5.2: Adicionar e subtrair polinômios
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- 183272
Ao final desta seção, você poderá:
- Determine o grau de polinômios
- Adicione e subtraia polinômios
- Calcule uma função polinomial para um determinado valor
- Adicione e subtraia funções polinomiais
Determine o grau de polinômios
Aprendemos que um termo é uma constante ou o produto de uma constante e de uma ou mais variáveis. Um monômio é uma expressão algébrica com um termo. Quando é da forma\(ax^m\), onde\(a\) é uma constante e\(m\) é um número inteiro, é chamado de monômio em uma variável. Alguns exemplos de monômio em uma variável são. Os monômios também podem ter mais de uma variável, como e\(−4a^2b^3c^2.\)
Um monômio é uma expressão algébrica com um termo. Um monômio em uma variável é um termo da forma\(ax^m\), onde\(a\) é uma constante e\(m\) é um número inteiro.
Um monômio, ou dois ou mais monômios combinados por adição ou subtração, é um polinômio. Alguns polinômios têm nomes especiais, com base no número de termos. Um monômio é um polinômio com exatamente um termo. Um binômio tem exatamente dois termos e um trinômio tem exatamente três termos. Não há nomes especiais para polinômios com mais de três termos.
- polinômio — Um monômio, ou dois ou mais termos algébricos combinados por adição ou subtração, é um polinômio.
- monomial — Um polinômio com exatamente um termo é chamado de monômio.
- binomial — Um polinômio com exatamente dois termos é chamado de binomial.
- trinomial — Um polinômio com exatamente três termos é chamado de trinômio.
Aqui estão alguns exemplos de polinômios.
Polinômio | \(y+1\) | \(4a^2−7ab+2b^2\) | \(4x^4+x^3+8x^2−9x+1\) | |
---|---|---|---|---|
Monômio | \(14\) | \(8y^2\) | \(−9x^3y^5\) | \(−13a^3b^2c\) |
Binomial | \(a+7ba+7b\) | \(4x^2−y^2\) | \(y^2−16\) | \(3p^3q−9p^2q\) |
Trinomial | \(x^2−7x+12\) | \(9m^2+2mn−8n^2\) | \(6k^4−k^3+8k\) | \(z^4+3z^2−1\) |
Observe que todo monômio, binomial e trinomial também é um polinômio. Eles são apenas membros especiais da “família” de polinômios e, portanto, têm nomes especiais. Usamos as palavras monomial, binomial e trinomial quando nos referimos a esses polinômios especiais e apenas chamamos todos os demais polinômios.
O grau de um polinômio e o grau de seus termos são determinados pelos expoentes da variável. Um monômio que não tem variável, apenas uma constante, é um caso especial. O grau de uma constante é 0.
- O grau de um termo é a soma dos expoentes de suas variáveis.
- O grau de uma constante é 0.
- O grau de um polinômio é o grau mais alto de todos os seus termos.
Vamos ver como isso funciona examinando vários polinômios. Vamos fazer isso passo a passo, começando com monômios e depois progredindo para polinômios com mais termos. Vamos começar examinando um monômio. O monômio\(8ab^2\) tem duas variáveis\(a\)\(b\) e. Para encontrar o grau, precisamos encontrar a soma dos expoentes. A variável a não tem um expoente escrito, mas lembre-se de que isso significa que o expoente é 1. O expoente de\(b\) é 2. A soma dos expoentes, 1+2,1+2, é 3, então o grau é 3.
Aqui estão alguns exemplos adicionais.
Trabalhar com polinômios é mais fácil quando você lista os termos em ordem decrescente de graus. Quando um polinômio é escrito dessa forma, diz-se que ele está na forma padrão de um polinômio. Adquira o hábito de escrever primeiro o termo com o grau mais alto.
Determine se cada polinômio é monomial, binomial, trinomial ou outro polinômio. Em seguida, encontre o grau de cada polinômio.
