关键条款
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- 算法
- 以一组特定的指令为特征的解决问题的策略
- 分析情报
- 与学术问题解决和计算相一致
- 锚定偏差
- 错误的启发式方法，你专注于问题的单个方面来寻找解决方案
- 人为的概念
- 由一组非常具体的特征定义的概念
- 可用性启发式
- 错误的启发式方法，你根据随时可用的信息做出决定
- 认知
- 思维，包括感知、学习、问题解决、判断和记忆
- 认知心理学
- 心理学领域致力于研究人们思维的方方面面
- 认知脚本
- 每次以相同方式执行的一组行为；也称为事件架构
- 概念
- 语言信息、对象、思想或生活经历的类别或分组
- 确认偏差
- 错误的启发式方法，你专注于证实自己信念的信息
- 趋同思维
- 为问题提供正确或确定的答案
- 创造性智能
- 产生新产品、新想法或为问题发明新颖解决方案的能力
- 创造力
- 产生、创造或发现新想法、解决方案和可能性的能力
- 结晶智力
- 以获得的知识和检索知识的能力为特征
- 文化情报
- 人们能够理解另一种文化中的人并与之交往的能力
- 发散思维
- 能够 “跳出框框” 思考，为问题找到新颖的解决方案
- 计算障碍
- 导致学习或理解数学困难的学习障碍
- 书写障碍
- 学习障碍导致难以清晰地写作
- 阅读障碍
- 常见的学习障碍，即大脑无法正确处理字母
- 情商
- 能够理解自己和他人的情感和动机
- 事件架构
- 每次以相同方式执行的一组行为；也称为认知脚本
- 流体智能
- 能够看到复杂的关系并解决问题
- 弗林效应
- 观察到每一代人的智商都比上一代人高得多
- 功能固定性
- 无法将物体视为除其原本用途以外的任何其他用途有用
- 语法
- 一组规则，用于通过使用词典传达意义
- 启发式
- 在解决问题时可以节省时间的心理捷径
- 事后看来偏见
- 相信刚刚经历的事件是可以预见的，尽管事实并非如此
- 智商
- （也称智商）在旨在衡量智力的测试中得分
- 语言
- 通信系统，涉及使用文字将信息从一个人传输到另一个人
- 词典
- 给定语言的单词
- 心理套装
- 不断使用旧的解决方案来解决没有结果的问题
- 语素
- 传达某种含义的最小语言单位
- 多元智能理论
- 加德纳的理论认为每个人至少拥有八种智力
- 自然概念
- 通过你的经历 “自然” 创建的心理分组
- 正常
- 对大量人群进行测试，以便收集数据以参考人口及其群体的正态分数
- 过度概括
- 将以给定语言存在的规则扩展到该规则的例外情况
- 音素
- 给定语言的基本发音单位
- 实用情报
- 又名 “街头智慧”
- 问题解决策略
- 解决问题的方法
- 原型
- 概念的最佳表现
- 反应范围
- 根据他或她的基因构成，每个人对环境的反应都是独一无二的
- 代表性偏见
- 错误的启发式方法，你在没有有效判断依据的情况下刻板印象某人或某物
- 代表性样本
- 精确代表一般人口的总体子集
- 角色架构
- 定义担任特定角色的人的行为的一系列期望
- 纲要
- （plural = schemata）由一组或一组相关概念组成的心理结构
- 语义
- 我们从语素和单词中获得含义的过程
- 标准差
- 变异性度量，描述一组分数与其平均值之间的差异
- 标准化
- 一种测试方法，其中管理、评分和对结果的解释是一致的
- 语法
- 将单词组织成句子的方式
- 反复试验
- 一种问题解决策略，在该策略中尝试多种解决方案，直到找到正确的解决方案
- 三元智力理论
- 斯特恩伯格的智力理论；智力的三个方面：实用、创造和分析
- 向后工作
- 启发式方法，你可以通过关注最终结果来开始解决问题