10.1：论点分析论文是如何结构的

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在大学的一些人文课上，你可能会被要求写一篇比描述另一位作家论点的摘要、评估或回应论文更深入的论文。 这样的论点分析，也称为修辞分析，它要求你描述另一位作者的所作所为，不仅是思想，还要用他们用来使论点令人信服的所有策略来描述。 你成为一种侦探，把作者的动作、动作的原因以及它们可能对读者的影响拼凑在一起。

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在这样的文章中，你需要分析和评估逻辑推理的质量，正如我们在第 4 章：评估争论的力量中学到的那样。 但是你还需要描述和评估作者如何试图影响读者的情绪并获得读者的信任。 作者对信任和情感的诉求可能奏效如何？ 读者可能会像作者想象的那样做出回应吗？

简介应包括你所分析的论点的标题和总结该论点的几句话。 想象一下，听众不熟悉这个论点会鼓励你仔细选择自己的话语并提供完整的解释。 在向读者介绍了论点的内容之后，你可以陈述你的论点：你对这个论点的说服力以及它的弱点是什么（如果有的话）的评估。

这样的论文有很多内容需要介绍，因为你需要总结和分析想法，确定作者使用的策略，并讨论读者将如何回应这些策略。 有这么多要讨论的要点，你可能想知道如何创建一个有凝聚力的论点。 关键是要专注于你认为在推动争论向前推进或沉没争论方面最重要的事情。 一篇论文可以选择论点的两个或三个重要方面，并将其确定为优点或缺点。 你越能在一个共同的主题下将几种不同的策略组合在一起，你的论文就越有针对性和令人难忘感。 例如，如果作者用 “我们” 来指代拉丁人，插入西班牙语短语，并讲述一个家庭从墨西哥移民到美国的动人故事，那么你可以在论文中同时提及论点的所有三个方面，指出作者 “吸引读者的拉丁裔身份”。

每个正文段落可以只关注推理的一个方面或争论策略。 在上面的例子中，你可以写一段关于使用 “我们” 来指代拉丁裔人的段落，另一段关于在论点中使用西班牙语，另一段关于作者如何介绍讲西班牙语的移民故事。 你的过渡可能是指这些段落的共同点——对拉丁裔身份的引用。 为了支持你在每个正文段落中的想法，你可以使用所分析论点中的引文和释义形式的证据。

结论应该对论点的总体有效性进行一些评估。 你可以预测大多数读者最终会如何回应。 考虑到逻辑优势或弱点以及对信任和情感的吸引力相结合，读者可能会有多坚信？ 我们可以从这个论点的成败中吸取教训吗？

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