11.1: Desenvolvendo seu senso de lógica
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Ao final desta seção, você poderá:
- Identifique os principais conceitos retóricos e padrões de pensamento em uma variedade de textos.
- Explique como os padrões de pensamento funcionam para diferentes públicos, propósitos e situações.
Para os propósitos deste curso, lógica significa “raciocínio baseado em pensamento e evidência”. Em termos práticos, lógica é a capacidade de analisar e avaliar a eficácia da redação persuasiva ou de argumentação. Por extensão, isso também significa que você pode aprender a usar a lógica em sua própria escrita argumentativa. Como qualquer outra habilidade nova, é provável que você aprenda melhor quando tiver um ponto de partida. Aqui estão algumas sugestões de como começar a pensar e escrever logicamente:
- Aborde um tópico com uma mente aberta.
- Considere o que você já sabe sobre o assunto.
- Considere o que você quer saber sobre o assunto.
- Encontre informações confiáveis sobre o tópico.
- Baseie seus julgamentos sobre o tópico em raciocínios e evidências sólidas.
Depois de formar suas opiniões sobre um determinado assunto discutível, você deve decidir a melhor maneira de organizá-las para compartilhar com outras pessoas. Desenvolver suas habilidades em seis estratégias de raciocínio amplamente usadas, ou padrões de pensamento e escrita, pode ajudá-lo a determinar os meios mais lógicos e eficazes de organizar as informações para apresentar seus pontos de vista.
Neste capítulo, você examinará essas seis estratégias de raciocínio — analogia, causa e efeito, classificação e divisão, comparação e contraste, problema e solução e definição — que são frequentemente usadas em aulas universitárias. Além disso, você considerará como as opiniões pessoais, as origens culturais e os propósitos da escrita dos escritores ajudam a determinar
- qual estratégia de raciocínio atende às suas necessidades; e
- o que eles decidem incluir em seus escritos.
Conforme você avança nas aulas da faculdade e além, você encontrará essas estratégias de raciocínio usadas em todos os gêneros de escrita, tanto na não-ficção (por exemplo, livros didáticos, livros didáticos) quanto na ficção (por exemplo, romances, contos). Entender como essas estratégias funcionam pode ajudá-lo a reconhecer seus formatos comuns e analisar o que você lê; da mesma forma, como escritor, entender como essas estratégias funcionam para refletir seu pensamento pode ajudá-lo a determinar a estratégia que você precisa usar.
Analogia
Os escritores costumam usar a analogia como uma estratégia para comparar dois assuntos diferentes — um assunto é familiar aos leitores, enquanto o outro não. Para explicar ou esclarecer o assunto desconhecido, o escritor enfatiza a maneira ou as maneiras pelas quais os dois assuntos são semelhantes, mesmo que sejam diferentes e não estejam relacionados de todas as outras maneiras.
As analogias são basicamente formas longas de símiles (comparações curtas de elementos diferentes, com base na palavra como ou como) ou metáforas (comparações curtas sem palavras-sinal). No parágrafo de exemplo, o escritor explica aspectos desconhecidos da pandemia de COVID-19 comparando-a com o conceito mais familiar de uma onda de roubos.
Parágrafo modelo
Examinar a COVID-19 é como examinar um caso de roubo desta forma: ambos exigem muita investigação. Aqueles que investigam as causas por trás da pandemia buscam a história de como o vírus se espalhou, e aqueles que investigam um crime procuram a história de fundo que pode conectar as vítimas e os criminosos. Além disso, os dois grupos de pesquisadores analisam as razões por trás do foco de seu estudo. Investigadores médicos analisam por que o vírus se espalhou pelo mundo; investigadores da polícia analisam por que a onda de crimes ocorreu em uma área específica. Além disso, os dois tipos de investigadores estão tentando impedir o que quer que seja ou quem seja o foco de sua investigação. Os investigadores médicos querem deter o vírus; os investigadores da polícia querem impedir os crimes.
Causa e efeito
A escrita de causa e efeito identifica e examina as razões (causas) e as consequências (efeitos) de uma ação, evento ou ideia. A escrita de causa e efeito geralmente responde à pergunta “Por quê?” e ajuda os leitores a entender as conexões entre o que acontece por causa ou como resultado de outra coisa.
