12.5 : Développement de paragraphes

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Phrases complémentaires

En soi, une phrase thématique ne permet généralement pas de clarifier complètement une idée ou de convaincre les lecteurs. Les phrases d'appui peuvent expliquer, prouver ou améliorer l'idée contenue dans la phrase thématique. Par exemple, dans un essai convaincant sur l'augmentation du salaire des aides-infirmières certifiées, un paragraphe peut se concentrer sur les attentes et les devoirs du poste, en les comparant à ceux d'une infirmière autorisée. Il va sans dire qu'une seule phrase thématique énumérant les tâches de l'aide-infirmière certifiée ne donnera pas aux lecteurs une idée assez complète de ce que font ces professionnels de santé. Si les lecteurs ne disposent pas de suffisamment d'informations sur les tâches et sur l'expérience de l'écrivaine dans leur exercice pour un salaire qu'elle considère comme inadéquat, le paragraphe ne parvient pas à convaincre les lecteurs que le salaire est insuffisant et devrait être augmenté.

Un paragraphe, comme une colonne, a besoin d'un support au milieu. Image de Monika Grafik de Pixabay sous licence Pixabay.

Dans un écrit informatif ou convaincant, une phrase d'appui propose généralement l'une des options suivantes :

• Réalité : De nombreuses familles comptent désormais sur des parents plus âgés pour subvenir à leurs besoins financiers.
• Statistique : Près de 10 pour cent des adultes sont actuellement au chômage aux États-Unis.
• Citation : « Nous ne laisserons pas cette situation perdurer », a déclaré le sénateur Johns.
• Anecdote ou exemple : L'année dernière, on a demandé à Bill de prendre sa retraite à l'âge de cinquante-cinq ans.

Le type de phrase d'appui que vous choisirez dépendra de ce que vous écrivez et de la raison pour laquelle vous écrivez. Par exemple, si vous essayez de persuader votre public d'adopter une position particulière, vous devez vous fier à des faits, à des statistiques et à des exemples concrets, plutôt qu'à des opinions personnelles. Un témoignage personnel sous forme d'exemple détaillé peut être utilisé conjointement avec les autres types de soutien. Examinons un exemple de paragraphe sous la forme d'une liste de tous les éléments dont nous venons de parler, plus une phrase finale, que nous aborderons ci-dessous.

Phrase thématique : Il y a de nombreux avantages à posséder une voiture hybride.

Phrase 1 (statistique) : Tout d'abord, ils parcourent 20 à 35 pour cent de miles de plus au gallon qu'un véhicule à essence économe en carburant.

Phrase 2 (fait) : Deuxièmement, ils produisent très peu d'émissions lors de la conduite urbaine à basse vitesse.

Phrase 3 (motif) : Parce qu'elles ne nécessitent pas d'essence, les voitures hybrides réduisent la dépendance aux combustibles fossiles, ce qui contribue à faire baisser les prix à la pompe.

Phrase 4 (exemple) : Alex a acheté une voiture hybride il y a deux ans et a été extrêmement impressionné par ses performances.

Phrase 5 (citation) : « C'est la voiture la moins chère que j'ai jamais eue », a-t-elle dit. « Les coûts de fonctionnement sont bien inférieurs à ceux des anciens véhicules à essence que j'ai possédés. »

Dernière phrase : Compte tenu des faibles coûts de fonctionnement et des avantages environnementaux liés à la possession d'une voiture hybride, il est probable que de nombreuses personnes suivront l'exemple d'Alex dans un avenir proche.

Phrases finales

Les paragraphes n'ont pas nécessairement besoin de phrases finales. Cependant, une phrase finale peut être utile si vous pensez que vos lecteurs ont besoin d'un rappel de l'essentiel ou de ce que nous avons appris du paragraphe. Si le contenu du paragraphe pris dans son ensemble semble logiquement impliquer une idée, nous pouvons nommer cette idée dans la dernière phrase. Cela peut prendre la forme d'une prédiction, d'une suggestion ou d'une recommandation concernant les informations contenues dans le paragraphe. Par exemple, un paragraphe sur l'obésité infantile pourrait conclure : « Ces statistiques indiquent qu'à moins que nous n'agissions, les taux d'obésité infantile continueront d'augmenter ».

