Skip to main content
Query

4.8: Njoo na Tathmini ya jumla

  • Page ID
    165906
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Mbadala wa vyombo vya habari

    Sikiliza toleo la sauti la ukurasa huu (dakika 10, sekunde 52):

    Kuamua nini muhimu

    Inaweza kuwa na uwezo wa kujifunza kutambua matatizo katika hoja; tunaweza kuanza kuona makosa kila mahali katika hoja tunazokutana katika maisha ya kila siku, kama vile katika chuo au katika mazingira ya kitaaluma. Kutafuta tatizo, hata hivyo, haimaanishi hoja ni batili kabisa. Katika mchakato wa muhtasari na kisha kuhoji masuala yote ya hoja, sisi pengine kutambua nguvu nyingi na/au makosa. Hizi huunda hatua ya mwanzo kwa tathmini ya jumla.

    Fikiria sambamba na Yelp au Amazon mapitio ya bidhaa. Tunaweza kufahamu baadhi ya vipengele vya bidhaa na kuwa na machafuko na wengine, lakini tunahitaji kuamua nyota ngapi za kutoa na tunahitaji kuwa na maelezo mafupi kwa ajili ya mapitio yetu yote. Kisha katika maandishi ya ukaguzi, tunaweza kuelezea kwa nini tulipima bidhaa jinsi tulivyofanya kwa undani zaidi, kuchunguza nguvu na udhaifu fulani.

    Bubble ya hotuba yenye mistari ya maandishi karibu na Bubble ya hotuba yenye nyota ndani yake.
    Wateja Icon na EcommDesign juu ya Iconscout.com, leseni CC BY 3.0.

    Japokuwa hatutoi nyota tunapoandika karatasi kutathmini nguvu za hoja, wasomaji bado wanataka hisia ya jumla ya jinsi tunavyopata hoja kuwa imara au dhaifu. Je! Ni makosa gani makubwa? Kuandika insha kutathmini hoja, tunapaswa kuamua nini cha kusisitiza katika taarifa yetu ya Thesis au sentensi ya mada. Wala hizi hazihitaji kutaja kila kitu tulichopata wakati wa kutathmini hoja; inaweza kuzingatia mambo muhimu moja au mbili.

    Wakati mwingine sisi kuja mbali na hoja na hisia wazi sana ya nini nguvu muhimu au udhaifu ni. Wakati mwingine, kama sisi ni mazoezi polepole kufikiri na kufanya kazi kamili ya kuzingatia hoja kutoka pembe nyingi, tutahitaji baadhi ya mikakati ya kufikiri nini kusisitiza.

    Panga nguvu na udhaifu katika makundi

    Sehemu moja ya kuanza ni kufanya orodha ya nguvu na udhaifu wa hoja ambayo iliibuka kama sisi checked hoja kwa uwazi, ushahidi, mawazo, tofauti, na counterarguments. Hebu tuchukue mfano wa tathmini ya hoja ya mpaka wa Swigart, “Uzito wa Dunia” ambayo sisi muhtasari katika Sehemu ya 3.9: Kulinganisha na Tofauti Hoja. Hebu sema kwamba tumetumia mikakati yote ya tathmini iliyoelezwa mapema katika sura hii na kuja na orodha zifuatazo za nguvu na udhaifu.

    Mfano wa orodha ya nguvu na udhaifu

    • Swigart hutegemea wazo kwamba Wamarekani wote wanajiona kuwa Marekani kwanza, binadamu pili; hata hivyo, Wamarekani wengi wanaamini kinyume na kudumisha kwamba kupunguza mateso ya binadamu ni wajibu wao wa kwanza wa maadili.

    • Swigart anaandika, “Utitiri wa uhamiaji... unachochea rasilimali za taifa.” Hii inapuuza ukweli kwamba wahamiaji huleta angalau kama wanavyochukua kwa namna ya kazi. Sekta nzima ya sekta hutegemea kazi ya wahamiaji.

    • Swigart anadai kuwa uhamiaji haramu huhatarisha usalama wa taifa, lakini anashindwa kuunga mkono madai hayo, huku akipuuza ushahidi kwamba wahamiaji haramu hawana uwezekano mdogo wa kufanya uhalifu kuliko wananchi wa Marekani.

    • Swigart anatoa toleo potofu la hoja ya kuwasaidia wakimbizi wakati anaandika, “Ni haki, haiwezekani, na isiyo ya kweli kwa taifa moja kutatua matatizo ya wengi wasio raia.” Hakuna mtu anayesema kuwa tunapaswa kutatua matatizo yote ya watu wanaohamia. Pia, lengo katika sentensi hii juu ya matatizo ya wasio wananchi hutuzuia kutokana na ukweli kwamba wahamiaji kweli kutatua matatizo fulani kwa wananchi wa Marekani.

