13.5 : Processus de recherche : prise de notes, synthèse de l'information et tenue d'un journal de recherche

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Objectifs d'apprentissage

À la fin de cette section, vous serez en mesure de :

Utiliser les méthodes et technologies couramment utilisées pour la recherche et la communication dans divers domaines.
Pratiquez et appliquez des stratégies telles que l'interprétation, la synthèse, la réponse et la critique pour composer des textes qui intègrent les idées de l'auteur à celles provenant de sources appropriées.
Analysez et prenez des décisions éclairées en matière de propriété intellectuelle en fonction des concepts qui les motivent.
Appliquez systématiquement les conventions de citation.

Au cours de vos recherches, vous travaillerez avec une gamme de « textes » sous différentes formes, y compris des sources et des documents provenant de bases de données en ligne ainsi que des images, des fichiers audio et vidéo provenant d'Internet. Vous pouvez également travailler avec des documents d'archives et avec des données primaires transcrites et analysées. De plus, vous prendrez des notes et enregistrerez des citations provenant de sources secondaires à mesure que vous trouverez des documents qui façonnent votre compréhension de votre sujet tout en vous fournissant des faits et des points de vue. Vous pouvez également télécharger des articles au format PDF que vous annotez ensuite. Comme beaucoup d'autres étudiants, vous pouvez trouver difficile de garder autant de matériel organisé, accessible et facile à utiliser pendant que vous rédigez un article de recherche majeur. Comme c'est le cas pour bon nombre de ces étudiants, un journal de recherche contenant vos idées et vos sources vous aidera à suivre la portée, l'objectif et les possibilités de tout projet de recherche.

Un journal de recherche est essentiellement un journal dans lequel vous collectez des informations, posez des questions et surveillez les résultats. Même si vous êtes en train de compléter la bibliographie annotée de Writing Process : Informing and Analyzing, la tenue d'un journal de recherche est un outil organisationnel efficace. Comme l'entrée du journal de recherche de Lily Tran, la plupart des entrées comportent trois parties : une partie pour les notes sur les sources secondaires, une partie pour les liens avec la thèse ou les points principaux, et une partie pour vos propres notes ou questions. Enregistrez les notes source par date et laissez de la place pour ajouter des références croisées à d'autres entrées.

Résumé de la mission : Journal de recherche

Votre mission consiste à créer un journal de recherche similaire au modèle de l'étudiant. Vous l'utiliserez pour le projet de recherche argumentative assigné dans Writing Process : Integrating Research afin d'enregistrer toutes les informations de source secondaire : vos notes, les données complètes de publication, la relation avec la thèse et d'autres informations, comme indiqué dans la colonne de droite de l'exemple d'entrée.

Icônes de style d'apprentissage visuel et auditif

Un autre objectif. Une approche quelque peu différente de la tenue d'un journal de recherche consiste à l'adapter à vos besoins ou à vos préférences. Vous pouvez appliquer un ombrage ou un code couleur (https://openstax.org/r/shadingorcolorcoding) aux en-têtes, aux lignes et/ou aux colonnes au format à trois colonnes (pour les couleurs et l'ombrage). Vous pouvez également ajouter des colonnes pour contenir plus d'informations, d'analyses, de synthèses ou de commentaires, en les mettant en forme comme vous le souhaitez. Envisagez d'ajouter une colonne pour les questions uniquement ou une colonne pour les connexions à d'autres sources. Enfin, considérez un format visuel différent (https://openstax.org/r/visualformat), par exemple un format sans colonnes. Une autre possibilité consiste à enregistrer certains de vos commentaires et questions afin d'en avoir un compte rendu oral plutôt qu'écrit.

Centre d'écriture

À ce stade, ou à tout autre stade du processus de recherche et de rédaction, vous constaterez peut-être que le centre de rédaction de votre école peut vous fournir une assistance approfondie. Si vous ne connaissez pas le centre d'écriture, c'est le bon moment pour vous y rendre pour la première fois. Les centres d'écriture proposent un tutorat gratuit par les pairs pour tous les types et toutes les phases d'écriture. Discuter de vos recherches avec un tuteur de centre de rédaction qualifié peut vous aider à clarifier, analyser et relier des idées, ainsi qu'à fournir des commentaires sur les travaux en cours.

Lancement rapide : questions pour débutants

Icône Rassembler et capturer des idées

Vous pouvez commencer votre journal de recherche par des pages ouvertes dans lesquelles vous écrivez librement, en explorant les réponses aux questions suivantes. Bien que vous le fassiez généralement au début, il s'agit d'un processus auquel vous reviendrez probablement lorsque vous aurez plus d'informations sur votre sujet et que votre objectif changera, comme cela peut se produire au cours de vos recherches.

Quelles informations ai-je trouvées jusqu'à présent ?
Que dois-je encore trouver ?
Où est-ce que je suis le plus susceptible de le trouver ?

