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1.1: 简介

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    从博物馆、科学杂志、电视节目甚至电影中，我们大多数人都接触过考古学，并熟悉了一些世界上最著名的考古发现。 也许你选择这门课程是因为你对古埃及、希腊或巨石阵感兴趣。 但是，你有没有亲自见过考古学家？ 我们通常与媒体上看到的许多职业打交道，例如医生、律师、警察、消防员和教师，但很少与考古学家有个人接触。 因此，我们主要依靠媒体描绘的刻板印象来了解考古学家及其所做的工作。

    第一个惊喜？ 考古学不仅仅是挖掘！ 它是人类学更大领域的一个子学科，即对人类的研究。 人类学在任何时候、任何地方研究所有人，分为四个更易于管理的子学科：生物人类学、文化人类学、语言人类学和考古学。 生物人类学从生物学的角度研究人类。 这包括生物变异、灵长类动物学（研究狐猴、猴子和猿类等灵长类动物）、人类化石和进化。 相比之下，文化人类学是从文化的角度研究人类。 文化是一群人的学习行为，它包括许多元素，包括他们说的语言、他们吃的食物、他们如何建造房屋、他们的信仰、他们的习俗等等。 文化人类学观察并记录了这些习俗，并比较了不同群体的文化。 文化人类学家通过参与者观察收集数据并研究文化，这包括与他们所研究的人共处、观察和提问。 语言学是一种文化特征，语言人类学更详细地研究了人类文化的语言方面，包括结构语言学（声音、结构和语法模式）、历史语言学（语言如何变化和随着时间的推移而发展）和社会语言学（语言的社会方面）。 考古学还考虑文化的各个方面，提出相似的问题，但使用不同的数据。 考古学不是依靠对活着的参与者的观察，而是研究物质文化 ——人们过去为了解我们祖先的文化而制作、修改和使用的物品。

    应用人类学有时被认为是第五子学科。 它涉及将人类学的理论要素应用于现实世界中的问题。 可能最著名的应用人类学是法医人类学，在电视和电影中很流行。 法医人类学家运用生物人类学的原理和理论来识别犯罪背景下的人体骨骼。 在建筑项目背景下进行调查和挖掘的考古学家正在将考古学原理和理论应用于这种现实世界的环境，即另一种应用人类学。

    人类学的这些子学科由于对人类的共同兴趣和科学方法的使用而合并为一个领域，科学方法通过实地考察和整体视角应用于人类学。 科学方法、实地考察和整体视角共同定义了人类学方法。

    科学方法是科学家提出问题、收集数据、检验假设和获得有关自然世界的知识的过程。 其步骤以各种方式进行了描述，但始终涉及四个基本要素：观察、假设、实验/数据收集、分析和结论。 应用后，这些步骤更像是一个循环，而不是一个直线过程，因为假设可以在经过一些初步的数据收集或实验后进行修改，而新的思想和技术可以改变假设最初所依据的假设。 随着我们了解更多并得出新结论，我们会提出新的和不同的问题。

    实地考察是人类学研究的标志，也是人类学家收集数据的过程。 实地考察在 “现实世界” 中收集数据，包括人群以及生活和考古遗址。 有些数据也是在现场进行分析的，而其他类型的数据则在实验室中进行分析，有时是在几年后。 通常，人类学的实地考察涉及对受试者的长时间观察，受试者可以是文化和语言人类学中的一群人，也可以是生物人类学中的一群浣熊。 在考古学中，实地考察主要包括观察景观，以确定过去人类活动的地点以供挖掘和研究。

    人类学分析建立在整体视角之上，即认识到人类生物学和文化的所有各个方面都必然相互关联。 例如，人类的生物构成和庞大的大脑使我们复杂的文化成为可能。 对于人类学家来说，整体视角保持了四个子学科之间的联系，并认识到一个领域的发展会影响人类学其他领域提出的问题。

    这本教科书将帮助您更好地了解考古学，以及考古学是如何仅根据被研究者的物质文化获得有关人类的知识的。 您将学习考古学家如何进行实地考察并分析人类行为和模式。 此外，您将看到考古学家如何使用多种类型的数据和证据来得出关于人类如何生活和适应环境的结论。

    你应该知道的条款

    • 人类学
    • 人类学方法
    • 应用人类学
    • 考古学
    • 生物人类学
    • 文化人类学
    • 文化
    • 实地工作
    • 历史语言学
    • 整体视角
    • 语言人类学
    • 物质文化
    • 参与者观察
    • 科学的方法
    • 社会语言学
    • 结构语言学

    学习问题

    1. 人类学的四个子学科是什么？它们与该领域的整体性质有何关系？
    2. 文化人类学和考古学有何相似之处？ 它们有什么不同？
    3. 人类学家如何收集数据？
    4. 运用你学到的关于人类学家的知识来回答以下问题。 既然大多数人类学家通常不进行 “传统” 实验，人类学家如何使用科学方法或从中获得启发？