1.1: 为什么要研究论点？
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当我开始上大学时，亲朋好友告诉我 “大学教你思考。” 我发现这个想法既令人费解又令人兴奋。 当然，这很令人费解，因为每个人都在想。 我们究竟需要学习什么？ 这很令人兴奋，因为它表明思维技能还有另一个层次。 这意味着大学的目的是训练思维，而不仅仅是特定的专业领域。 学会思考会改变我以及我对待一切的方式。
我想对我的思维习惯的挑战将来自课堂阅读和讨论。 我不知道的是，写作过程，即发展我自己的论点的过程，会给我带来更多的挑战，成为延伸我思维的核心实践。 我在这里广泛使用 “论据” 一词来表示思想的陈述，通常包括支持这些想法的理由。
我们大多数人可能都熟悉在大学学习写作的实际原因。 值得擅长，因为我们会做很多事情。 无论我们的专业如何，当我们进入更高级别的课程时，无论是实验室报告、数学方法解释，还是心理学、政治学、文学或经济学方面的论文，我们都需要做更多的写作。
我们可能也认识到，写作技巧将帮助我们在职业生涯中取得成功。 为了找到工作，我们必须写求职信、简历和电子邮件。 在工作中，我们必须以书面形式向同事解释事情。 护士和医生撰写有关患者护理的笔记；软件工程师评论其计划的结构，管理人员撰写计划和评估。 在所有这些环境中，标准英语的专业风格将提高信誉。 能够从我们在家庭和社区中使用的任何方言切换到这种更正式的语言，这将使我们受益。
但是，为什么学术界把写作当作如此重要呢？ 为什么这么多职业都依赖它呢？ 是什么让写作如此有价值？ 我认为学术界和专业人士需要写作，因为这是我们提高思维能力的最佳工具。 它可以帮助我们放慢脚步，澄清我们的想法。 人类天生就不擅长这个。 许多心理学家认为，人们往往会迅速做出决定，并在很大程度上以情感为依据。 丹尼尔·卡尼曼（Daniel Kahneman）在他的《思考、快与慢》一书中对比了两种形成思想的方式：系统1，我们的快速反应和快速判断，以及系统 2，当我们必须写文章时思维缓慢。 根据卡尼曼的说法，基于有限的证据（86），人类的思维往往会很快得出结论。
在当今的媒体环境中，我们不断受到快速思考的压力，因为我们受到社交媒体帖子、电子邮件、短信等形式的争论的轰炸。我们寻找一秒钟，我们在没有阅读整篇文章的情况下阅读标题，我们决定点击或不点击 “赞”，我们决定与之分享不管是不是朋友，都是基于快速思维。
然而，快速思考只会使我们走得那么远，常常会给我们带来麻烦。 我们有偏见。 我们可能是地球上最聪明的生物，但我们有许多认知习惯使我们误入歧途。 推理错误在所有人中都很常见。 通常，我们甚至没有意识到这些偏见，只有缓慢的思考和不同视角的接触才能帮助我们克服这些偏见。 例如，我们存在确认偏见：我们倾向于寻找证实我们已经相信的证据，而在处理任何与我们已经相信的背道而驰的事情时遇到了麻烦。 我们也有可用性偏见：我们倾向于将思维建立在脑海中很容易想到的例子、证据或经验之上。
也许学术界的最高目标是增进我们对人类的理解，超越偏见和盲点。 我们可以将学术界看作是许多声音的对话，这些声音通过写作媒介在时间和地点之间相互交谈。 每个论点都成为这场更大规模对话的一部分是一件好事，因为思维缓慢很难。 这需要精神上的汗水。 这需要时间。 我们需要彼此的帮助和投入。 阅读、写作和修改有助于我们更清楚地了解自己的想法和他人的想法。 这些过程需要每个学生和学者的努力，无论他们的智商、总体知识或经验如何。 而这种努力是有回报的。
有时，我们需要深入研究才能触底，慢慢思考才能得出洞察力。
照片由雅各布·博曼根据 Unsplash 许可证在 Unsplash 上拍摄。
大学培养的慢思维能力反过来帮助我们成为学院以外领域的专业人士。 阅读、写作和修改使我们能够在考虑多个因素和视角的情况下仔细考虑每个工作场所的决定。 它们使我们能够与同事沟通和解释我们的决定，并回应他们的问题和批评。
但是，思维缓慢不仅适用于学术工作和职业生涯。 我相信当我听到 “大学教思维” 时兴奋是正确的，因为我们作为读者和作家练习的慢思维会改变我们的个人生活。 慢思维是寻找灵魂的工具。 高风险的人生问题涉及许多复杂的考虑因素，需要长时间的思考。 我应该攻读什么专业和职业？ 在学校时我应该工作多少？ 这些问题需要研究各种选择，并仔细权衡我们的价值观和利益、经济压力和家庭需求以及我们的梦想和愿望。 即使我们最终有直觉或第一冲动，这样的决定也值得用慢一点的思维来确认。 正如斯图尔特·格林（Stuart Greene）和阿普尔·利丁斯基（April Lidinsky）在《从探究到学术写作》中所说的那样，“在做出自己的判断之前，谨慎而批判地考虑信息，权衡相互竞争的观点，这使我们能够控制自己的生活”（11）。
争论也可以帮助我们在社会中获得权力。 《争论的修辞》的作者珍妮·法内斯托克和玛丽·塞科尔甚至将其视为 “平衡每个机构和情况中存在的不平等权力分配” 的工具（8）。 我们当中那些一开始不拥有权力的人可以通过好好争论对我们和我们的社区至关重要的问题来建立权力。 我们作为读者和作家所学的思维习惯可以帮助我们发展政治见解。 我们参与民主，无论是投票还是任何形式的政治活动，无论是地方还是国家，都需要在非常复杂的问题上做出大量的决定。 哪些药物应该合法？ 我们应该如何应对气候变化？ 我们应该如何确保公共安全？ 政府应该从公民那里拿多少钱，应该如何花这笔钱？ 我们如何走向一个更加公正的社会？ 这些重大问题涉及无数较小的问题，需要持续的辩论和考虑。
即使对于假定的专家来说，思维缓慢也不是一件容易的事。 作为作家和思想家，我们有时都会感到自己在黑暗中挣扎。 在写这篇介绍时，我不得不多次提醒自己：“继续写下去；它最终会融合在一起；” “起初想法总是模糊不清；” “允许自己写一个糟糕的初稿；” “记住，初稿不好！” 和其他咒语。 我让自己想起了我经历过很多次的经历以及随之而来的 “啊哈” 时刻。 我提醒自己，当我继续工作时，我终于克服了短期的挫折感，变得更加清晰了。
尽管思维缓慢从来都不是一件容易的事，但它确实变得更容易了。 我们可以学到一些具体的动作将大有帮助。 我们在阅读时不知不觉地从其他作家那里学到了这些动作。 但是我们也可以直接学习它们。 这本教科书指出了作者在提出论点时常采取的举动。 它显示了如何在阅读时识别这些动作，以及如何在写作时做出类似的动作。
归因
关于快慢思维的段落由安娜·米尔斯改编自亚历克斯·斯特林的《快慢思考》，收录在Can vas Commons上的《21世纪的批判性思维》中，获得 CC BY-NC 4.0 许可。