- \(7y2−5y+3\)
- \(−2a^4b^2\)
- \(3x5−4x3−6x2+x−8\)
- \(2y−8xy^3\)
- \(15\)
- Resposta
-
Polinômio Número de termos Tipo Grau de termos Grau de polinômio ⓐ \(7y^2−5y+3\) 3 Trinomial 2, 1, 0 2 ⓑ \(−2a^4b^2−2a^4b^2\) 1 Monômio 4, 2 6 ⓒ \(3x5−4x3−6x2+x−8\) 5 Polinômio 5, 3, 2, 1, 0 5 ⓓ \(2y−8xy^3\) 2 Binomial 1, 4 4 ⓔ \(15\) 1 Monômio 0 0
Determine se cada polinômio é monomial, binomial, trinomial ou outro polinômio. Em seguida, encontre o grau de cada polinômio.
- \(−5\)
- \(8y^3−7y^2−y−3\)
- \(−3x^2y−5xy+9xy^3\)
- \(81m^2−4n^2\)
- \(−3x^6y^3z\)
- Responda a
-
monomial, 0
- Resposta b
-
polinomial, 3
- Resposta c
-
trinomial, 3
- Resposta d
-
binomial, 2
- Resposta b
-
monomial, 10
Determine se cada polinômio é monomial, binomial, trinomial ou outro polinômio. Em seguida, encontre o grau de cada polinômio.
- \(64k^3−8\)
- \(9m^3+4m^2−2\)
- \(56\)
- \(8a^4−7a^3b−6a^2b^2−4ab^3+7b^4\)
- \(-p^4q^3\)
- Resposta
-
ⓐ binômio, 3 ⓑ trinômio, 3 ⓒ monômio, 0 ⓓ polinômio, 4 ⓔ monômio, 7
Adicionar e subtrair polinômios
Aprendemos como simplificar expressões combinando termos semelhantes. Lembre-se de que termos semelhantes devem ter as mesmas variáveis com o mesmo expoente. Como monômios são termos, adicionar e subtrair monômios é o mesmo que combinar termos semelhantes. Se os monômios são como termos, nós apenas os combinamos somando ou subtraindo os coeficientes.
Adicione ou subtraia:
- \(25y^2+15y^2\)
- \(16pq^3−(−7pq^3)\).
- Responda a
-
\( \begin{array} {ll} {} &{25y^2+15y^2} \\ {\text{Combine like terms.}} &{40y^2} \\ \end{array} \nonumber \)
- Resposta b
-
\( \begin{array} {ll} {} &{16pq^3−(−7pq^3)} \\ {\text{Combine like terms.}} &{23pq^3} \\ \end{array} \nonumber \)
Adicione ou subtraia:
- \(12q^2+9q^2\)
- \(8mn^3−(−5mn^3)\).
- Resposta
-
ⓐ\(21q^2\) ⓑ\(13mn^3\)
Adicione ou subtraia:
- \(−15c^2+8c^2\)
- \(−15y^2z^3−(−5y^2z^3)\)
- Resposta
-
ⓐ\(−7c^2\) ⓑ\(−10y^2z^3\)
Lembre-se de que termos semelhantes devem ter as mesmas variáveis com os mesmos expoentes.
Simplifique:
- \(a^2+7b^2−6a^2\)
- \(u^2v+5u^2−3v^2\)
- Resposta
-
ⓐ Combine termos semelhantes.
\(a^2+7b^2−6a^2 \;=\; −5a^2+7b^2\)ⓑ Não há termos semelhantes para combinar. Nesse caso, o polinômio permanece inalterado.
\(u^2v+5u^2−3v^2\)
Adicionar:
- \(8y^2+3z^2−3y^2\)
- \(m^2n^2−8m^2+4n^2\)
- Resposta
-
ⓐ\(5y^2+3z^2\)
ⓑ\(m^2n^2−8m^2+4n^2\)
Adicionar:
- \(3m^2+n^2−7m^2\)
- \(pq^2−6p−5q^2\)
- Resposta
-
ⓐ\(−4m^2+n^2\)
ⓑ\(pq^2−6p−5q^2\)
Podemos pensar em adicionar e subtrair polinômios como apenas somar e subtrair uma série de monômios. Procure termos semelhantes — aqueles com as mesmas variáveis e o mesmo expoente. A propriedade comutativa nos permite reorganizar os termos para unir termos semelhantes.
Encontre a soma:\((7y^2−2y+9)\;+\;(4y^2−8y−7)\).
