Skip to main content
Global

宏观经济视角简介

  • Page ID
    203677
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    大萧条

    照片显示,在大萧条期间,人们在银行外排队等待救济支票。
    图 1:有时,例如当许多人需要政府援助时,很容易分辨出经济状况如何。 这张照片显示了大萧条期间人们排队等待救济支票。 在其他时候,当有些人表现良好而另一些人表现不佳时,更难确定一个国家的经济状况如何。 (来源:美国国会图书馆/维基共享资源对作品的修改)

    注意:经济状况如何? 一个人怎么说?

    1990年代是美国经济的繁荣时期。 2000 年代末,从 2007 年到 2014 年,情况并非如此。 是什么导致经济扩张或收缩? 当企业做出所有正确的决定时,为什么会失败? 为什么工人在勤奋和富有成效的情况下失业? 经济不景气是市场体系的失败吗? 他们是政府的失败吗? 这些都是宏观经济学的问题,我们将在本章中开始讨论。 我们无法在这里回答所有这些问题,但我们将从基础开始:经济状况如何? 我们怎么知道?

    宏观经济包括所有买入和卖出、所有生产和消费;经济中每个市场发生的一切。 我们怎样才能解决这个问题? 答案始于80多年前的大萧条时期。 富兰克林·罗斯福总统和他的经济顾问知道情况很糟糕,但他们怎么能表达和衡量情况有多糟糕呢? 一位名叫西蒙·库兹涅茨的经济学家后来因其工作获得了诺贝尔奖,他想出了一种方法来追踪整个经济的产量。 结果——国内生产总值(GDP)——仍然是我们衡量宏观经济活动的基本指标。 在本章中,您将学习 GDP 是如何构造的、如何使用的,以及它为何如此重要。

    注:宏观经济视角简介

    在本章中,您将学习:

    • 衡量经济规模:国内生产总值
    • 将标称值调整为实际值
    • 追踪一段时间内的实际国内生产总值
    • 比较各国的国内生产总值
    • GDP 如何衡量社会福祉

    宏观经济学侧重于整个经济(或整个经济相互作用)。 什么原因导致衰退? 当衰退本应结束时,是什么让失业率居高不下? 为什么有些国家的增长速度比其他国家快? 为什么有些国家的生活水平比其他国家高? 这些都是宏观经济学要解决的问题。 宏观经济学涉及将所有市场中所有家庭和所有企业的经济活动相加,以得出经济的总体需求和供应。 但是,当我们这样做时,会发生一些奇怪的事情。 宏观层面的结果与微观经济各部分的总和不同,这并不罕见。 事实上,从微观经济的角度看似明智的做法可能会在宏观经济层面产生意想不到或适得其反的结果。 想象一下,你正坐在有大量观众的活动中,比如现场音乐会或篮球比赛。 一些人决定他们想要更好的视野,所以他们站了起来。 但是,当这些人站起来时,他们会屏蔽其他人的视线,其他人如果想看也需要站起来。 最终,几乎所有人都站了起来,因此,没有人能比以前看得更好。 一些人在微观层面上做出的理性决定——挺身而出争取更好的视野——最终在宏观层面上自欺欺人。 这不是宏观经济学,但这是一个恰当的类比。

    宏观经济学是一个相当庞大的学科。 我们要如何解决这个问题? 图 2 说明了我们将使用的结构。 我们将从三个不同的角度研究宏观经济学:

    1. 宏观经济目标是什么? (宏观经济学作为一门学科没有目标,但我们确实有宏观经济的目标。)
    2. 经济学家可以使用哪些框架来分析宏观经济?
    3. 最后,政府可以使用哪些政策工具来管理宏观经济?
    宏观经济目标、框架和政策
    插图显示了三个方框。 第一个是目标,第二个是框架,第三是政策工具。 每个方框内都有与盒子有关的因素。
    图 2:这张图显示了宏观经济学的意义。 左边的方框表示对宏观经济最重要的目标达成共识,中间的方框列出了经济学家用来分析宏观经济变化(例如通货膨胀或衰退)的框架,右边的方框表示联邦政府用来影响宏观经济变化的两种工具宏观经济。

    目标

    在考虑宏观经济的整体健康状况时,考虑三个主要目标很有用:经济增长、低失业率和低通胀。

    • 经济增长最终决定一个国家的普遍生活水平。 经济增长以实际(经通胀调整的)国内生产总值的百分比变化来衡量。 超过3%的增长率被认为是好的。
    • 以失业率衡量的失业率是劳动力中没有工作的人的百分比。 当人们缺少工作时,经济正在浪费宝贵的资源劳动力,结果是商品和服务生产减少。 但是,失业不仅仅是统计数据,它代表了人们的生计。 虽然测得的失业率不可能为零,但测得的失业率为5%或以下被认为是低(良好)。
    • 通货膨胀是总体物价水平的持续上升,以消费者物价指数来衡量。 如果许多人面临他们支付的食物、住所和医疗保健价格的上涨速度远快于劳动工资的局面,那么随着生活水平的下降,人们就会普遍感到不满。 出于这个原因,低通货膨胀率——1— 2% 的通货膨胀率——是一个主要目标。

    框架

    正如你在本书的微观部分所学到的那样,经济学家使用的主要工具是理论和模型(参见 “欢迎来到经济学! 有关此的更多信息)。 在微观经济学中,我们使用供求理论;在宏观经济学中,我们使用总需求(AD)总供应(AS)理论。 本书介绍了宏观经济学的两种视角:新古典主义视角和凯恩斯主义视角,每种视角都有自己的AD和AS版本。 在这两种视角之间,你将很好地了解推动宏观经济的因素。

    政策工具

    国家政府有两种影响宏观经济的工具。 首先是货币政策,它涉及管理货币供应和利率。 第二个是财政政策,它涉及政府支出/购买和税收的变化。

    图 2 中的每个项目将在一个或多个其他章节中详细解释。 当你学到这些东西时,你会发现目标和政策工具几乎每天都在新闻中。