    • Swigart anaona chaguo mbili tu kali za kusimamia mpaka, mpaka wa wazi au kufungwa, wakati kwa kweli kuna mikakati mingine ya kudumisha usalama.

    • Swigart anadhani kwamba kuvunja sheria ni kwa ufafanuzi unethical, lakini hajafikiri ubishi wa Martin Luther King Jr. kwamba, kwa kweli, sisi ni wajibu wa kutotii amri ambazo ni makosa ya kimaadili.

    Mikakati ya kuandaa orodha

    Bodi yenye maelezo kadhaa ya nata yaliyoandaliwa na rangi katika makundi mawili.
    Picha na Mike Sansone kwenye Flickr, leseni CC BY 2.0.

    Tunaposoma orodha ya nguvu na udhaifu, tunaweza kujaribu mbinu hizi kutusaidia kuja na maelezo mafupi sana:

    • Jaribu kuweka nguvu na udhaifu ili kutoka muhimu zaidi kwa angalau muhimu. Hii inaweza kutusaidia kuamua nini cha kuonyesha katika Thesis yetu.

    • Angalia kwa kitu ambacho moja au zaidi ya uwezo na/au udhaifu kuwa sawa. Je, tunaweza kuwaunganisha baadhi yao pamoja? Je, kuna jamii kubwa wao kuanguka katika? Ikiwa tunaweza kuchanganya mbili au zaidi chini ya kikundi kimoja, basi tunahitaji tu kutaja jamii hiyo katika Thesis badala ya kuorodhesha pointi za kibinafsi.

    Katika kesi ya tathmini ya Swigart “Uzito wa Dunia,” tunaweza kuona kwamba pointi ya kwanza na ya mwisho ni kuhusu maadili na maadili. Wengine wao wanakosoa ushahidi unaotoa Swigart kuhusu masuala ya vitendo ya gharama na faida kwa wananchi wa Marekani.

    Ikiwa ukosoaji wa maadili unaonekana kuwa muhimu zaidi kwetu, tunaweza kuzingatia katika Thesis yetu hivi:

    Thesis: Hoja ya Swigart juu ya sera ya uhamiaji ni mbaya sana kwa sababu haina kuzingatia msingi wowote wa maadili kwa tabia yetu kwa watu ambao wanajaribu kuingia Marekani. Inatoa tu kitaifa binafsi maslahi kama sababu motisha.

    Kwa upande mwingine, kama suala la vitendo la gharama na faida linaonekana muhimu zaidi, tunaweza kuja na taarifa ya thesis kama hii:

    Thesis: Hatimaye, hoja ya Swigart inashindwa kushawishi kwa sababu inategemea ushahidi mbaya kwamba uhamiaji ni mbaya kwa wananchi wa Marekani. Anapuuza njia za uhamiaji zinawafaa wananchi wa Marekani kiuchumi na husababisha viwango vya chini vya uhalifu.

    Maneno ya tathmini ya jumla

    Katika tathmini yetu ya jumla, tunataka kuifanya wazi kwa kiasi gani tunakubaliana, kutokubaliana, au kukubaliana na hoja. Hapa ni maneno machache tunayoweza kutumia:

    Tathmini chanya

    • X inatoa mchango muhimu katika uelewa wetu wa ____________ kwa kuonyesha kwamba ____________.
    • Kwa hoja nzuri na ushahidi, X inatoa kesi ya kushawishi kwa ____________.
    • Yote katika yote, X hufanya hoja kulazimisha kwamba ____________.

    Mchanganyiko wa tathmini nzuri na hasi

    • Wakati X inafanya hatua muhimu kuhusu ____________, wanashindwa kuelezea ____________.
    • Ingawa hoja ____________ ina sifa fulani, tunapaswa kuhoji____________.
    • X hufanya kesi inayofaa kwa ____________, lakini hawapati ushahidi wa kutosha kutushawishi kikamilifu kwamba ____________.
    • X inafanya baadhi ya uchunguzi halali juu ____________, lakini hitimisho yao kwamba ____________ ni makosa kwa sababu ____________.

    Tathmini hasi

    • X kabisa inashindwa kutushawishi ____________, kwa kiasi kikubwa kwa sababu ____________.
    • Hitilafu mbaya katika hoja ya X ni kwamba ____________.
    • Tatizo na mbinu nzima ya X ni kwamba hupuuza kitu muhimu: ____________.

     

     

    Mkono wa kijani na vidole vya juu, mkono wa njano na vidole katikati, na mkono nyekundu wenye vidole chini.
    Picha na Marek Studzinski kutoka Pixabay chini ya Leseni ya Pixabay.

     

    Kuandaa insha ya tathmini

    Mara tu tuna maelezo ya jumla au thesis ya tathmini yetu, tutahitaji kuamua jinsi na kwa namna gani kuelezea maelezo. Katika hali nyingi, tathmini huanza na muhtasari wa hoja. Hatufikiri wasomaji wetu pia wamesoma hoja tunayozungumzia.