 

Parfois, il semble que toutes les phrases d'un paragraphe pointent vers la dernière phrase.
Image de Ryan McGuire de Pixabay sous licence Pixabay.

 

Si nous répétons le point principal, nous devrions l'exprimer avec des mots différents pour ne pas avoir l'air trop répétitif. Par exemple, comparons la phrase thématique et la phrase finale du premier exemple sur les voitures hybrides :

Phrase thématique : Il y a de nombreux avantages à posséder une voiture hybride.

Dernière phrase : Compte tenu des faibles coûts de fonctionnement et des avantages environnementaux liés à la possession d'une voiture hybride, il est probable que de nombreuses personnes suivront l'exemple d'Alex dans un avenir proche.

Remarquez l'utilisation des synonymes avantages et avantages. La dernière phrase réaffirme l'idée qu'il est avantageux de posséder un hybride sans utiliser exactement les mêmes termes. Il résume également deux exemples des avantages couverts par les phrases explicatives : faibles coûts de fonctionnement et avantages environnementaux.

Remarque

Les rédacteurs doivent éviter d'introduire de nouvelles idées dans une phrase finale, car une conclusion vise à donner au lecteur le sentiment d'avoir terminé. Introduire un sujet qui n'est pas abordé dans le paragraphe risque de semer la confusion chez les lecteurs.

Longueur du paragraphe

Les rédacteurs veulent souvent savoir combien de mots un paragraphe doit contenir. Il n'y a pas de numéro fixe ; un paragraphe doit développer une idée suffisante pour satisfaire l'auteur et les lecteurs. La longueur des paragraphes peut varier d'une ou deux phrases à plus d'une page ; cependant, dans la plupart des devoirs universitaires, les paragraphes élaborés avec succès contiennent généralement de cent à deux cent cinquante mots et couvrent un quart à deux tiers d'une page dactylographiée.

Les paragraphes, comme les crayons, peuvent être de différentes longueurs.
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Si un paragraphe s'étend sur plus d'une page, pensez à prévoir un saut de paragraphe pour les lecteurs. Cherchez un endroit logique pour diviser le paragraphe, puis révisez la première phrase du deuxième paragraphe pour préserver la cohérence.

Parfois, un court paragraphe peut servir à souligner une idée, mais une série de courts paragraphes peut être source de confusion et de saccades. Examinez le contenu des paragraphes et combinez-les avec des idées connexes ou développez chacun d'eux davantage.

Exercice\(\PageIndex{1}\)

Examinons le paragraphe ci-dessous sur le thème du traumatisme dans l'œuvre du romancier J. D. Salinger. Identifiez la phrase thématique et les points à l'appui. Certains des points d'appui peuvent comporter plus d'une phrase chacun. Expliquez comment chacune d'elles illustre la phrase thématique.

Salinger, ancien combattant de la Seconde Guerre mondiale, souffrait d'un trouble de stress post-traumatique, un trouble qui a influencé les thèmes abordés dans nombre de ses œuvres. Il n'a pas caché son angoisse mentale face aux horreurs de la guerre et a dit un jour à sa fille : « On ne sent jamais vraiment l'odeur de chair brûlée par le nez, peu importe la durée de votre vie ». Sa nouvelle, « Une journée parfaite pour Bananafish », raconte une journée de la vie d'un ancien combattant de la Seconde Guerre mondiale récemment sorti d'un hôpital militaire pour des problèmes psychiatriques. L'homme agit de façon douteuse avec une petite fille qu'il rencontre sur la plage avant de regagner sa chambre d'hôtel et de se suicider. Une autre nouvelle, « For Esme — with Love and Squalor », est racontée par un soldat traumatisé qui entretient une relation inhabituelle avec une jeune fille qu'il rencontre avant de partir pour participer au Débarquement. Enfin, dans le seul roman de Salinger, The Catcher in the Rye, il poursuit sur le thème du stress post-traumatique, bien qu'il ne soit pas directement lié à la guerre. Depuis une maison de repos pour malades mentaux, Holden Caulfield, 16 ans, raconte l'histoire de sa dépression nerveuse à la suite du décès de son frère cadet.