- Resposta
-
\ (\ begin {align*} &\ text {Identifique termos semelhantes.} & & (\ underline {\ underline {7y^2}} −\ underline {2y} +9) + (\ underline {\ underline {4y^2}} −\ underline {8y} −7)\\ [6pt]
&\ text {Reescreva sem os parênteses,}\\
&\ text {reorganizando para reunir os termos semelhantes.} & &\ underline {\ underline {7y^2+4y^2}} −\ underline {2y−8y} +9−7\\ [6pt]
&\ text {Combine termos semelhantes.} & & 11y^2−10y+2\ end {align*}\)
Encontre a soma:\( (7x^2−4x+5)\;+\;(x^2−7x+3)\)
- Resposta
-
\(8x^2−11x+8\)
Encontre a soma:\((14y^2+6y−4)\;+\;(3y^2+8y+5)\)
- Resposta
-
\(17y^2+14y+1\)
Tenha cuidado com os sinais ao distribuir ao subtrair os polinômios no próximo exemplo.
Descubra a diferença:\((9w^2−7w+5)\;−\;(2w^2−4)\)
- Resposta
-
\ (\ begin {align*} & & & (9w^2−7w+5)\; −\; (2w^2−4)\\ [6pt]
&\ text {Distribua e identifique termos semelhantes.} & &\ underline {\ underline {9w^2}} −\ underline {7w} +5-\ underline {\ underline {2w^2}} +4\\ [6pt]
&\ text {Reorganize os termos.} & &\ underline {\ underline {9w^2-2w^2}} −\ underline {7w} +5+4\\ [6pt]
&\ text {Combine termos semelhantes.} & & 7w^2−7w+9\ end {align*}\)
Descubra a diferença:\((8x^2+3x−19)\;−\;(7x^2−14)\)
- Resposta
-
\(x^2+3x−5\)
Descubra a diferença:\((9b^2−5b−4)\;−\;(3b^2−5b−7)\)
- Responda
-
\(6b^2+3\)
Subtraia\((p^2+10pq−2q^2)\) de\((p^2+q^2)\).
- Responda
-
\ (\ begin {align*} & & & (p^2+q^2)\; −\; (p^2+10pq−2q^2)\\ [6pt]
&\ text {Distribua e identifique termos semelhantes.} & &\ underline {\ underline {p^2}} +\ underline {q^2} -\ underline {\ underline {p^2}} -10pq +\ underline {2q^2}\\ [6pt]
&\ text {Reorganize os termos, juntando termos semelhantes.} & &\ underline {\ underline {p^2-p^2}} −10pq +\ underline {q^2 + 2q^2}\\ [6pt]
&\ text {Combine termos semelhantes.} & & −10pq+3q^2\ end {align*}\)
Subtrair\((a^2+5ab−6b^2)\) de\((a^2+b^2)\)
- Responda
-
\(−5ab+7b^2\)
Subtraia\((m^2−7mn−3n^2)\) de\((m^2+n^2)\).
- Responda
-
7 mm+4 n^2
Encontre a soma:\((u^2−6uv+5v^2)\;+\;(3u^2+2uv)\)
- Responda
-
\ (\ begin {align*} & & & (u^2−6uv+5v^2)\; +\; (3u^2+2uv)\\ [6pt]
&\ text {Distribua e identifique termos semelhantes.} & &\ underline {\ underline {u^2}} -\ underline {6uv} +5v^2+\ underline {\ underline {3u^2}} +\ underline {2uv}\ [6pt]
&\ text {Reorganize os termos para unir termos iguais.} & &\ underline {\ underline {u^2}} +\ underline {\ underline {3u^2}} -\ underline {6uv} +\ underline {2uv} +5v^2\\ [6pt]
&\ text {Combine termos semelhantes.} & & 4u^2−4uv+5v^2\ end {align*}\)
Encontre a soma:\((3x^2−4xy+5y^2)\;+\;(2x^2−xy)\)
- Responda
-
\(5x^2−5xy+5y^2\)
Encontre a soma:\((2x^2−3xy−2y^2)\;+\;(5x^2−3xy)\)
- Responda
-
\(7x^2−6xy−2y^2\)
Quando somamos e subtraímos mais de dois polinômios, o processo é o mesmo.