Ce sont là des questions préliminaires. Comme Lily Tran, cependant, vous rencontrerez des questions ou des problèmes généraux qu'une note rapide ou une écriture libre peuvent vous aider à résoudre. L'essentiel de cette section est de la consulter régulièrement. Les réponses écrites à ces questions et à d'autres questions auto-générées dans votre journal clarifient vos tâches au fur et à mesure, vous aident à formuler des idées et à examiner les preuves à l'appui de manière critique. Au fur et à mesure que vous avancez dans le processus, pensez à répondre aux questions suivantes dans votre version gratuite :

Création du journal de recherche

Lorsque vous collectez du matériel de base pour votre document de recherche argumentatif, gardez à l'esprit que la recherche vise à soutenir une pensée originale. C'est-à-dire que vous n'écrivez pas un rapport informatif dans lequel vous fournissez simplement des faits aux lecteurs. Au lieu de cela, vous écrivez pour soutenir une thèse qui montre une pensée originale, et vous collectez et intégrez des recherches dans votre article pour étayer cette réflexion. Par conséquent, un journal de recherche, qu'il soit numérique ou manuscrit, est un excellent moyen de suivre votre réflexion ainsi que vos notes et informations bibliographiques.

Dans le modèle ci-dessous, Lily Tran enregistre la citation bibliographique MLA correcte pour la source. Ensuite, elle enregistre une note et inclut la citation dans le texte ici pour éviter d'avoir à récupérer ces informations plus tard. Ce qui est peut-être le plus important, c'est que Tran explique pourquoi elle a noté ces informations et comment elles soutiennent sa thèse : L'humanité doit se tourner vers des systèmes alimentaires durables qui fournissent une alimentation saine avec un impact environnemental minimal, dès maintenant. Enfin, elle prend note d'un visuel supplémentaire à inclure dans le document final pour renforcer le point concernant la pression actuelle sur les systèmes alimentaires. Et elle relie l'information à d'autres informations qu'elle trouve, faisant ainsi des références croisées et établissant une éventuelle synthèse. Utilisez un format similaire à celui du Tableau\(13.4\) pour créer votre propre journal de recherche.

Journal de recherche\(13.4\) du modèle de table
Informations	Connexion à la thèse/aux points principaux	Remarques/Références croises/Synthèse
Date : 6 juin 2021 On estime, par exemple, que d'ici 2050, la production de lait augmentera de 58 pour cent et la production de viande de 73 pour cent (Chai).	Montre la pression exercée sur les systèmes alimentaires qui entraînera le besoin de systèmes plus durables	Peut-être inclure un graphique montrant la pression croissante sur les systèmes alimentaires. Se connecte à des prédictions similaires sur les produits et les régimes végétaliens. Voir Lynch et coll.
Source/Référence : Chai, Bingil Clark et coll. « Quel régime alimentaire a le moins d'impact environnemental sur notre planète ? Une revue systématique des régimes végétaliens, végétariens et omnivores. » Sustainability, vol. 11, n° 15, 2019, www.mdpi.com/2071-1050/11/15/4110 (https://openstax.org/r/mdpi4110). Consulté le 6 décembre 2020.
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Source/Référence :
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Types de notes de recherche

Prendre de bonnes notes facilitera le processus de recherche en vous permettant de localiser et de mémoriser les sources et de les utiliser efficacement. Bien que certains projets de recherche ne nécessitant que quelques sources puissent sembler faciles à suivre, les projets de recherche nécessitant plus de quelques sources sont gérés plus efficacement lorsque vous prenez de bonnes notes bibliographiques et informatives. Lorsque vous collectez des preuves pour votre document de recherche argumentatif, suivez les descriptions et le modèle électronique pour enregistrer vos notes. Vous pouvez les combiner avec votre journal de recherche, ou vous pouvez utiliser le journal de recherche pour les sources secondaires et votre propre système de prise de notes pour les sources primaires si une division de ce type s'avère utile. Quoi qu'il en soit, assurez-vous d'inclure toutes les informations nécessaires.

Notes bibliographiques

Ils identifient la source que vous utilisez. Lorsque vous trouvez une source utile, enregistrez les informations nécessaires pour retrouver cette source. Il est important de le faire au fur et à mesure que vous trouvez chaque source, avant même de prendre des notes. Si vous créez des notes bibliographiques au fur et à mesure, vous pourrez facilement les classer par ordre alphabétique ultérieurement pour préparer la liste de références requise à la fin des articles académiques formels. Si votre professeur vous demande d'utiliser le format MLA pour votre dissertation, veillez à enregistrer les informations suivantes :

Auteur
Titre de la source
Titre du contenant (œuvre plus grande dans laquelle la source est incluse)
Autres contributeurs
Version
Numéro
Editeur
Date de publication
Endroit

Lorsque vous utilisez le style MLA avec des sources en ligne, enregistrez également les informations suivantes :

Date de publication initiale
Date d'accès
URL
Le DOI (Un DOI, ou identifiant numérique d'objet, est une série de chiffres et de lettres qui permet de localiser une source en ligne. Les articles des revues se voient souvent attribuer des DOI afin de garantir la localisation de la source, même en cas de modification de l'URL. Si votre source est répertoriée avec un DOI, utilisez-le au lieu d'une URL.)

