundo onde a pesquisa é compartilhada e onde ela não foi compartilhada. Durante a pandemia de gripe de 1918, muitos países do mundo não tinham liberdade de imprensa, incluindo os Estados Unidos, que implementaram Atos de Sedição em meio à Primeira Guerra Mundial Em meio a uma imprensa prejudicada e à falta de liberdade de expressão, muitos médicos em todo o mundo não conseguiram comunicam suas ideias ou planos de tratamento para lidar com a pandemia de gripe naquele momento. Inundados por enxames de pacientes, confusos com a natureza de uma gripe que estava matando adultos jovens e saudáveis, mas poupando em grande parte os idosos, os médicos estavam testando todos os tipos de métodos de tratamento, mas não conseguiram compartilhar amplamente seus resultados sobre o que funcionou e não funcionou bem para o tratamento.
Compare isso com a pandemia de COVID-19, muitos médicos estavam trabalhando em planos de tratamento em todo o mundo e puderam compartilhar suas ideias sobre a melhor forma de tratar a COVID. Inicialmente, havia uma forte dependência de ventiladores. Com o tempo, alguns médicos descobriram que reposicionar os pacientes de bruços pode ser uma forma de evitar um ventilador e esperar que o paciente se recupere sem precisar recorrer imediatamente a um ventilador. Ao todo, o compartilhamento de resultados é fundamental para aprender sobre uma área ou questão de pesquisa. Se os cientistas, assim como os políticos, não conseguirem compartilhar o que aprenderam, isso pode impedir completamente o avanço do conhecimento.