1.2：使用 <、> 和 = 进行数字比较
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数字行用于比较数字。 以下是比较两个或多个数字时使用的符号：
| 使用的符号 | 阅读为 |
| \(<\) | 小于 |
| \(\leq\) | 小于或等于 |
| \(>\) | 大于 |
| \(\geq\) | 大于或等于 |
| \(=\) | 等于 |
注意：\(\leq\)如果\(\geq\)要比较的数字至少满足两个条件中的一个，则使用和。
注意：向原点左移动，数字的值正在减少。 向原点右移动，数字的价值正在增加。
| 声明 | 原因 |
| \(−3 < −2\) | 因为 -3 在 -2 的左边 |
| \(5 > 1\) | 由于 5 在 1 的右边 |
| \(2 > −6\) | 由于 2 在 -6 的右边 |
| \(3 \geq 3\) | 3 不大于 3，但它们相等！ |
提示：\(>\)该符号指向正确的方向。 右方向的数字正在增加，因此当第一个数字大于第二个数字时，请使用此符号。 以同样的方式思考小于。（\(<\)向左指少于）
在以下练习中，比较以下数字，然后使用相应的符号\(<\)、\(>\)\(\geq\)、\(\leq\)或填写空白\(=\)
- \(−1\underline{\qquad} 4\)
- \(−4\underline{\qquad} 9\)
- \(0\underline{\qquad} −2\)
- \(3\underline{\qquad} 3\)
- \(−12\underline{\qquad} 12\)
- \(4\underline{\qquad} 6\)
- \(−1\underline{\qquad} -1\)
- \(5\underline{\qquad} −2\)
- \(35\underline{\qquad} 53\)
- \(−29\underline{\qquad} −37\)