1.1 : « Lire » pour comprendre et répondre
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À la fin de cette section, vous serez en mesure de :
- Identifiez les éléments de genre et déterminez comment les conventions sont façonnées par le public, l'objectif, la langue, la culture et les attentes.
- Expliquez l'importance de la recherche, de l'apprentissage, de la pensée critique et de la communication dans différents contextes rhétorique et culturel.
- Identifiez les relations entre les idées, les modèles d'organisation et les interactions entre les éléments verbaux et non verbaux dans un large éventail de textes.
Bien lire et écrire, c'est lire et écrire de manière critique. Que dites-vous de nouveau, de différent, de perspicace ou d'avant-gardiste ? En fait, l'un des principaux objectifs de la plupart des programmes universitaires est de former les étudiants à devenir des lecteurs, des écrivains et des penseurs critiques afin qu'ils transmettent ces habitudes dans le monde réel et virtuel au-delà des frontières du campus. Vous vous demandez peut-être ce que signifie être critique ? En quoi le fait d'être un lecteur critique, un écrivain et un penseur diffère-t-il du fait d'être un lecteur, un écrivain et un penseur ordinaire ? Être critique en lecture signifie savoir analyser les distinctions, les interprétations et les conclusions. Être critique en matière d'écriture signifie faire des distinctions, élaborer des interprétations et tirer des conclusions qui résistent à un examen minutieux de la part des autres. Devenir un penseur critique signifie donc apprendre à faire preuve de raison et de jugement chaque fois que vous rencontrez le langage des autres ou que vous créez vous-même un langage. En commençant par les médias sociaux, puis en abordant le monde universitaire, ce chapitre explore des stratégies pour vous aider à devenir un lecteur critique plus accompli et met l'accent sur la relation de réflexion étroite entre la lecture critique et l'écriture critique.
La rhétorique et la situation rhétorique
Pour commencer à lire, à écrire et à penser de manière critique, il est utile de regarder quelque chose de familier, comme les médias sociaux et la façon dont ils sont utilisés. Les interactions sur les réseaux sociaux, comme dans tout type de conversation, présentent des situations rhétoriques qui constituent la base de la communication. Dans les termes les plus élémentaires, une situation rhétorique comporte deux éléments : les agents et les conditions. Les agents sont les initiateurs (initiateurs) et le public de la communication. L'auteur peut avoir un public réel ou un public anticipé. Un véritable public est composé de personnes que l'auteur peut connaître personnellement ou dont il a connaissance. Par exemple, si vous êtes l'initiateur, votre véritable public peut être un groupe de vos pairs à qui vous présentez vos idées en classe. Ou il peut s'agir d'une personne à qui vous envoyez un SMS. Vous connaissez les membres de la classe et vous savez quelque chose à leur sujet. De même, vous connaissez la personne à qui vous envoyez le texte. Un public attendu est un public que vous espérez toucher ou un public auquel vous pensez qu'il interagira avec votre communication. Lorsque vous publiez sur des plateformes de réseaux sociaux, par exemple, votre audience est probablement anticipée. Bien que vous ayez des abonnés, vous ne les connaissez peut-être pas personnellement, mais vous anticipez qui ils sont et comment ils pourraient réagir. Les conditions d'une situation rhétorique font référence au genre, à l'objectif, à la position, au contexte et à la culture.