Simplifique:\((a^3−a^2b)\;−\;(ab^2+b^3)\;+\;(a^2b+ab^2)\)
- Responda
-
\ (\ begin {align*} & & & (a^3−a^2b)\; −\; (ab^2+b^3)\; +\; (a^2b+ab^2)\\ [6pt]
&\ text {Distribuir} & & & & a^3−a^2b − ab^2 - b^3 + a^2b+ab^2\\ [6pt]
&\ text {Reorganize os termos para juntá-los.} & & a^3−a^2b + a^2b− ab^2 + ab^2 - b^3\\ [6pt]
&\ text {Combine termos semelhantes.} & a^3−b^3\ end {align*}\)
Simplifique:\((x^3−x^2y)\;−\;(xy^2+y^3)\;+\;(x^2y+xy^2)\)
- Responda
-
\(x^3+y^3\)
Simplifique:\((p^3−p^2q)\;+\;(pq^2+q^3)\;−\;(p^2q+pq^2)\)
- Responda
-
\(p^3−3p^2q+q^3\)
Calcule uma função polinomial para um determinado valor
Uma função polinomial é uma função definida por um polinômio. Por exemplo,\(f(x)=x^2+5x+6\) e\(g(x)=3x−4\) são funções polinomiais, porque\(x^2+5x+6\) e\(3x−4\) são polinômios.
Uma função polinomial é uma função cujos valores de intervalo são definidos por um polinômio.
Em Gráficos e Funções, onde introduzimos funções pela primeira vez, aprendemos que avaliar uma função significa encontrar o valor de\(f(x)\) para um determinado valor de\(x\). Para avaliar uma função polinomial, substituiremos o valor dado pela variável e depois simplificaremos usando a ordem das operações.
Para a função,\(f(x)=5x^2−8x+4\) localize:
- \(f(4)\)
- \(f(−2)\)
- \(f(0)\).
- Responda
-
ⓐ
Simplifique os expoentes. Multiplique. Simplifique. ⓑ
Simplifique os expoentes. Multiplique. Simplifique. ⓒ
Simplifique os expoentes. Multiplique.
Para a função\(f(x)=3x^2+2x−15\), encontre
- \(f(3)\)
- \(f(−5)\)
- \(f(0)\).
- Responda
-
ⓐ 18 ⓑ 50 ⓒ\(−15\)
Para a função\(g(x)=5x^2−x−4\), encontre
- \(g(−2)\)
- \(g(−1)\)
- \(g(0)\).
- Responda
-
ⓐ 20 ⓑ 2 ⓒ\(−4\)
As funções polinomiais semelhantes às do próximo exemplo são usadas em muitos campos para determinar a altura de um objeto em algum momento após ele ser projetado no ar. O polinômio na próxima função é usado especificamente para soltar algo de 250 pés.
A função polinomial\(h(t)=−16t^2+250\) fornece a altura de uma bola t segundos após ela cair de um prédio de 250 pés de altura. Encontre a altura após\(t=2\) alguns segundos.
- Responda
-
\( \begin{array} {ll} {} &{h(t)=−16t^2+250} \\ {} &{} \\ {\text{To find }h(2)\text{, substitute }t=2.} &{h(2)=−16(2)^2+250} \\ {\text{Simplify.}} &{h(2)=−16·4+250} \\ {} &{}\\ {\text{Simplify.}} &{h(2)=−64+250} \\ {} &{} \\ {\text{Simplify.}} &{h(2)=186} \\ {} &{\text{After 2 seconds the height of the ball is 186 feet.}} \\ \end{array} \nonumber \)
A função polinomial\(h(t)=−16t^2+150\) dá a altura de uma pedra t segundos depois de cair de um penhasco de 150 pés de altura. Encontre a altura após\(t=0\) segundos (a altura inicial do objeto).
- Responda
-
A altura é de\(150\) pés.
A função polinomial\(h(t)=−16t^2+175\) fornece a altura de uma bola t segundos após ela cair de uma ponte de 175 pés de altura. Encontre a altura após\(t=3\) alguns segundos.
- Responda
-
A altura é de\(31\) pés.
Adicionar e subtrair funções polinomiais
Assim como os polinômios podem ser adicionados e subtraídos, as funções polinomiais também podem ser adicionadas e subtraídas.