Parágrafo modelo
A mercearia Ray, a loja Artie's Hardware e a loja de departamentos Cradle and Teen faliram porque uma conhecida superloja foi inaugurada em Springdale. Clientes que frequentavam o Ray's, um estabelecimento administrado pela mesma família há quatro gerações, costumavam dirigir muitos quilômetros para aproveitar a alta qualidade dos itens nos departamentos de carnes e delicatessen. Após a abertura da superloja, no entanto, esses mesmos clientes descobriram que podiam comprar itens semelhantes com economia, mesmo que a qualidade não fosse tão alta quanto a dos produtos da Ray's. Os clientes da Artie's Hardware costumavam conversar com o proprietário Artie Shoeman sobre suas necessidades de hardware, mas a loja não oferecia o mesmo variedade de itens que eles poderiam encontrar na superloja. O mesmo aconteceu com aqueles que compraram na Cradle and Teen. A superloja apresentava preços mais baixos e mais variedade, mesmo que os itens não correspondessem à qualidade dos itens da Cradle and Teen.
Figura Os\(11.2\) pequenos varejistas geralmente perdem para as superlojas. (crédito: “Fort Bragg CA Storefront” de Ellin Beltz/Wikimedia Commons, domínio público)
Classificação e divisão
Classificação e divisão são, na verdade, duas estratégias estreitamente relacionadas, geralmente discutidas juntas por causa de sua semelhança. Ao usar a estratégia de divisão, o escritor identifica um único assunto ou grupo e explica categorias dentro desse assunto ou grupo. Em outras palavras, o escritor divide a unidade maior em partes componentes. Ao usar a estratégia de classificação, os escritores fazem o oposto. Eles agrupam vários elementos e os colocam em categorias maiores e mais abrangentes, em vez de dividir o todo em partes. Em geral, a estratégia de raciocínio de classificação e divisão analisa elementos menores como partes de um elemento maior e, portanto, ajuda os leitores a entender um conceito geral e os elementos que ele compreende.
Parágrafos modelo
O material extra do livro didático pode ser dividido em fotografias, citações e tabelas. As fotografias foram todas tiradas pelo autor e se concentram em várias partes do ciclo de vida das plantas destacadas no capítulo. Além disso, para adicionar cor e mais informações sobre o assunto de cada capítulo, o autor inseriu citações na barra lateral de pessoas famosas e não famosas. As tabelas que o autor incluiu ajudam os leitores a ver mais detalhes sobre a progressão da disseminação das plantas pelo país.
Após três meses de treinamento, os cães jovens foram colocados em três categorias: aqueles que iriam diretamente para casas permanentes, aqueles que repetiriam o curso e aqueles que avançariam para o próximo nível. Os cães que seriam alojados imediatamente eram aqueles que eram muito sociáveis ou ativos demais para serem cães de serviço. Os cães que repetiriam o curso tinham possibilidades como cães de serviço, mas precisavam de mais disciplina e instrução. Seu futuro ainda estava para ser decidido. Aqueles que avançaram para o próximo nível foram obedientes, concentrados e aprenderam rapidamente. Eles se mostraram muito promissores como cães de serviço.
Comparação e contraste
Comparar e contrastar, uma das estratégias de raciocínio mais usadas, analisa dois (às vezes mais) assuntos, examinando as semelhanças (comparações) e diferenças (contrastes) entre eles. Quase tudo o que você possa imaginar pode ser um assunto para comparação e contraste: objetos, pessoas, conceitos, lugares, filmes, literatura e estilos, para citar alguns. Para elaborar os pontos separados, os escritores fornecem detalhes sobre cada elemento que está sendo comparado ou contrastado. A comparação e o contraste ajudam os leitores a analisar e avaliar assuntos.
Essa estratégia é útil quando as semelhanças ou diferenças não são óbvias e quando existe uma linha comum significativa entre os assuntos. Por exemplo, um contraste entre um restaurante caro e elegante e um restaurante de fast-food seria inútil porque as diferenças são claramente óbvias, apesar do fio condutor: ambos são restaurantes. No entanto, algumas semelhanças podem não ser tão óbvias.
Quando os assuntos não têm um fio condutor ou têm características óbvias em comum, qualquer comparação ou contraste faz pouco sentido, como contrastar um peixe e um sapato (sem fio condutor) ou comparar dois restaurantes de fast-food (semelhanças óbvias). No entanto, um escritor pode realmente encontrar uma linha comum entre um peixe e um sapato (talvez brilho, textura ou cor), e um tópico válido de contraste pode ser a diferença entre os dois restaurantes de fast-food.