Réponse

Phrase thématique : Salinger, ancien combattant de la Seconde Guerre mondiale, souffrait d'un trouble de stress post-traumatique, un trouble qui a influencé les thèmes abordés dans nombre de ses œuvres.

Points d'appui :

1. Une citation pour illustrer le syndrome de stress post-traumatique : « Il n'a pas caché son angoisse mentale face aux horreurs de la guerre et a dit un jour à sa fille : 'Vous n'avez jamais vraiment l'odeur de chair brûlée par le nez, peu importe combien de temps vous vivez. '»

2. Un exemple d'œuvre sur le thème du syndrome de stress post-traumatique dû à la guerre : « Sa nouvelle « Une journée parfaite pour Bananafish » raconte une journée de la vie d'un ancien combattant de la Seconde Guerre mondiale récemment sorti d'un hôpital militaire pour des problèmes psychiatriques. L'homme agit de façon douteuse avec une petite fille qu'il rencontre sur la plage avant de regagner sa chambre d'hôtel et de se suicider. »

3. Autre exemple d'œuvre sur le thème du syndrome de stress post-traumatique dû à la guerre : « Une autre histoire courte, « For Esme — with Love and Squalor », est racontée par un soldat traumatisé qui entretient une relation inhabituelle avec une jeune fille qu'il rencontre avant de partir pour participer au jour J. »

4. Troisième exemple d'une œuvre sur le thème du syndrome de stress post-traumatique : « Enfin, dans le seul roman de Salinger, The Catcher in the Rye, il poursuit sur le thème du stress post-traumatique, bien qu'il ne soit pas directement lié à la guerre. Depuis une maison de repos pour malades mentaux, Holden Caulfield, 16 ans, raconte l'histoire de sa dépression nerveuse à la suite du décès de son frère cadet. »

Exercice\(\PageIndex{2}\)

Identifiez la ou les phrases thématiques, les phrases d'appui et la phrase finale dans le paragraphe suivant.

Le désert offre un environnement rude dans lequel peu de mammifères sont capables de s'adapter. De ces créatures robustes, le rat kangourou est probablement la plus fascinante. Capable de vivre dans certaines des régions les plus arides du sud-ouest, le rat kangourou ne transpire ni ne s'habille pour se rafraîchir. Ses reins spécialisés lui permettent de survivre avec une infime quantité d'eau. Contrairement à d'autres créatures du désert, le rat kangourou ne stocke pas d'eau dans son corps, mais est capable de transformer les graines sèches qu'il mange en humidité. Sa capacité à s'adapter à un environnement aussi hostile fait du rat kangourou une créature vraiment incroyable.

Réponse

• Phrases thématiques : Le désert offre un environnement rude dans lequel peu de mammifères sont capables de s'adapter. De ces créatures robustes, le rat kangourou est probablement la plus fascinante.
• Phrases d'appui : Capable de vivre dans certaines des régions les plus arides du sud-ouest, le rat kangourou ne transpire ni ne s'habille pour se rafraîchir. Ses reins spécialisés lui permettent de survivre avec une infime quantité d'eau. Contrairement à d'autres créatures du désert, le rat kangourou ne stocke pas d'eau dans son corps, mais est capable de transformer les graines sèches qu'il mange en humidité.
• Dernière phrase : Sa capacité à s'adapter à un environnement aussi hostile fait du rat kangourou une créature vraiment incroyable.

Exercice\(\PageIndex{3}\)

Lisez le paragraphe incomplet suivant, puis lisez les phrases d'appui ci-dessous. Quelle phrase convient le mieux à quel endroit pour illustrer les points soulevés dans le paragraphe ? Faites correspondre les phrases avec les lettres a, b, c et d aux emplacements numérotés 1, 2, 3 et 4.

