Skip to main content
Global

12: 生物考古学

  • Page ID
    171989
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    学习目标

    在本章结束时,您将能够:

    • 解释通过研究考古遗址的人体骨骼可以回答的问题类型
    • 描述研究人体骨骼的过程
    • 解释考古学家如何通过对人体骨骼遗骸的检查来确定生物性别和性别
    • 阐明人体骨骼如何记录有关个人生命中的工作、压力和疾病的信息

    • 12.1:生物考古学概论
      生物考古学是对考古遗址中人体骨骼的研究,它可以回答有关人类行为和占据遗址群体的生活方式的许多问题。 生物考古学家在法医学、骨学(骨骼研究)和考古实地方法方面接受了广泛的培训。 他们通常在庞贝城等地研究尸体留下的骨头、骨头碎片、头发和凹陷,火山灰笼罩着居民。
    • 12.2:活动 1-生物考古学-埋葬实践
      在这项活动中,您将深入研究不同文化使用的最常见的埋葬方式示例。
    • 12.3:活动 2-《新闻中的生物学》
      生物考古学为过去提供了令人难以置信的见解,提供了过去民族的身体和生活的亲密肖像。 在本作业中,你有机会更多地了解生物考古学的最新研究,选择一个你想进一步了解的具体案例,并与同学分享你学到的东西。