Parágrafo modelo
Embora pareçam diferentes na superfície, uma maneira pela qual a poesia do período romântico e a música rap dos anos 1980 são parecidas é o desejo que os escritores tinham de criar uma nova abordagem para sua arte. Eles queriam representar valores mais simples que estivessem mais conectados ao mundo natural, valores com os quais o público em geral pudesse se relacionar. Por exemplo, em “Narcisos”, de William Wordsworth, o palestrante pode escapar do mundo urbano industrializado e deprimente para encontrar paz na natureza contemplando um campo de flores. Da mesma forma, em “Rapper's Delight”, de 1979, do Sugarhill Gang, a banda canta sobre como suas batidas podem levantar o ânimo e fazer com que os ouvintes dancem e esqueçam seus problemas. No entanto, a poesia do período romântico e a música rap dos anos 1980 são diferentes no estilo de entrega e na forma da arte; “Rapper's Delight” é musicado, que é parte integrante da peça, mas “Daffodils” não.
Problema e solução
Ao usar essa estratégia de raciocínio, os escritores apresentam uma situação difícil ou uma questão desafiadora (o problema) e oferecem informações sobre o que foi feito ou o que deve ser feito para remediar a situação ou problema (a solução). A redação de problemas e soluções ajuda os leitores a entender as complexidades de algumas dificuldades e as ações que podem melhorá-las ou eliminá-las.
Parágrafo modelo
A questão do combate à disseminação de discursos de ódio e desinformação nas mídias sociais pode ser resolvida se mais provedores de mídia social melhorarem seus serviços de monitoramento. Além de criar mais algoritmos que buscam palavras-chave e frases vinculadas, os provedores de mídia social devem aumentar o número de monitores profissionais que realizam pesquisas ativas. Além disso, embora muitas plataformas, como o Twitter e o Facebook, respondam em poucos dias às denúncias de postagens que violam suas políticas, mais monitores podem diminuir o tempo de disponibilidade dessas postagens. De acordo com o Facebook, as postagens inapropriadas são investigadas e removidas em 24 a 48 horas (“Padrões da Comunidade” do Facebook). Alguns infratores foram denunciados várias vezes por violações da plataforma, e os patrocinadores das redes sociais devem aumentar o monitoramento desses infratores. Embora essa vigilância aumentasse a carga sobre os provedores de mídia social, ajudaria a resolver o desafio crescente do discurso de ódio e da desinformação on-line.
Figura Ícones de mídia\(11.3\) social (crédito: “Ícones mistos de mídia social — Banner” do Blogtrepreneur/Wikimedia Commons, Creative Commons, CC BY 2.0)
Definição
Ao usar a estratégia de raciocínio da definição, os escritores elaboram o significado de uma ideia, palavra ou expressão, geralmente controversa ou que pode ser vista de várias maneiras. Escritores iniciantes tendem a pensar que a escrita de definições olha apenas para a denotação, ou definição do dicionário. No entanto, escrever definições envolve muito mais do que transmitir uma definição de dicionário. Também explica e elabora as conotações, as emoções e as implicações que o tópico evoca. A redação de definições é especialmente útil para explicar e interpretar termos, ideias ou conceitos que são facilmente ou frequentemente confundidos ou que têm significados além de suas denotações. Às vezes, esses significados são interpretações pessoais e, portanto, refletem o ponto de vista particular de um escritor. Além disso, essa estratégia é benéfica quando os escritores querem explicar ou reforçar um termo antes de argumentar sobre um conceito maior.
Parágrafo modelo
Na fala cotidiana, a palavra crítica é frequentemente usada para destacar aspectos negativos de um tópico. Se alguém disser que um amigo criticou um novo corte de cabelo, a implicação é que o amigo não gostou do corte. No entanto, quando usado em aulas universitárias, o crítico tem um significado expandido: observar os aspectos negativos e positivos de um tópico, examiná-los em profundidade e, em seguida, tomar decisões sobre as descobertas. Os estudantes orientados a usar o pensamento crítico, a leitura crítica ou a escrita crítica devem saber que devem examinar todos os lados de um tópico completamente, avaliar a validade desses lados e, em seguida, fazer julgamentos sólidos com base em sua avaliação.
Neste capítulo, você aprendeu sobre várias estratégias de raciocínio que você pode usar na redação acadêmica e profissional. A utilização dessas estratégias ao escrever pode ajudá-lo a avaliar e analisar o texto que você lê e a criar argumentos mais lógicos e persuasivos.