Il est important de comprendre quel style de documentation votre professeur vous demandera d'utiliser. Consultez le manuel pour la documentation et le format MLA et la documentation et les styles de format APA. En outre, vous pouvez consulter les informations du guide de style fournies par le Purdue Online Writing Lab (https://openstax.org/r/ PurdueOnlineWL).

Notes d'information

Ces notes enregistrent les informations pertinentes trouvées dans vos sources. Lors de la rédaction de votre essai, vous travaillerez à partir de ces notes. Assurez-vous donc qu'elles contiennent toutes les informations dont vous avez besoin, provenant de toutes les sources que vous avez l'intention d'utiliser. Essayez également de concentrer vos notes sur votre question de recherche afin que leur pertinence soit claire lorsque vous les lirez plus tard. Pour éviter toute confusion, utilisez des entrées distinctes pour chaque information enregistrée. En haut de chaque entrée, identifiez la source grâce à une brève identification bibliographique (auteur et titre) et notez les numéros de page sur lesquels les informations apparaissent. Il est également utile d'ajouter des notes personnelles, y compris des idées d'utilisation éventuelle des informations ou des références croisées à d'autres informations. Comme indiqué dans Processus de rédaction : intégration de la recherche, vous utiliserez divers formats lorsque vous emprunterez à des sources. Vous trouverez ci-dessous un bref aperçu de ces formats en termes de processus de prise de notes. En précisant si vous citez directement, paraphrasez ou résumez au cours de ces étapes, vous pouvez enregistrer les informations avec précision et ainsi prendre des mesures pour éviter le plagiat.

Citations directes, paraphrases et résumés

Une citation directe est une reproduction exacte des mots de l'auteur tels qu'ils apparaissent dans la source originale. Dans vos notes, placez des guillemets autour des citations directes afin de vous rappeler que ces mots appartiennent à l'auteur et non aux vôtres. L'un des avantages de copier des citations exactes est que cela vous permet de décider ultérieurement si vous souhaitez inclure une citation, une paraphrase ou un résumé. En général, utilisez des citations directes uniquement lorsque les mots de l'auteur sont particulièrement vivants ou convaincants.

Une paraphrase est une reformulation des mots de l'auteur dans vos propres mots. Paraphrase pour simplifier ou clarifier le point de vue de l'auteur original. Dans vos notes, utilisez des paraphrases lorsque vous devez enregistrer des détails mais pas des mots exacts.

Un résumé est une brève condensation ou distillation du point principal et des détails les plus importants de la source d'origine. Rédigez un résumé avec vos propres mots, en présentant les faits et les idées avec précision. Un résumé est utile lorsque des détails spécifiques de la source sont sans importance ou sans rapport avec votre question de recherche. Vous pouvez vous rendre compte que vous pouvez résumer plusieurs paragraphes ou même un article ou un chapitre entier en quelques phrases sans perdre d'informations utiles. Il est conseillé de noter que votre entrée contient un résumé pour vous rappeler plus tard qu'elle ne contient pas d'informations détaillées. Voir Processus de rédaction intégrant la recherche pour des informations plus détaillées et des exemples de citations, de paraphrases et de résumés, ainsi que pour savoir quand les utiliser.

Autres systèmes pour organiser les journaux de recherche et la prise de notes numériques

Les étudiants sont souvent frustrés et parfois débordés par la quantité de matériel à gérer dans le cadre du processus de recherche. Si c'est la première fois que vous travaillez avec des sources primaires et secondaires, il est essentiel de trouver des moyens de conserver toutes les informations au même endroit et de les organiser correctement.

Comme la collecte de preuves primaires peut être une pratique relativement nouvelle, cette section est conçue pour vous aider à naviguer dans le processus. Comme mentionné précédemment, les informations recueillies sur le terrain ne sont pas cataloguées, organisées, indexées ou mises de côté pour votre commodité. L'obtenir demande de la diligence, de l'énergie et de la planification. Les ressources en ligne peuvent vous aider à tenir un journal de recherche. La bibliothèque de votre université est peut-être abonnée à des outils tels que Todoist ou EndNote. Consultez un bibliothécaire pour savoir si vous avez accès à l'un de ces documents. Si ce n'est pas le cas, utilisez quelque chose comme le modèle illustré dans la figure\(13.8\), ou un autre modèle similaire, comme modèle pour créer vos propres notes de recherche et votre outil d'organisation. Vous aurez besoin d'un enregistrement de toutes les données de recherche sur le terrain ainsi que du journal de recherche de toutes les sources secondaires.

Figure Carte de notes\(13.8\) électronique (CC BY 4.0 ; Rice University et OpenStax)