Para funções\(f(x)\) e\(g(x)\),
\[(f+g)(x)=f(x)+g(x)\]
\[(f−g)(x)=f(x)−g(x)\]
Para funções\(f(x)=3x^2−5x+7\) e\(g(x)=x^2−4x−3\), encontre:
- \((f+g)(x)\)
- \((f+g)(3)\)
- \((f−g)(x)\)
- \((f−g)(−2)\).
- Responda
-
ⓐ
Reescreva sem os parênteses. Junte termos semelhantes. Combine termos semelhantes. ⓑ Na parte (a) encontramos\((f+g)(x)\) e agora somos convidados a encontrar\((f+g)(3)\).
\( \begin{array} {ll} {} &{(f+g)(x)=4x^2−9x+4} \\ {} &{} \\ {\text{To find }(f+g)\space(3),\text{ substitute }x=3.} &{(f+g)(3)=4(3)^2−9·3+4} \\ {} &{} \\ {} &{(f+g)(3)=4·9−9·3+4} \\ {} &{} \\ {} &{(f+g)(3)=36−27+4} \\ \end{array} \nonumber \)
Observe que poderíamos ter descoberto\((f+g)(3)\) primeiro encontrando os valores de\(f(3)\) e\(g(3)\) separadamente e depois adicionando os resultados.
Encontre\(f(3)\). Encontre\(g(3)\). Encontre\((f+g)(3)\). ⓒ
Reescreva sem os parênteses. Junte termos semelhantes. Combine termos semelhantes. ⓓ
Para funções\(f(x)=2x^2−4x+3\) e\(g(x)=x^2−2x−6\), encontre: ⓐ\((f+g)(x)\) ⓑ\((f+g)(3)\) ⓒ\((f−g)(x)\) ⓓ\((f−g)(−2)\).
- Responda
-
ⓐ\((f+g)(x)=3x^2−6x−3\)
ⓑ\((f+g)(3)=6\)
ⓒ\((f−g)(x)=x^2−2x+9\)
ⓓ\((f−g)(−2)=17\)
Para funções\(f(x)=5x^2−4x−1\) e\(g(x)=x^2+3x+8\), encontre ⓐ\((f+g)(x)\) ⓑ\((f+g)(3)\) ⓒ\((f−g)(x)\) ⓓ\((f−g)(−2)\).
- Responda
-
ⓐ\((f+g)(x)=6x^2−x+7\)
ⓑ\((f+g)(3)=58\)
ⓒ\((f−g)(x)=4x^2−7x−9\)
ⓓ\((f−g)(−2)=21\)
Acesse este recurso on-line para obter instruções e práticas adicionais com adição e subtração de polinômios.
- Adicionando e subtraindo polinômios
Conceitos chave
- Monômio
- Um monômio é uma expressão algébrica com um termo.
- Um monômio em uma variável é um termo na forma axm, axm, onde a é uma constante e m é um número inteiro.
- Polinômios
- Polinômio — Um monômio, ou dois ou mais termos algébricos combinados por adição ou subtração, é um polinômio.
- monomial — Um polinômio com exatamente um termo é chamado de monômio.
- binomial — Um polinômio com exatamente dois termos é chamado de binomial.
- trinomial — Um polinômio com exatamente três termos é chamado de trinômio.
- Grau de um polinômio
- O grau de um termo é a soma dos expoentes de suas variáveis.
- O grau de uma constante é 0.
- O grau de um polinômio é o grau mais alto de todos os seus termos.
Glossário
- binomial
- Um binômio é um polinômio com exatamente dois termos.
- grau de uma constante
- O grau de qualquer constante é 0.
- grau de um polinômio
- O grau de um polinômio é o grau mais alto de todos os seus termos.
- grau de um termo
- O grau de um termo é a soma dos expoentes de suas variáveis.
- monomial
- Um monômio é uma expressão algébrica com um termo. Um monômio em uma variável é um termo na forma axm, axm, onde a é uma constante e m é um número inteiro.
- polinomial
- Um monômio ou dois ou mais monômios combinados por adição ou subtração é um polinômio.
- forma padrão de um polinômio
- Um polinômio está na forma padrão quando os termos de um polinômio são escritos em ordem decrescente de graus.
- trinomial
- Um trinômio é um polinômio com exatamente três termos.
- função polinomial
- Uma função polinomial é uma função cujos valores de intervalo são definidos por um polinômio.