Le fait de ne pas être propriétaire d'un poste de télévision est un moyen de préserver l'innocence et d'empêcher toute exposition à tout ce qui est inapproprié. En regardant simplement un film, j'ai vu des choses que je n'aurais pas dû voir, peu importe la rapidité avec laquelle je change de chaîne. 1. 2. Les émissions de télévision montrent non seulement de l'indécence physique, mais aussi verbale. Souvent, les films font des voix off de mots profanes, mais ils laissent également quelques mots non censurés. 3,4. Tous les âges peuvent passer d'un endroit à l'autre et voir ou entendre de telles choses. Ils rendent la télévision toxique pour l'esprit, et sans elle, je n'aurais pas à me soucier de ce que je pourrais voir ou entendre accidentellement.

1. Sur Empire, l'un des drames les plus regardés aujourd'hui, les personnages principaux Cookie et Lucious Lyon utilisent des mots profanes lors de leurs combats tout au long des épisodes.
2. Le film Fast and Furious pose le même problème puisque les femmes sont toutes à moitié nues dans des demi-hauts et des mini-jupes ou des shorts courts.
3. Le synopsis d'Euro Trip, qui décrit des amis de lycée voyageant à travers l'Europe, laisse penser que le film est une aventure innocente, mais qu'il est plein d'indécence, surtout lorsque les étudiants arrivent à Amsterdam.
4. Parce que The Big Bang Theory est une émission sur un groupe de geeks de la science et leurs adorables voisins, les spectateurs pourraient penser que les conversations de ces génies de la science porteraient sur leurs recherches actuelles ou d'autres sujets scientifiques. Au lieu de cela, leurs personnages engagent régulièrement des conversations sur leur vie personnelle qui devraient rester privées.

 

Réponse

1. c
2. b
3. un
4. d

Paragraphe révisé avec phrases d'appui :

Ne pas posséder de poste de télévision serait également un moyen de préserver mon innocence et de m'exposer à tout ce qui est inapproprié. En cherchant un programme à visionner, j'ai vu des choses que je n'aurais pas dû voir, peu importe la rapidité avec laquelle j'ai changé de chaîne. Le synopsis d'Euro Trip, qui décrit des amis de lycée voyageant à travers l'Europe, laisse penser que le film est une aventure innocente, mais qu'il est plein d'indécence, surtout lorsque les étudiants arrivent à Amsterdam. Le film Fast and Furious pose le même problème puisque les femmes sont toutes à moitié nues dans des demi-hauts et des mini-jupes ou des shorts courts. Les émissions de télévision montrent non seulement de l'indécence physique, mais aussi verbale. De nombreuses émissions de télévision n'ont pas de filtres et les personnages prononcent librement des mots profanes. Sur Empire, l'un des drames les plus regardés aujourd'hui, les personnages principaux Cookie et Lucious Lyon utilisent des mots profanes lors de leurs combats tout au long des épisodes. Parce que The Big Bang Theory est une émission sur un groupe de geeks de la science et leurs adorables voisins, les spectateurs pourraient penser que les conversations de ces génies de la science porteraient sur leurs recherches actuelles ou d'autres sujets scientifiques. Au lieu de cela, leurs personnages engagent régulièrement des conversations sur leur vie personnelle qui devraient rester privées. La facilité de feuilleter les chaînes et de voir ou d'entendre de telles choses rend la télévision toxique pour l'esprit, et sans télévision, je n'aurais pas à me soucier de ce que je pourrais voir ou entendre accidentellement.

Explication : Le paragraphe original identifie deux catégories de matériel indécent, et il est fait mention de blasphèmes pour donner une idée de ce que l'étudiant pense être indécent. Toutefois, le paragraphe pourrait utiliser quelques exemples pour clarifier l'idée de matériel inapproprié. Les exemples aident à expliquer pourquoi l'auteur pense qu'il serait préférable de ne pas avoir de télévision.

Attribution

Certaines parties de ce qui précède sont du contenu original d'Anna Mills, mais la plupart sont adaptées de Successful College Composition, Galileo Open Learning Materials, sous licence CC BY-NC-SA 3.0, qui a elle-même été adaptée de Writing for Success , créé par un auteur et un éditeur qui préfèrent rester anonymes, adapté et présenté par la Fondation Saylor et sous licence CC BY-NC-SA 3.0.