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6.11: MLA 文字内引文

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    媒体替代品

    收听此页面的音频版本（4 分 22 秒）：

    当我们在大学论文中引用其他课本时，我们需要提供什么信息，以什么格式提供？ 我们需要帮助读者

    • 区分我们的言语和想法以及我们来源的言语和想法
    • 找到原始来源。

    MLA指南概述了当我们在文章过程中引用或解释时，如何提供足够的信息，以便读者可以在被引作品页面中查找来源的完整描述。 文字引文应出现在引用或释义材料的末尾。

    文字引文中有什么？

    在引文或释义后的括号中，我们需要包括作者的姓名或缩写标题和页码。

    作者姓名或缩写标题

    在引文或释义后的括号中，我们将 “被引著作” 条目中第一个列出的信息放入其中。 通常这将是作者的姓氏（姓氏）。

    示例\(\PageIndex{1}\)

    一些学者发现，根据特定雇主的政策（Myhill和Richards），零工的满意度差异很大。

    如果没有列出的作者，则作品标题的缩写版本会在括号中加上引号（“缩写标题”）。

    示例\(\PageIndex{2}\)

    其他学者强调了零工目标和资源的差异（“零工的经历是什么？”）。

    注意

    在 MLA 风格中，长作品（如书籍）的标题用斜体显示，而较短的作品用引号加上引号。 因此，像 “飓风温迪袭击德克萨斯海岸” 这样的报纸文章将加上引号，而像《艾萨克的风暴：一个人、一个时代》和《历史上最致命的飓风》这样的书名将用斜体表示。

    包括这些最基本的信息应使读者能够找到 “被引作品” 条目，在那里他们可以找到有关原始原始资料的更多数据。 它还赋予了原作者的荣誉，这不仅符合道德，而且是法律要求的，以此作为避免侵犯版权的一种手段。 但是，有一个例外！ 如果我们刚刚在引号或释义前面的句子中提到了作者的姓氏或缩写标题，则不应在括号中重复。 司法协助惯例要求我们以这种方式提高效率。

    示例\(\PageIndex{3}\)

    Myhill和Richards发现，根据特定雇主的政策，零工的满意度差异很大。

    页码或段落编号（如果有）

    为了帮助读者找到引文的原始位置或所解释的想法，我们还应该在括号中添加页码（如果有）：（姓氏 21）或（“缩写标题” 21）。 如果来源是没有页码的网站，则包括段落编号将帮助读者快速找到信息。 话虽如此，对于互联网网页和网站，即使没有段落或页码，读者也可以使用 “Control-F” 搜索作者的姓氏或作品的缩写标题，以找到引文或释义的原始来源。

    示例\(\PageIndex{4}\)

    Thibodeaux在《今日劳动》杂志上写道，像亚马逊的Mechanical Turk这样的平台像对待机器人一样对待零工（第3段）。

    每一次带括号的文字引文都应将读者引向更详细的《被引著作》页面条目。 而且，每个《被引作品》页面条目都应与至少一个带括号的文本内引文相匹配。 如果其中一个或另一个缺失，这是一种抄袭形式。 为什么？ 因为如果学生缺少被引作品条目，则读者无法找到原始信息。 这就像互联网上的一个断开的链接。

    归因

    由娜塔莉·彼得金和安娜·米尔斯改编自 Heather Ringo & Athena Kashyap 的 Heather Ringo & Athena K ashyap 的《通过文学写作和批判性思维》，AS CCC 开放教育资源