    Ikiwa tathmini yetu ya jumla ina sehemu zaidi ya moja, tunaweza kufikiria kujitolea aya au zaidi kwa kila sehemu kwa maelezo na msaada. Nguvu na udhaifu kutoka orodha yetu ya awali inaweza kila kuchunguzwa katika aya nzima ya insha tathmini. Katika tathmini fupi, tunaweza kutumia hukumu au mbili kuelezea kila hatua kabla ya kuhamia kwenye ijayo. Kwa mfano wa tathmini ya muda mrefu, angalia aya ya mwisho ya Tathmini ya Mfano: “Uchapaji na Identity.”

    Mfano tathmini insha muhtasari

    Hebu tuchukue mojawapo ya sampuli za sampuli zinazotathmini “Uzito wa Dunia” wa Swigart na uangalie njia moja ya kuandaa insha inayotokana nayo.

    Thesis: Hatimaye, hoja ya Swigart inashindwa kuwashawishi kwa sababu inategemea ushahidi mbaya kwamba uhamiaji ni mbaya kwa Amerika. Anapuuza njia ambazo uhamiaji huwafaa wananchi wa Marekani na husababisha viwango vya chini vya uhalifu.

    • Kifungu cha 1: Muhtasari na kukosoa ushahidi wa Swigart kuwa wahamiaji wasiokuwa na nyaraka huhatarisha usalama.
    • Kifungu cha 2: Fupisha na kukosoa ushahidi wa Swigart kwamba wahamiaji wahitaji watatumia huduma za kijamii za gharama kubwa.
    • Kifungu cha 3: Eleza haja ya kuzingatia michango ya kazi na kodi ya wahamiaji wakati wa kutathmini picha ya kifedha.

    Hatua inayofuata: kufanya mapendekezo yetu wenyewe

    Kutokana na uwezo na udhaifu tuliofunua, labda tuna mawazo yetu wenyewe ya kuongeza juu ya jinsi ya kujenga juu ya pointi za mwandishi, kurekebisha hoja, au kutoa njia tofauti ya kuangalia suala hilo. Kuna njia nyingi za kufuata juu ya kukosoa kwako, kama tutakavyoona katika sura inayofuata juu ya kutoa mapendekezo kwa kukabiliana na hoja.

    Zoezi\(\PageIndex{1}\)

    Fikiria kwamba umefanya orodha yafuatayo ya nguvu na udhaifu wa hoja “Je, si Sisi wote kuvuka mpaka?” ambayo tuliyaangalia katika Sura ya 2 na 3. Kuja na makundi mawili ya pointi ambazo zina kitu sawa. Kwa kila kikundi, weka taarifa inayowezekana ya thesis inayochanganya pointi na inasisitiza umuhimu wao.

    • Mills anadhani kwamba tunapaswa kuzingatia viwango vyetu vya maadili juu ya hisia zetu, lakini hajui haki au kutetea wazo hili.

    • Mills haelezei jinsi gani inawezekana kuhakikisha usalama bila kuwazuia watu ambao hawana ruhusa ya kuvuka mpaka.

    • Hoja ya Mills inategemea kutafuta njia ya kutofautisha kati ya watu ambao kwa kweli hawana chaguo jingine bali kutoroka nchi zao za asili na wale ambao wanapendelea tu kuishi Marekani.

    • Mills hafikiri kwamba wasiwasi wetu binafsi kwa familia zetu unaweza kusababisha vitendo visivyofaa. Kwa mfano, watu wengine hutumia ushawishi wao kwa njia zisizo za haki za kufanya neema kwa wanachama wa familia.

    • Mills anataja counterargument kuhusu usalama lakini haina kwenda katika maelezo yoyote kuhusu jinsi kubwa vitisho ni.

    • Mills anadhani kwamba familia maskini itakuwa kufanya uamuzi mzuri kwa kuhamia Marekani, wakati kwa kweli uamuzi huo utahusisha hatari na gharama nyingi.

    • Mills anadhani kwamba njia pekee ya Marekani inaweza kuwasaidia watu wenye kukata tamaa katika nchi nyingine itakuwa kwa kuwaruhusu kuhamia.

    • Mills hutoa hakuna utafiti, mifano halisi ya maisha ya wahamiaji tamaa wasiokuwa na nyaraka na sababu zao za kuhamia.

    • Mills inatukumbusha jambo la msingi: sera yetu ya uhamiaji inapaswa kufuata Utawala wa Dhahabu: lazima tuwatendee wengine kama tunavyotaka kutibiwa.

    Attribution

    Imeandikwa na Saramanda Swigart na ilichukuliwa na Anna Mills, leseni CC BY-NC 4.0.