Le genre, ou médium, est le mode par lequel vous communiquez. Vous pouvez parler de manière convaincante en classe ou envoyer un message texte ; les deux sont des genres. Le but est la ou les raisons de votre communication. Par exemple, si vous vous présentez à votre classe, votre objectif peut être de réussir et d'obtenir une bonne note, mais aussi d'informer ou de persuader vos camarades de classe. De même, vous voudrez peut-être attirer l'attention en publiant sur les réseaux sociaux quelque chose qui se rapporte aux pensées et aux sentiments des autres. La troisième condition est la position, c'est-à-dire votre point de vue, tel que présenté dans la communication. Vous pensez peut-être que les prêts universitaires devraient être annulés ou que les prêts universitaires devraient être remboursés intégralement. Le contexte est le cadre de la situation rhétorique. Quelques exemples peuvent être une communication ayant lieu pendant une pandémie mondiale ou lors d'une manifestation de Black Lives Matter. Le contexte influe sur la manière dont une situation sociale, politique ou économique particulière influence le processus de communication. Le dernier élément est la culture, qui fait référence à des groupes de personnes qui partagent des points communs. Lorsque vous communiquez, vous faites des suppositions sur les traits culturels de votre public, en vous attendant peut-être à ce qu'il soit d'accord avec vous sur certaines valeurs ou croyances. Par exemple, si vous communiquez avec un public américain, vous pouvez assumer une valeur positive pour la démocratie ou une aversion pour l'ingérence étrangère. À l'inverse, vous pouvez également communiquer avec des personnes dont les opinions culturelles sont contradictoires ou en conflit avec les vôtres : par exemple, un homme qui défend publiquement des points de vue dépassés sur le genre peut avoir du mal à communiquer culturellement avec un public féminin plus jeune. Les manières dont vous choisissez de communiquer avec les personnes de votre culture et celles qui ne le font pas sont susceptibles de varier au fur et à mesure que vous adoptez une position dans un contexte donné pour un objectif et un public particuliers.
Au fur et à mesure que vous approfondissez votre compréhension de la rhétorique dans une situation rhétorique, souvenez-vous de quelques points clés. Lorsque vous lisez, écrivez et réfléchissez de manière critique ou rhétorique, vous essayez de comprendre pourquoi un message est communiqué d'une certaine manière. Lire le langage de manière rhétorique signifie comprendre pourquoi et comment il fonctionne ou ne fonctionne pas pour atteindre son objectif de communication. Écrire de manière rhétorique signifie être conscient de la manière dont vous construisez un message dans une situation rhétorique clairement définie. Penser de manière rhétorique signifie considérer les possibilités de signification telles qu'elles sont véhiculées par le langage et l'image. En rassemblant ces concepts, vous comprendrez comment ces éléments agissent de concert les uns avec les autres et affectent vos interactions avec le monde.
Savvy sur les réseaux sociaux
Les médias sociaux jouent un rôle important dans la vie moderne et de nombreuses personnes possèdent plusieurs comptes de réseaux sociaux. Ces applications peuvent vous renseigner et vous aider à vous connecter aux autres. Cependant, chaque publication que vous publiez sur n'importe quelle plateforme de médias sociaux laisse une empreinte numérique, c'est-à-dire la somme de votre comportement en ligne. Ces empreintes peuvent se répercuter sur vous de manière positive ou négative. D'une part, si vous repositionnez un bébé chèvre qui saute dans une basse-cour, vous et les autres pouvez rire et ne pas faire de mal. D'un autre côté, si vous êtes bouleversé ou en colère et que vous publiez quelque chose de méchant à propos de quelqu'un, la cible peut être lésée par le biais de la cyberintimidation et votre réputation en ligne peut être ternie. Il est important de comprendre que l'empreinte que vous laissez peut ne jamais disparaître et peut vous causer des problèmes plus tard.
Des empreintes négatives peuvent nuire à votre crédibilité en ce qui concerne les futures admissions à des programmes ou un emploi futur. Le comédien Kevin Hart (né en 1979), par exemple, a perdu son emploi d'animateur des Oscars lorsque certains de ses articles négatifs ont refait surface, même après les avoir annulés et reconnu le problème. À tort ou à raison, les réseaux sociaux laissent une trace que les autres peuvent trouver. En d'autres termes, que montrez-vous aux autres au sujet de vos talents et de vos compétences par le biais de votre présence sur les réseaux sociaux ? Le fait est qu'avec leur émerveillement et leur puissance, les réseaux sociaux doivent être traités de manière responsable et en tenant compte de leur longévité. Une façon de mieux juger ce que vous pourriez publier serait de prendre en compte la situation rhétorique afin de pouvoir anticiper la réaction du public en fonction du genre, de l'objectif, de la position, du contexte et de la conscience culturelle.