Skip to main content
Global

3.4:描述作者如何对待反驳

  • Page ID
    172899
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\dsum}{\displaystyle\sum\limits} \)

    \( \newcommand{\dint}{\displaystyle\int\limits} \)

    \( \newcommand{\dlim}{\displaystyle\lim\limits} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \(\newcommand{\longvect}{\overrightarrow}\)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)

    媒体替代品

    收听此页面的音频版本(3 分 45 秒):

    如果我们总结的论点提到了反驳,则需要摘要描述作者是如何处理的。 介绍作者对反驳论点的处理方式的短语可以表明作者是认为反驳有道理还是完全拒绝反驳。 无论哪种情况,我们几乎总是想通过描述作者的回应来跟进。 如果作者认为异议有道理,我们需要解释为什么他们仍然坚持自己的立场。 另一方面,如果提交人驳回了反驳,我们需要证明他们如何为这次解雇辩护。

    一位女士举起一张便利贴,脸前有一个 X。
    如果作家完全拒绝反驳,我们可以在总结时指出这一点。 照片由 Anete Lusina 根据 Pexels 许可证在 Pexels 上拍摄。

    介绍作家处理反驳的短语

    如果作者认为反驳中有道理

    • 作者承认 ___________,但仍然坚持认为 ___________。
    • 他们承认 ___________;但是他们认为 ___________。
    • 他认可了 ___________ 的想法,但仍然坚持认为 ___________。
    • 她承认 ___________,但她指出 ___________。
    • 作者认为 ___________ 的想法有其优点,但不能接受 ___________。
    • 尽管他同情那些相信 ___________ 的人,但作者还是强调了 ___________。

    如果作者完全拒绝反驳

    • 她反驳了这一说法,辩称___________。
    • 但是,他质疑 ___________ 这个想法,观察到 ___________。
    • 她不同意 ___________ 因为 ___________ 的说法。
    • 他们通过争论 ___________ 来质疑 ___________ 的想法。
    • 他驳回了 ___________ 的论点,声称是 ___________。
    • 她解释说 ___________,为自己的立场辩护,反对那些声称 ___________ 的人。

    就边界参数样本而言,我们可以这样总结一下反驳论的处理方式:

    米尔斯承认完全开放边境会危及安全,但她认为我们可以在不封锁或监禁移民的情况下 “监管” 我们的边界。

    请注意,这里选择引用一个词 “regulate”,而不是解释或使用不带引号的单词。 引号提请注意作者最初的单词选择,并暗示这个单词选择可能存在问题或疑问。 在这种情况下,摘要可能会发现作者没有具体说明她的意思是哪种法规。

    练习练习\(\PageIndex{1}\)

    以下是作者描述反驳论点的两个示例段落。 对于每种描述,决定作者是否认为反驳有道理(见 2.6)。 从上面的建议中选择一个短语,以帮助您总结作者对反驳的处理方式。

    1. 并非所有人都同意我庆祝咖啡的做法。 有人认为,摄入有助于我们研究的物质会导致成瘾。 他们担心,即使是心理功能的增强最终也会伤害我们,因为它鼓励我们在感觉不正常时尝试用物质修复思想。 但是,这种说法简直是偏执狂。 这会得出一些荒谬的结论。 按照其逻辑,口渴时我们不应该喝水,因为我们会上瘾。
    2. 许多人认为红茶比咖啡更好,他们认为红茶同样可以提高性能,同时减少副作用。 但是,这取决于个人。 虽然红茶值得考虑,但请记住,它也会产生副作用,对于许多人来说,它根本无法对大脑起到足够的刺激作用。

    This page titled 3.4:描述作者如何对待反驳 is shared under a CC BY-NC 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Anna Mills.